當(dāng)代高校研究生黨建工作創(chuàng)新研究——黨建論文

    隨著研究生擴(kuò)招政策的推行，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示2005年全國(guó)研究生報(bào)考人數(shù)突破一百萬(wàn)大關(guān)。伴隨著近年研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，研究生黨員的數(shù)量不斷增加。在黨的十六大和全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議中都曾明確提出要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作。人民日?qǐng)?bào)也曾刊文《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，《意見》明確提出要高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)研究生黨建與思想政治教育。黨和國(guó)家重視高校黨建工作已是不爭(zhēng)的事實(shí)，這就要求高校在黨建工作中要深入了解研究生的思想特點(diǎn)，分析研究生黨建工作的現(xiàn)狀和問題，開拓思路，大膽創(chuàng)新，探索一條合適的研究生黨建道路，培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生黨員。

一、研究生的思想特點(diǎn)

    由于研究生在年齡結(jié)構(gòu)、生源地來(lái)源、學(xué)科背景、學(xué)歷層次、培養(yǎng)模式等方面與本科生有較大的不同，其思想特點(diǎn)也表現(xiàn)出多樣性，但是總體而言，有以下幾個(gè)共同點(diǎn)。首先，入黨動(dòng)機(jī)多元化。由于研究生中有部分學(xué)生是工作之后參加考試，也有部分學(xué)生是按照同等學(xué)歷的條件參加考試，還有一部分學(xué)生是定向委培，這些研究生群體社會(huì)性較強(qiáng)，易受社會(huì)上不良思潮的影響，入黨大多是抱著增加就業(yè)砝碼的想法。另外，也有許多研究生是盲目跟風(fēng)，入黨動(dòng)機(jī)模糊不清，自己也講不出個(gè)所以然來(lái)。當(dāng)然，研究生不乏有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰的黨員，他們加入中國(guó)共產(chǎn)黨是為了建設(shè)國(guó)家，服務(wù)人民。顯而易見，研究生黨員入黨動(dòng)機(jī)多元化是當(dāng)代研究生的主要思想特點(diǎn)之一。其次，政治信仰淡化。研究生培養(yǎng)中重專業(yè)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)已是不爭(zhēng)的事實(shí)。多數(shù)研究生把主要精力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中，卻不愿意拿出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)政治理論，許多高校開設(shè)的研究生政治課程也只是一種形式。這就使得當(dāng)代研究生黨員缺乏黨性修養(yǎng)和先進(jìn)性，更為嚴(yán)重的是政治信仰淡化，甚至對(duì)自己的信仰產(chǎn)生了懷疑。第三，學(xué)術(shù)道德缺失。當(dāng)前高校學(xué)術(shù)腐敗事件屢見報(bào)端，師德師風(fēng)建設(shè)亟待開展。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)為廣大服務(wù)者提供了海量的信息，這些都從不同方面影響和改變著當(dāng)代研究生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。部分研究生在面對(duì)入黨志愿書、思想?yún)R報(bào)乃至科研和學(xué)術(shù)的時(shí)候都摻雜摻假。

二、研究生黨建工作的現(xiàn)狀和問題

  （一）黨建創(chuàng)新難度大。

    當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作基本圍繞本科生進(jìn)行設(shè)計(jì)和開展，研究生黨建工作的開展和進(jìn)行往往是本科生黨建的延伸。隨著近年來(lái)研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，研究生群體的數(shù)量也急劇增加，而研究生黨建工作在各高校的重視程度卻是各不相同，研究生黨建的模式也大多仿效本科生黨建模式，依葫蘆畫瓢。殊不知研究生群體有自身特點(diǎn)，應(yīng)該具體問題具體分析，按實(shí)際辦事。在黨建工作上，仿照本科生的黨建模式與研究生學(xué)習(xí)分散、班級(jí)建制缺乏穩(wěn)定性的特點(diǎn)形成較大矛盾，使得研究生黨建工作缺乏效率。將黨支部建立在班級(jí)顯然不符合研究生群體的特點(diǎn)，容易造成黨員管理比較混亂、黨組織生活不健全等問題。研究生黨建模式的創(chuàng)新是現(xiàn)今各高校黨建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  （二）入黨推優(yōu)感情化。

    研究生黨建工作開展的第一步是推選優(yōu)秀團(tuán)員成為入黨積極分子，再?gòu)娜朦h積極分子當(dāng)中通過推優(yōu)和組織考察進(jìn)入預(yù)備黨員。一般來(lái)說(shuō)，推優(yōu)方式采取無(wú)記名投票，按票數(shù)多寡推選成員到黨支部討論。這樣的一種方式看是公平合理，實(shí)則只是憑借印象投票，宿舍成員抱團(tuán)投票明顯，很多人的優(yōu)點(diǎn)被放大，缺點(diǎn)被隱藏。這種帶有感情化的推選方式很難推選出合格的黨員，卻有可能推選一些黨性不強(qiáng)、組織紀(jì)律渙散的同學(xué)，這勢(shì)必給今后黨組織活動(dòng)帶來(lái)諸多不便。

  （三）支部活動(dòng)間斷化。

    研究生的學(xué)習(xí)方式主要采取第一學(xué)年學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)必修課。第二學(xué)年則以跟隨導(dǎo)師做課題為主，或是在外做社會(huì)調(diào)查，或是成天埋在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。第三學(xué)年主要是撰寫和修改畢業(yè)論文。這樣的一種學(xué)習(xí)方式使得后面兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)相對(duì)分散和獨(dú)立，沿用本科生班級(jí)建置的形式開展黨組織活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樵邳h支部大會(huì)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)部分黨員由于在外調(diào)研無(wú)法參加大會(huì)，頻繁的黨員流動(dòng)是研究生黨支部開展支部活動(dòng)遇到的主要問題之一，這容易造成支部對(duì)黨員管理上的真空。許多支部逐漸減少了黨組織活動(dòng)，甚至一些支部大會(huì)在需要通過投票來(lái)決定支部決議的時(shí)候出現(xiàn)了代為投票的情況。這給黨組織活動(dòng)的開展帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。

（四）黨員價(jià)值取向多元化。

    當(dāng)代研究生思想主流積極向上，但是價(jià)值取向卻呈現(xiàn)多元化，入黨動(dòng)機(jī)復(fù)雜多樣，有些人盲目跟風(fēng)，有些人把入黨當(dāng)做重要的就業(yè)資本，功利性明顯，共產(chǎn)主義信仰淡薄。多元化的價(jià)值觀必定導(dǎo)致研究生黨員缺乏先進(jìn)性和模范性，使得研究生黨員政治理論學(xué)習(xí)熱情相對(duì)冷淡，政治立場(chǎng)相對(duì)薄弱，也有部分研究生黨員把個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)發(fā)展隔離開來(lái)。這實(shí)際上又折射出黨的組織建設(shè)相對(duì)薄弱，以枯燥的理論學(xué)習(xí)和座談會(huì)為主的活動(dòng)方式已經(jīng)落后，陳舊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和單一的活動(dòng)平臺(tái)自然不能夠吸引黨員參加組織生活。這就使得研究生黨員的組織生活逐漸邊緣化和形式化，嚴(yán)重影響研究生黨員黨性的培養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。

三、研究生黨建的新思路

（一）思想創(chuàng)新

    由于部分研究生入黨動(dòng)機(jī)的功利性，在很多情況面前并未做出表率和起先鋒模范作用，而是默默無(wú)聞，埋沒在群眾之中。這就需要用科學(xué)理論來(lái)構(gòu)筑研究生的精神支柱?？茖W(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)高校文化建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，也是加強(qiáng)高校黨支部先進(jìn)性建設(shè)的重要指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這就要求我們?cè)诟咝Ｑ芯可h建工作中以此為指導(dǎo)思想，以發(fā)展德才兼?zhèn)涞难芯可瞬艦榈谝灰x，在注重前期考核的同時(shí)，也加強(qiáng)后期培養(yǎng)上的教育管理。科學(xué)發(fā)展觀中以人為本的核心要求在發(fā)展研究生黨員時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為本，為學(xué)生的素質(zhì)提高和自身發(fā)展提供條件，用科學(xué)發(fā)展觀武裝學(xué)生的頭腦，為黨和國(guó)家培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定的優(yōu)秀研究生黨員。此外，在研究生黨員培養(yǎng)方式和路徑的選擇上要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和統(tǒng)籌兼顧，既發(fā)展研究生黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的黨性覺悟，二者相輔相成，相互促進(jìn)，形成研究生培養(yǎng)的合力，共同發(fā)揮作用。

（二）載體創(chuàng)新

    研究生學(xué)習(xí)的分散性需要黨支部的活動(dòng)在載體上有所創(chuàng)新。先前的研究生黨建載體主要是各種各樣的會(huì)議，通過會(huì)議傳達(dá)黨相關(guān)信息和理論知識(shí)，這樣的會(huì)議既花費(fèi)時(shí)間，又耗費(fèi)黨員的精力。載體創(chuàng)新可以以支部為單位，定期收集研究生黨員關(guān)于理論學(xué)習(xí)和時(shí)事學(xué)習(xí)的感悟，編撰成冊(cè)，在支部?jī)?nèi)部相互傳播，同時(shí)融入身邊黨員的先進(jìn)性事跡，以生動(dòng)活潑的案例激勵(lì)研究生黨員自我學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)廣泛利用微博這個(gè)新型工具，創(chuàng)建支部微博，實(shí)時(shí)發(fā)布黨建信息和相關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，并且可以用微博這個(gè)媒體資源實(shí)現(xiàn)支部與黨員的實(shí)時(shí)互動(dòng)，把黨支部的信息傳達(dá)給黨員的同時(shí)，了解研究生黨員的不同需求，以此達(dá)到拓寬信息發(fā)布渠道，把信息公開化、透明化，接受群眾監(jiān)督。此外，適當(dāng)利用校內(nèi)的舞會(huì)、歌會(huì)、沙龍和校外的志愿者活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等寬松的活動(dòng)形式吸引研究生黨員參加組織活動(dòng)，提高研究生黨員參與活動(dòng)的積極性，加強(qiáng)黨員內(nèi)部的交流和溝通，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，從而改變以往枯燥、單一、死板的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必可以達(dá)到事半功倍的效果。

（三）支部建設(shè)創(chuàng)新

    以往的黨支部大多采取橫向設(shè)置的方式，把黨支部設(shè)立在班級(jí)或者年級(jí)之中，而研究生群體和本科生群體存在諸多差異，橫向的設(shè)置方式缺陷明顯。科學(xué)合理的設(shè)置研究生黨支部，充分發(fā)揮黨支部在研究生黨建工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用是研究生黨建工作創(chuàng)新的重要途徑。黨支部建設(shè)急需根據(jù)研究生黨員的特點(diǎn)，具體問題具體分析，可以采取縱向的設(shè)置方式，創(chuàng)建不同類型的研究生黨支部，諸如學(xué)術(shù)科研型和社會(huì)實(shí)踐型，以供研究生黨員根據(jù)自己的興趣和規(guī)劃方向自由選擇黨支部。同時(shí)，可以把導(dǎo)師制的管理方式與創(chuàng)建不同類型的研究生黨支部相互結(jié)合，這既充分發(fā)揮導(dǎo)師在業(yè)務(wù)上的教學(xué)，也可以使導(dǎo)師充分掌握研究生各階段的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)有度地開展研究生思想政治教育，完善研究生黨建工作，一舉多得?？傊?，研究生支部建設(shè)的創(chuàng)新需要解放思想，開拓思路，應(yīng)當(dāng)結(jié)合院校和專業(yè)的特點(diǎn)，利用年級(jí)、班級(jí)、專業(yè)、寢室、興趣小組以及導(dǎo)師，多管齊下，共同作用。

（四）培養(yǎng)模式創(chuàng)新。

    研究生的學(xué)制比本科生少一年，只有三年，有些學(xué)校的研究生培養(yǎng)只有兩年時(shí)間，這就要求研究生黨建工作要立足發(fā)展新黨員和做好黨員的再教育，要求在培養(yǎng)模式上根據(jù)實(shí)際情況有所創(chuàng)新。首先，在發(fā)展新黨員的工作上，由于時(shí)間有限，所以黨建工作的開展需要早著手、早物色、早鍛煉、早培養(yǎng)。研究生黨建工作中對(duì)新黨員的發(fā)展不能再像本科生一樣慢條斯理、慢慢觀察、慢慢培養(yǎng)，而是應(yīng)當(dāng)充分發(fā)掘積極向黨組織靠攏，而且有黨性的學(xué)生，安排具體實(shí)際工作鍛煉、觀察、培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象。只有做到早著手、早物色、早鍛煉、早培養(yǎng)，在發(fā)展新黨員的工作上做到未雨綢繆，研究生黨建工作才能穩(wěn)步有序的進(jìn)行。

（五）黨員再教育創(chuàng)新。

    加強(qiáng)研究生黨員再教育是強(qiáng)化基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，就高校而言，目前研究生黨員的再教育基本遵循本科生黨員再教育的模式和方法，以黨校培訓(xùn)、民主生活會(huì)、講座等形式為主。研究生黨員再教育創(chuàng)新可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試。第一，形式上應(yīng)改變傳統(tǒng)的集中學(xué)習(xí)或者說(shuō)教方式，結(jié)合研究生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，發(fā)揮導(dǎo)師在研究生黨員再教育當(dāng)中的作用，將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與黨性培養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)等結(jié)合，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)研究生黨員再教育。第二，內(nèi)容上應(yīng)緊跟黨的各項(xiàng)政策和決議，與時(shí)俱進(jìn)，理論聯(lián)系實(shí)際，走群眾路線，將不同時(shí)期黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策與決策以實(shí)踐的方式落實(shí)到群眾中去，在踐行黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和決議時(shí)不斷的進(jìn)行體驗(yàn)式的自我教育。

四、小結(jié)

研究生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，這項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)。只有在日常的研究生黨建管理工作中擯棄不符合現(xiàn)階段研究生黨員思想特點(diǎn)的黨建模式和方法，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想，在繼承中發(fā)揚(yáng)，在創(chuàng)新中突破，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的研究生黨員提供思想上、政治上和組織上的保障，為黨和國(guó)家輸送優(yōu)秀的人才。

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