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中年知識(shí)分子心理健康的現(xiàn)狀分析
作者:王磊來(lái)源:原創(chuàng)日期:2012-07-16人氣:896
不同年齡階段的中年知識(shí)分子在病態(tài)人格、疑心、脫離現(xiàn)實(shí)3因子上有顯著性差異,且都是年齡較小的一組顯著性高于年齡偏大的一組。病態(tài)人格與社會(huì)行為有關(guān),更多的表現(xiàn)在反抗、破壞家庭關(guān)系、沖動(dòng),得分較高主要表現(xiàn)在有個(gè)性上的障礙:外露、善交際,可愛(ài),但卻是虛偽、做作的。愛(ài)享受、好出風(fēng)頭、不成熟,日常生活中經(jīng)常處理不好人際關(guān)系。疑心,分?jǐn)?shù)升高,意味著受試者表現(xiàn)多疑、孤獨(dú)、過(guò)分警惕與敏感、容易為瑣事而煩惱,敵意傾向明顯,好與人爭(zhēng)論,難以說(shuō)服。脫離現(xiàn)實(shí),分?jǐn)?shù)升高,表示受試者個(gè)性退縮、企圖逃避現(xiàn)實(shí),膽小、古怪、緊張、心情混亂??捎胁粚こ;蚱婀值乃枷?,判斷力差、情緒不穩(wěn)定。這有可能是由于不同年齡階段的中年知識(shí)分子有不同的經(jīng)驗(yàn)閱歷,他們對(duì)待生活的壓力有不同的應(yīng)對(duì)方式。35—45歲組中年知識(shí)分子的事業(yè)和家庭還處于不是很穩(wěn)定的狀態(tài),他們情緒比較容易受外界刺激的影響,會(huì)更多的表現(xiàn)出不成熟的一面,容易沖動(dòng)、敏感。
中年知識(shí)分子心理健康狀況與青年知識(shí)分子的比較。
為了進(jìn)一步了解中年知識(shí)分子的心理健康現(xiàn)狀,另外隨即抽取了53名其他職業(yè)的青年知識(shí)分子作對(duì)比研究,測(cè)試結(jié)果為:
中年知識(shí)分子和青年知識(shí)分子在抑郁、焦慮、病態(tài)人格、興奮狀態(tài)等4因子上有顯著性差異。抑郁,分?jǐn)?shù)提高反應(yīng)了情緒抑郁,缺乏自信。處處感到不適。高分?jǐn)?shù)者表觀為易怒、膽小、依賴(lài)、悲觀、苦惱、嗜睡、過(guò)分控制及自罪。焦慮,高分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思想、恐怖的、刻板的,缺乏信心、不愉快、悲觀,常為瑣事煩惱。他們經(jīng)常自責(zé)、自罪、感到不如人和不安。興奮狀態(tài),高分者表現(xiàn)為善交際、外露、沖動(dòng)、精力過(guò)度充沛、樂(lè)觀、無(wú)拘無(wú)束、也可能是輕浮的、夸張、易怒、絕對(duì)樂(lè)觀及不現(xiàn)實(shí)的打算、過(guò)高地估計(jì)自己,性急、易怒。分?jǐn)?shù)極高者可能表現(xiàn)情緒紊亂、反復(fù)無(wú)常、行為沖動(dòng)。青年知識(shí)分子,剛剛從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為一個(gè)負(fù)有一定社會(huì)責(zé)任的人,面對(duì)工作他們往往容易興奮,樂(lè)觀,但又極容易走向極端,當(dāng)社會(huì)壓力過(guò)太時(shí),面對(duì)社會(huì)壓力,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮和抑郁情緒。
中年知識(shí)分子心理健康狀況與青年知識(shí)分子的比較。
為了進(jìn)一步了解中年知識(shí)分子的心理健康現(xiàn)狀,另外隨即抽取了53名其他職業(yè)的青年知識(shí)分子作對(duì)比研究,測(cè)試結(jié)果為:
中年知識(shí)分子和青年知識(shí)分子在抑郁、焦慮、病態(tài)人格、興奮狀態(tài)等4因子上有顯著性差異。抑郁,分?jǐn)?shù)提高反應(yīng)了情緒抑郁,缺乏自信。處處感到不適。高分?jǐn)?shù)者表觀為易怒、膽小、依賴(lài)、悲觀、苦惱、嗜睡、過(guò)分控制及自罪。焦慮,高分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思想、恐怖的、刻板的,缺乏信心、不愉快、悲觀,常為瑣事煩惱。他們經(jīng)常自責(zé)、自罪、感到不如人和不安。興奮狀態(tài),高分者表現(xiàn)為善交際、外露、沖動(dòng)、精力過(guò)度充沛、樂(lè)觀、無(wú)拘無(wú)束、也可能是輕浮的、夸張、易怒、絕對(duì)樂(lè)觀及不現(xiàn)實(shí)的打算、過(guò)高地估計(jì)自己,性急、易怒。分?jǐn)?shù)極高者可能表現(xiàn)情緒紊亂、反復(fù)無(wú)常、行為沖動(dòng)。青年知識(shí)分子,剛剛從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為一個(gè)負(fù)有一定社會(huì)責(zé)任的人,面對(duì)工作他們往往容易興奮,樂(lè)觀,但又極容易走向極端,當(dāng)社會(huì)壓力過(guò)太時(shí),面對(duì)社會(huì)壓力,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生焦慮和抑郁情緒。
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