《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志 雙月刊 社科類(lèi)大學(xué)學(xué)報(bào)

《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊）是安陽(yáng)師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊載經(jīng)濟(jì)、法律、教育理論、圖書(shū)館學(xué)的學(xué)術(shù)理論文章和數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、地理、體育等專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用技術(shù)及理論性文章。以論文、科技成果及有價(jià)值的建議與爭(zhēng)鳴討論文章為主。

基本信息：

曾用刊名：安陽(yáng)師專(zhuān)學(xué)報(bào)

主辦單位：安陽(yáng)師范學(xué)院

出版周期：雙月

ISSN：1671-5330

CN：41-1331/Z

出版地：河南省安陽(yáng)市

語(yǔ)種：中文

開(kāi)本：16開(kāi)

影響因子：

（2018版）復(fù)合影響因子：0.151

（2018版）綜合影響因子：0.053

期刊榮譽(yù)：

Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

欄目設(shè)置：經(jīng)濟(jì) 法律 教育理論 圖書(shū)館學(xué)的學(xué)術(shù)理論文章和數(shù)學(xué) 物理學(xué) 化學(xué) 計(jì)算機(jī) 地理 體育

投稿要求：

1.《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》論文要求堅(jiān)持黨性則，論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字精煉，條理分明，圖表清晰，并注意保守國(guó)家機(jī)密。每篇篇幅一般不超過(guò)8000字(包括圖表)。

2．《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》文稿需包括中英文題名、中英文作者姓名、中英文作者單位(含所屬部門(mén)、省市、郵編)、中英文關(guān)鍵詞、中圖法分類(lèi)號(hào)、中英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)。

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4．來(lái)稿要求打印件1份(用A4紙打印)，并附與打印件內(nèi)容一致的Email到各類(lèi)別指定的郵箱中(見(jiàn)附件，封三)。請(qǐng)用Word（2003以上版本）排版，請(qǐng)勿剪貼低版本W(wǎng)ord文件中的公式。由于人手有限，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)自留底稿。

5．文中計(jì)量單位必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)外文字母的文種、字體和大小寫(xiě)、上下角標(biāo)及正斜體應(yīng)書(shū)寫(xiě)清楚。正文、圖、表中變量要用斜體，英文縮寫(xiě)、計(jì)量單位、函數(shù)名稱、運(yùn)算符號(hào)、括號(hào)等用正體。公歷紀(jì)年要用阿拉伯?dāng)?shù)字（包括世紀(jì)），20世紀(jì)的年代一定要標(biāo)明“20世紀(jì)”；朝代帝王紀(jì)年后要用括號(hào)注明公歷紀(jì)年。

6．圖、表只附必要的，盡量避免引用文獻(xiàn)中原圖，在文中的布局要合理，隨文編排，先見(jiàn)文字后見(jiàn)圖，文圖敘述避免重復(fù)。插圖以微機(jī)清繪為準(zhǔn)，表格力求簡(jiǎn)明．圖、表必須有圖題、表名。

7．參考文獻(xiàn)只選文內(nèi)標(biāo)識(shí)出來(lái)的，文內(nèi)沒(méi)有引用標(biāo)識(shí)的不準(zhǔn)列為參考文獻(xiàn)；凡文內(nèi)引用他人觀點(diǎn)的必需注出文獻(xiàn)，不得缺失。參考文獻(xiàn)在文內(nèi)采用[1][2][3]……上標(biāo)格式順序標(biāo)識(shí),按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)，并在文后統(tǒng)一著錄文獻(xiàn)詳細(xì)信息。同一種參考文獻(xiàn)多次引用，要標(biāo)為同一序號(hào)。

文獻(xiàn)著錄格式

[1]專(zhuān)著：作者．書(shū)名[M]．版本(第l版不著錄)．出版地：出版者，出版年．起止頁(yè)碼.

[2]期刊：作者．題名[J]．刊名，出版年份，卷(期)：起止頁(yè)碼.

[3]論文集：作者．題名[A]．編者．論文集名[C]．出版地：出版者，出版年．起止頁(yè)碼.

[4]學(xué)位論文：作者．題名[D]．保存地點(diǎn)：保存單位，年份.

[5]專(zhuān)利文獻(xiàn)：專(zhuān)利申請(qǐng)者，題名[P]．專(zhuān)利國(guó)別，專(zhuān)利文獻(xiàn)種類(lèi)，專(zhuān)利號(hào)．出版日期.

[6]國(guó)家、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].

[7]電子文獻(xiàn)：作者．題名．電子文獻(xiàn)出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期．

8．注釋要與參考文獻(xiàn)區(qū)別開(kāi)來(lái)。注釋是指需要加以說(shuō)明的文字，用①、②……在文內(nèi)用上標(biāo)格式標(biāo)出，注釋內(nèi)容采用頁(yè)腳注，每頁(yè)單獨(dú)列序號(hào)。參考文獻(xiàn)文章所指引用（包括直接引用與間接引用）的文獻(xiàn)。

錄用文章題目:

一類(lèi)Hm,n圖的優(yōu)美性和強(qiáng)協(xié)調(diào)性 嚴(yán)謙泰;1-3

一類(lèi)五階色散波方程解的平均性質(zhì) 王宏偉;袁偉;柴亞喃;韓校濤;4-6

一種遞進(jìn)關(guān)系規(guī)劃模型在高溫防護(hù)服中的應(yīng)用 姚合軍;楊恒;崔金錦;焦筱然;7-9

Haar小波求解時(shí)間-空間變系數(shù)分?jǐn)?shù)階偏微分方程 許海山;10-13

帶有彈性網(wǎng)絡(luò)懲罰的自適應(yīng)多項(xiàng)式回歸學(xué)習(xí)機(jī)及其特征選擇性能 王小玉;賈杰;常明明;14-18

PLS模型下空氣污染影響因素的統(tǒng)計(jì)測(cè)度——以中原五省為例 常思遠(yuǎn);19-24

對(duì)鐵觀音茶葉中總鉛含量測(cè)定的兩種消解方法比較 王茜;25-28

一種基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的用戶行為預(yù)測(cè)算法 曾蔚;吳伊萍;29-34

基于ZigBee技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)器底層設(shè)計(jì) 劉會(huì)珍;35-37

基于SGM模型視角下SQL注入攻擊模型 侯鵬;38-43

基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究 劉曉琴;44-47

基于數(shù)據(jù)挖掘的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王興宏;48-51

云計(jì)算環(huán)境下高校信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 李宏偉;王博;52-56

基于B/S系統(tǒng)架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)企業(yè)管理系統(tǒng)研究 許彩芳;楊秋菊;查道貴;57-60

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)視角下殷墟文化旅游開(kāi)發(fā)研究 李俊民;楊靜媛;宋文飛;支聰慧;61-65+74

基于SEM的鄉(xiāng)村旅游游客忠誠(chéng)度影響因素實(shí)證研究——以莆田市后黃村為例 朱宏莉;林慧君;范佳鑫;林智敏;66-70

山西古村落空間分布特性研究 葛文全;韓彩霞;趙偉;71-74

旅游景點(diǎn)地理空間分布特征研究——以杭州市為例 羅棟瓊;75-79

基于樸門(mén)永續(xù)設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)景觀旅游開(kāi)發(fā)實(shí)踐啟示——以臺(tái)灣八煙聚落為例 陳口丹;陳順和;陳志元;80-83

傳統(tǒng)商業(yè)街區(qū)旅游品質(zhì)提升策略研究——以合肥市淮河路商業(yè)街區(qū)為例 戴艷艷;84-89

基于GIS的視覺(jué)景觀影響定量評(píng)價(jià)方法研究 邱正游;90-93

大城市邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的城鄉(xiāng)融合:空心化與資源等待——基于對(duì)某二線城市H村的田野調(diào)查 李秀菊;94-97

新形勢(shì)下河南糧食主產(chǎn)區(qū)綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑與對(duì)策研究 楊銘;趙芮;劉淑嫻;98-103

為學(xué)與為道:太極拳修煉的根本方法 蔣培鋒;104-107

黑龍江省體育賽事品牌培育路徑研究 張微;張大春;108-110

歷屆世界杯足球賽電視轉(zhuǎn)播之新技術(shù) 毛有文;111-116

當(dāng)前大學(xué)生體質(zhì)健康的影響因素及測(cè)試結(jié)果研究 王嘉鵬;117-120

體育舞蹈對(duì)大學(xué)生身心健康的影響調(diào)查研究 吳瓊;121-123+127

健身排舞在高職院校的實(shí)施策略 張寧;124-127

項(xiàng)目化教育模式下高職體育教學(xué)合作團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略 陳祥子;128-131

師范院校教師技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)探索——以安陽(yáng)師范學(xué)院教師教育實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為例 吳華;王海順;132-135+153

場(chǎng)館學(xué)習(xí)環(huán)境的分析框架 孫艷超;136-138

深度學(xué)習(xí)視域下的移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)——以《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程為例 劉欣;139-143

關(guān)于三能級(jí)系統(tǒng)微擾矩陣元對(duì)能量修正的影響 秦志杰;李德民;144-146

極大似然估計(jì)概念的微課程教學(xué)設(shè)計(jì) 陳永娟;147-149

高校地理野外實(shí)習(xí)教學(xué)效果評(píng)估 時(shí)振欽;朱文博;張廣花;朱連奇;150-153

高校網(wǎng)球教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新 張?zhí)焖?154-156

《太行秋霽》中國(guó)畫(huà) 李昕;

《甲骨歲三千》油畫(huà) 李寧;