《現(xiàn)代語文》雜志 月刊 語文教育類專業(yè)刊物

《現(xiàn)代語文》雜志1963年創(chuàng)刊于孔子故里曲阜，由山東省教育廳主管、曲阜師范大學(xué)主辦,是教育部所屬中國語文現(xiàn)代化學(xué)會會刊?！冬F(xiàn)代語文》設(shè)有文學(xué)研究、語文教學(xué)研究、漢語言研究三大板塊，旨在為有關(guān)專家、教師、相關(guān)專業(yè)的研究生和文學(xué)愛好者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流與展示研究成果的平臺。

基本信息：

刊名：現(xiàn)代語文
Modern Chinese
主辦：曲阜師范大學(xué)
周期：月刊
出版地：山東省曲阜市
語種：中文
開本：16開
ISSN：1008-8024
CN：37-1333/G4
郵發(fā)代號：24-212

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：現(xiàn)代語文(語言研究版)
曾用刊名：現(xiàn)代語文(理論研究版)
創(chuàng)刊時(shí)間：2004

《現(xiàn)代語文》·上旬刊：以文學(xué)研究為主，面向有關(guān)專家、廣大教師、相關(guān)專業(yè)的研究生及文學(xué)愛好者，旨在繁榮古今中外文學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)的研究、交流與發(fā)展。
《現(xiàn)代語文》·中旬刊：以教學(xué)研究為主，探討新課改語文教學(xué)規(guī)律，展示中小學(xué)語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現(xiàn)一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。
《現(xiàn)代語文》·下旬刊：以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展，為國內(nèi)外語言工作者提供展示語言研究成果和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的園地。

論文格式要求：
1.題目簡明確切，一般不超過20字，必要時(shí)可以加副標(biāo)題；摘要控制在100～200字；關(guān)鍵詞3～6個(gè)；正文以2000～10000字為宜。
2.文后參考文獻(xiàn)請注明作者（編者）、出版單位、出版時(shí)間等內(nèi)容。
3.文章末尾須附作者詳細(xì)通訊地址，電話、電子信箱等聯(lián)系方式。
4.作者投稿可寄打印稿（或手寫稿），也可以發(fā)送電子郵件。電子稿請用微軟word簡體中文版編排。
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7.凡投寄本刊的稿件，一律文責(zé)自負(fù)。對剽竊抄襲者，一經(jīng)查實(shí)，將酌情給予曝光并通知作者所在單位。

特別說明：
1.“欄目簡介”起參考作用；“來稿須知”請參照執(zhí)行。
2.注釋排在正文末，格式為：作者，書名，出版單位，出版時(shí)間，或：作者，文章名，報(bào)刊名，年份，期數(shù)。例：[1]羅宗強(qiáng)：《魏晉南北朝文學(xué)思想史》，北京：中華書局，1996年10月版，第202頁。
3.參考文獻(xiàn)排在注釋后，根據(jù)所引文獻(xiàn)的類別采用不同的書寫格式。順序?yàn)椋篬序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版單位所在地：出版單位，出版時(shí)間. 例：[1]舒紅霞.女性審美文化[M].北京：人民文學(xué)出版社，2004：59—61. 參考文獻(xiàn)的類型以單字母方式標(biāo)識：M——專著，C——論文集，A——論文集中的論文，N——報(bào)紙文章，J——期刊文章，D——學(xué)位論文，R——研究報(bào)告，S——標(biāo)準(zhǔn)，P——專利；不屬于上述類型的文獻(xiàn)，一律用字母“Z”標(biāo)識。

《現(xiàn)代語文》雜志目錄：

包山楚簡《疋獄》84簡補(bǔ)釋 黃雪嫚;4-8

《說文解字》門部字研究 章銘維;9-15

試論從“峰”到“山峰”的呈現(xiàn) 胡馨心;16-20

《〈莊子·內(nèi)篇〉聯(lián)綿詞的單音節(jié)化》商兌 安婕;21-24

《黃帝內(nèi)經(jīng)》人體相關(guān)雙音節(jié)新詞構(gòu)成研究 孫迪;25-28

《高僧傳》語氣副詞研究 全文靈;29-35

基本層次范疇概念中近義詞地位不平等現(xiàn)象分析——以“密”“濃”“稠”為例 郭世華;36-40

晚清民初漢語教材的處置式 李凌;41-45

NP+VP+AP主謂謂語句的韻律句法分析 常海星;46-50

句法結(jié)構(gòu)“X者”的詞匯化及其動(dòng)因 仝筱菲;51-56

“疑問代詞+也+VP”式中“也”的認(rèn)知解釋 王佳;57-60

廣安話語氣詞“哈”的用法及主觀性分析 向小娟;61-65

湖北陽新方言“是何”研究——以興國鎮(zhèn)(縣城)為例 金艷芳;66-71

萬榮方言的指示代詞 董娉君;72-76

云南安寧八街方言中的兒化現(xiàn)象 楊錦芬;陳家春;77-81

林州方言“數(shù)+個(gè)”結(jié)構(gòu)中的音變現(xiàn)象 武曉平;郭慶玲;82-86

漢語方言入聲音節(jié)的語音表征類型及其弱化機(jī)制 魏夢洋;87-93

“反”類轉(zhuǎn)折語氣副詞的比較研究與偏誤分析 張藝;94-98

從中式英語談?dòng)h語言對比——以中國學(xué)生漢譯英的名詞類問題為例 李楚菡;99-103

日本國字構(gòu)形與漢字“六書”辨異 蘆曉博;楊曉波;104-108

日漢結(jié)果復(fù)合動(dòng)詞的構(gòu)詞特征比較研究 張楠;109-115

Bartlett圖式理論在文言文英譯中的應(yīng)用探析——以《促織》Denis C.Mair&Victor H.Mair版譯文為例 朱琦;116-120

面向國際化城市建設(shè)的杭州語言景觀現(xiàn)狀研究 許文強(qiáng);121-128

南寧市語言景觀調(diào)查研究——以南寧市私人標(biāo)牌語言景觀為例 唐佳;129-135

從適應(yīng)原理看修辭構(gòu)式“是X還是X”的成因 王世群;136-142

新興構(gòu)式“也是X了”淺析 吳齊陽;143-148

構(gòu)式“往死里X”的結(jié)構(gòu)層級和形成機(jī)制 聶彥平;149-153

略論網(wǎng)絡(luò)流行語“盤他” 馬虹;154-158

語言規(guī)范是語文教材之魂——教育部統(tǒng)編小學(xué)一二年級語文教材語言規(guī)范問題獻(xiàn)議 張仲霏;159-163

中古石刻文獻(xiàn)在古代漢語教學(xué)中的應(yīng)用研究 劉本才;周阿根;164-168

基于ESP理論的商務(wù)漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求分析及教學(xué)建議 李欣蓓;張艷華;169-176

國際漢語教師科研素養(yǎng)論析 張迎寶;177-182

壓制理論及對壓制理論的探索 李青;183-186

雙語心理詞庫詞匯與雙語共享概念研究 王春暉;187-191