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能獨(dú)立發(fā)C刊的人并不希望C刊被取消......或者說(shuō)應(yīng)該取消的不是C刊,而是不合理的審稿、約稿、發(fā)文制度,相反應(yīng)該增加c刊才是!

作者:中州期刊xwlcp.cn來(lái)源:xwlcp.cn日期:2025-06-30人氣:12
你贊同取消C刊嗎?有人說(shuō),現(xiàn)在CSSCI太難投,建議取消C刊,對(duì)此,你支持還是反對(duì)?

支持取消C刊的觀點(diǎn):

1、學(xué)術(shù)內(nèi)卷:C刊的高發(fā)表往往導(dǎo)致學(xué)術(shù)內(nèi)卷,學(xué)者為了達(dá)到發(fā)表要求,往往選擇“短平快”的課題,忽視了研究和創(chuàng)新。以前發(fā)論文是為了解決學(xué)界存在的論文,現(xiàn)在只是為了發(fā)而發(fā)。

2、資源分配不均:C刊數(shù)量非常有限,而科研隊(duì)伍和博士生人數(shù)不斷壯大,導(dǎo)致資源分配不均,如果取消C刊可以緩解這一個(gè)矛盾。

3、學(xué)術(shù)功利化,C刊的硬性要求催生了學(xué)術(shù)功利化傾向,導(dǎo)致學(xué)術(shù)腐敗,利益交換等現(xiàn)象。取消C刊可以減少這些現(xiàn)象的發(fā)生。

反對(duì)取消C刊的觀點(diǎn)

1、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。C刊本無(wú)錯(cuò),錯(cuò)的是不該和學(xué)術(shù)評(píng)級(jí)放在一起。C刊作為一種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),本來(lái)目的是為了引導(dǎo)學(xué)校和學(xué)者追求高水準(zhǔn)的科學(xué)研究。在規(guī)范和評(píng)價(jià)科研水平方面,不可否認(rèn)C刊起到了一些積極的作用。為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流提供了平臺(tái),推動(dòng)了社會(huì)科學(xué)研究的中國(guó)化、本土化。

2、學(xué)術(shù)質(zhì)量保障:C刊的評(píng)定方式在國(guó)內(nèi)的評(píng)定水平來(lái)說(shuō)還是具有一定的可續(xù)行,對(duì)于大部分期刊來(lái)說(shuō)入選的結(jié)果是符合多數(shù)學(xué)者的標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來(lái)能夠保證高水平期刊的發(fā)展和運(yùn)行,一定程度上也保證了學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量。

3、如果取消C刊,也會(huì)有別的新標(biāo)準(zhǔn)被推選出來(lái)。本質(zhì)上還是一樣的。其實(shí),“應(yīng)該取消的不是c刊,而是不合理的審稿、約稿、發(fā)文制度,相反應(yīng)該增加c刊才是。”

如果沒(méi)有C刊這個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),那么新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還是那些大佬說(shuō)了算。學(xué)校認(rèn)為發(fā)什么好,就把什么期刊定位特別高,不還是一樣嗎?本來(lái)發(fā)論文只為了解決學(xué)術(shù)問(wèn)題,而現(xiàn)在卻變成了為了寫論文寫論文,發(fā)了一堆無(wú)意義的,沒(méi)有價(jià)值的文章。再說(shuō)回來(lái),論文發(fā)表雖然不獎(jiǎng)勵(lì)了,但人人都需要有國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。這條路更殘酷,更慘烈,甚至比C刊的門檻更高。

而對(duì)于一些有實(shí)力,能夠獨(dú)立發(fā)表C刊的群體來(lái)說(shuō),他們反而不希望C刊被取消,尤其是無(wú)背景無(wú)資源的老師,發(fā)表C刊反而是他們能夠生存下去的希望。如果學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系真的不再唯C刊,可能會(huì)唯其他。就好比現(xiàn)在,唯項(xiàng)目一樣??磫?wèn)題不能只看表面,更應(yīng)該看更深層的問(wèn)題。因此目光不能只盯著C刊,而更應(yīng)該思考C刊是如何一步步變成考核評(píng)價(jià)的指揮棒。

不管是建立多元化的評(píng)價(jià)體系,還是優(yōu)化評(píng)審流程,提高評(píng)審的透明度和科學(xué)性,減少主觀判斷對(duì)審稿結(jié)果的影響,以及提高審稿人的綜合素質(zhì),其實(shí)都是在保障讓更多高質(zhì)量、更多有價(jià)值的文章得以發(fā)表,還給學(xué)者一個(gè)健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。

對(duì)此,你怎么看呢?

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