《馬克思主義與現(xiàn)實》雜志 雙月刊 北大核心期刊 CSSCI南大核心期刊

《馬克思主義與現(xiàn)實》是理論性學(xué)術(shù)類期刊。刊登馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論研究的論文和資料,報道馬列著作編譯的重大變動,研究宣傳黨的重大方針政策的文章。

基本信息

馬克思主義與現(xiàn)實

Marxism & Reality

主辦單位：中央黨史和文獻(xiàn)研究院

出版周期：雙月

ISSN：1004-5961

CN：11-3040/A

出版地：北京市

語種：中文

開本：大16開

郵發(fā)代號：82-821

創(chuàng)刊時間：1990

《馬克思主義與現(xiàn)實》影響因子：

(2020)復(fù)合影響因子：1.828

(2020)綜合影響因子：1.066

《馬克思主義與現(xiàn)實》被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2021-2022)來源期刊

北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》來源期刊： 

2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版;

《馬克思主義與現(xiàn)實》主要欄目：

馬克思主義基本理論 鄧小平理論研究 國外馬克思主義 國外社會主義研究

《馬克思主義與現(xiàn)實》獲獎情況：

中國人文社會科學(xué)期刊評價報告（2014年）馬克思主義類核心期刊

《馬克思主義與現(xiàn)實》錄用文章題目：

特別報道“馬克思六封書信手稿原件入藏儀式”在京舉行：  

在馬克思六封書信手稿入藏儀式上的講話   曲青山; 10-13+203 

馬克思六封書信手稿的意義和價值   沈紅文; 14-15 

特別策劃 慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年：  

中國共產(chǎn)黨與中國現(xiàn)代化   陳理; 16-21 

天翻地覆慨而慷:中國共產(chǎn)黨的100年   石仲泉; 22-35+203 

中國共產(chǎn)黨建黨百年對世界社會主義的貢獻(xiàn)   孫雪凡;辛向陽; 36-43 

中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線建設(shè)的百年變遷及當(dāng)代價值   林緒武;張玉杰; 44-50 

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究：  

習(xí)近平法治思想的形成基礎(chǔ)、內(nèi)在邏輯和辯證品格   許先春; 51-58+203 

論習(xí)近平法治思想中的法治社會建設(shè)理論   黃文藝;李奕; 59-67 

中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究：  

構(gòu)建以國內(nèi)循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局   方興起; 68-74+204 

逆全球化的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋   謝地;張鞏; 75-80 

對話與訪談：  

新冠肺炎疫情對國家治理能力和社會生活的挑戰(zhàn)——戴維·麥克萊倫教授訪談   曲軒; 81-87 

馬克思主義基本理論研究：  

馬克思主義哲學(xué)及其現(xiàn)實性話語批判   張文喜; 88-94 

勞動所有權(quán)的正義悖論及其超越   黃建軍; 95-103 

對MEGA~1中隱形的第二部分的考察——關(guān)于《資本論》及其準(zhǔn)備材料   趙玉蘭; 104-113 

重思唯物史觀的階級論題——基于《德意志意識形態(tài)》的文本考察   林青; 114-119 

地方性經(jīng)驗與《英國工人階級狀況》的形成   陳俊昆; 120-126 

列寧的社會主義革命:理論、實踐與現(xiàn)實   大衛(wèi)·萊恩;李洋; 127-134 

國外馬克思主義研究：  

從上帝之死到真誠信仰:恩格斯與克爾凱郭爾   劉森林;馮爭; 135-144+204 

法律物化:盧卡奇物化理論的一個透視   劉敬東;郭軍煒; 145-151 

倫理抑或道德——霍耐特與弗斯特承認(rèn)構(gòu)想比較研究   蔣穎; 152-159 

拒絕工作，尋求承認(rèn)，還是走向后工作——國外左翼學(xué)者對勞動概念的重新考察   王行坤; 160-165 

例外狀態(tài)的神學(xué)起源——從?？碌桨⒏时镜闹鳈?quán)—治理問題辨析   葉仁杰; 166-173 

思潮與評論：  

新冠肺炎疫情:透視新自由主義弊端的多棱鏡   資言文; 174-180 

思想政治教育研究：  

立德樹人的歷史方位與戰(zhàn)略邏輯   田鵬穎; 181-187 

論愛國主義立場   駱郁廷;王藝璇; 188-194 

課程思政的“形”與“質(zhì)”   楊威;汪萍; 195-202