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《速讀》雜志 旬刊 省級(jí)文學(xué),綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊

作者:中州期刊來(lái)源:xwlcp.cn日期:2014-04-21人氣:6862

《速讀》秉承著“做老師的助手,學(xué)生的朋友”的辦刊宗旨。緊密結(jié)合國(guó)家教育改革和發(fā)展的方針政策,深度解讀我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀,深入報(bào)道全國(guó)各地教育教學(xué)動(dòng)態(tài),反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研及實(shí)踐的最新成果,在追求品位高、學(xué)術(shù)精的同時(shí)力求保持較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性,為廣大教育工作者及學(xué)生構(gòu)建一個(gè)交流溝通的園地。

期刊名稱(chēng):速讀速讀
刊    期:旬刊
主管單位:湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)
主辦單位:湖北古今傳奇?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司
語(yǔ)言種類(lèi):中文
ISSN:1673-9574
CN:42-1841/I
郵發(fā):38-14

主要欄目:
學(xué)術(shù)探索、教學(xué)研究、學(xué)科教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流、理論研究等。

 錄用文章題目:
“送教下鄉(xiāng)”是提升教研工作的有效途徑 楊濤
 踐行新課改,做一名新型初中語(yǔ)文教師 蔡勇
 我校課堂教學(xué)改革成功的關(guān)鍵--學(xué)習(xí)小組建設(shè) 羅春蘭
 論“三生觀”教育在大學(xué)生思想教育中的運(yùn)用 杜娟
 教育的“教”與“學(xué)”探析 丁曉東
 榜樣與信仰--構(gòu)建德育實(shí)踐新模式 賈海峰
 淺談如何提高學(xué)校管理水平 王力
 巧用“三板斧”,打造高中語(yǔ)文課堂絕佳氣場(chǎng) 劉佳杰
 新課改體制下英語(yǔ)教師的角色定位 吳麗卿
 師德修養(yǎng)的起點(diǎn)--愛(ài)崗敬業(yè) 劉麗麗,陳康
 想起數(shù)學(xué)那些美麗 陳瓊
 “畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面”的“省”字應(yīng)是婉詞--“省識(shí)”是“不識(shí)”的委婉表達(dá) 鄭細(xì)石
 淺談蔡元培美育思想 王珂
 我國(guó)與周邊國(guó)家幼兒體育教育的差異及對(duì)策 肖永強(qiáng)
 小學(xué)閱讀教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化品質(zhì) 嚴(yán)仁清
 貫徹新理念探索新模式--新課標(biāo)背景下農(nóng)村中學(xué)初中歷史課堂教學(xué)模式探索 陳銘
 新課改下初中英語(yǔ)卓越教學(xué)淺議 余尚蔚
 研究課改洞悉考向--從數(shù)學(xué)課改看中考方向之我見(jiàn) 劉李
 語(yǔ)文閱讀教學(xué)新策略--人教版四年級(jí)語(yǔ)文第四單元“群文閱讀”教學(xué)的反思 鄧世維
 高職院校數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)銜接問(wèn)題探究 王聯(lián)榮
 高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程改革芻議 李穎
 行為導(dǎo)向教學(xué)法在中職機(jī)械課程中的設(shè)想 陳普照
 影響學(xué)生聽(tīng)力理解的因素及策略 董習(xí)樂(lè),黃亞楠
 淺談大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué) 趙窈
 淺議中職二維動(dòng)畫(huà)在教學(xué)中的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn) 胡曉華
 淺議中職生修養(yǎng)指導(dǎo)教育 王曉潔
 網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐的作用和教材建設(shè)的影響 戚健,劉穎
 我國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校近十年研究進(jìn)展及啟示 梁丹青,趙德勛
 地方高校聲樂(lè)技能教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)研究 楊華
 高職數(shù)學(xué)課程工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式研究 戶(hù)雅彬

投稿須知:
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4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線(xiàn)表;圖要使用黑線(xiàn)圖,繪出的線(xiàn)條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法丁計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來(lái)稿一律使用word格式,并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。審稿周期為1-2周,請(qǐng)作者自備底稿。
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