新形勢(shì)下做好高校老同志管理服務(wù)工作的幾點(diǎn)建議
老同志是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富。老同志是高校發(fā)展的親歷者、見(jiàn)證者,做好老同志管理服務(wù)工作具有重要的作用。老同志工作不僅是一項(xiàng)服務(wù)性強(qiáng)的工作,還是一項(xiàng)政策性強(qiáng)的工作[1],它涉及面廣,既關(guān)系到高校改革發(fā)展大局,又關(guān)系到老同志的切身利益。隨著社會(huì)的發(fā)展,老同志工作出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題和難題,向廣大老同志管理服務(wù)人員提出了新的挑戰(zhàn),如何做好新形勢(shì)下老同志的管理服務(wù)工作是一個(gè)值得關(guān)注的重要課題。本文結(jié)合自身在九江學(xué)院老同志管理部門的工作實(shí)際,談?wù)勛龊眯滦蝿?shì)下老同志工作的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、高校老同志特點(diǎn)
1.人數(shù)多,居住集中
高校離退休老同志多,且相對(duì)居住集中。以九江學(xué)院為例,2013年老同志超過(guò)了600人,分布在4個(gè)校區(qū),最多的兩個(gè)校區(qū)老同志人數(shù)均超過(guò)了200人,據(jù)統(tǒng)計(jì),這兩個(gè)校區(qū)長(zhǎng)期住在校園內(nèi)的人數(shù)均超過(guò)了該校區(qū)老同志總?cè)藬?shù)的60%。老同志人數(shù)多,居住集中,有利于管理和開(kāi)展活動(dòng),但是如果工作中出現(xiàn)矛盾時(shí)也容易出現(xiàn)群體事件。
2.文化水平高,政策性強(qiáng)
高校是文化的集中地,其離退休老同志的文化水平相對(duì)高。以九江學(xué)院為例,全校老同志中具有副高、副處以上職稱、職務(wù)的人員約占總?cè)藬?shù)的54%。文化水平高,相應(yīng)的道德修養(yǎng)也高,有利于日常的管理服務(wù),但是另一方面,老同志文化水平高,對(duì)相應(yīng)的政策、規(guī)定,尤其是涉及老同志待遇方面的,知曉、通透程度很高,在實(shí)際工作中一旦有與政策、規(guī)定不相符,或者是政策落實(shí)延遲的情況出現(xiàn),他們的反應(yīng)往往非常迅速、尖銳,易爆發(fā)矛盾,給老同志管理服務(wù)工作帶來(lái)一定難度。
3.不服老,渴望得到社會(huì)認(rèn)可
隨著生活水平和醫(yī)療水平的進(jìn)步,老同志的身體狀況相比以前有了很大的提高。尤其是新退休老同志,多數(shù)身體狀況非常好,從心理上來(lái)說(shuō),他們并沒(méi)有覺(jué)得自己是老同志,內(nèi)心并不服老,認(rèn)為自己對(duì)社會(huì)仍然存在價(jià)值,渴望服務(wù)社會(huì)并得到社會(huì)的認(rèn)可;從生理上來(lái)說(shuō),他們覺(jué)得自身的身體狀況完全有能力參與社會(huì)工作,能夠繼續(xù)創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。從高校實(shí)際情況來(lái)看,從事教學(xué)科研管理與關(guān)心下一代工作以及參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的老同志相當(dāng)多,聘至民辦高校、民營(yíng)企業(yè)從事有償勞動(dòng)的人數(shù)也不少。
二、存在的問(wèn)題
1.溝通不足
老同志工作出現(xiàn)矛盾后,管理服務(wù)人員往往是矛盾集中爆發(fā)后才知曉,究其原因,主要是溝通不夠。溝通不夠表現(xiàn)在兩方面,一是溝通時(shí)間不夠,管理服務(wù)人員很少到老同志當(dāng)中去,很少花時(shí)間去了解老同志的心理狀況;二是溝通意愿不夠,管理服務(wù)人員并沒(méi)有把為老同志服務(wù)當(dāng)成工作的重心,而是把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、年底的目標(biāo)考核評(píng)比當(dāng)成了工作的首要任務(wù),由此導(dǎo)致了管理服務(wù)人員不愿意多去和老同志溝通,害怕溝通后出現(xiàn)新的需要解決的難題。溝通不足客觀上存在管理服務(wù)人員不足等因素,但是主要的還是管理服務(wù)人員主觀上的問(wèn)題,工作不主動(dòng),工作重心顛倒。老同志工作有其特殊性,溝通越多可能問(wèn)題越多,同時(shí)溝通越多,有些矛盾可以消除在萌芽狀態(tài)。如果擔(dān)心有問(wèn)題而不去溝通,日積月累,矛盾就會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越大,甚至出現(xiàn)了難以調(diào)和的局面。
2.溝通方式單一
日常工作中管理服務(wù)人員和老同志溝通的主要方式是老同志來(lái)訪、來(lái)電,偶爾的座談會(huì)多數(shù)是上級(jí)布置或者是例行公事,參加座談會(huì)的老同志事先都做了安排,反映的問(wèn)題多數(shù)是早就知曉的老問(wèn)題。造成溝通方式單一主要有兩個(gè)原因,一是高校老同志管理服務(wù)部門的實(shí)際工作往往是處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),缺乏主動(dòng)的工作機(jī)制,上級(jí)布置了工作就完場(chǎng)上級(jí)布置的工作,老同志反映了什么問(wèn)題就來(lái)解決什么問(wèn)題。二是管理服務(wù)人員的年齡因素,年齡偏大的老同志工作者,臨近退休,普遍存在著“船到碼頭車到站”的思想,希望安安穩(wěn)穩(wěn)干到退休,不愿意多和老同志溝通,采用的是最簡(jiǎn)單的溝通方式---等著老同志來(lái)訪、來(lái)電;年輕的老同志工作者,擔(dān)心自身閱歷淺,害怕在溝通過(guò)程中言辭不當(dāng)、方式不妥等而得罪老同志,不敢主動(dòng)和老同志進(jìn)行溝通,多數(shù)采用的也是最簡(jiǎn)單的方式---等著老同志來(lái)訪、來(lái)電。
3.老同志服務(wù)社會(huì)的需求難以滿足
目前,高校老同志的身體狀況相比以往是越來(lái)越好,生活待遇也好了,醫(yī)療保障也得到了很好的落實(shí),他們所追求的不再是“兩個(gè)待遇”,而是如何繼續(xù)投身社會(huì),繼續(xù)服務(wù)社會(huì),得到社會(huì)的認(rèn)可。高校老同志有精力、也有能力繼續(xù)服務(wù)社會(huì),他們可以繼續(xù)發(fā)揮自身的平思想政治優(yōu)勢(shì)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),在高?;鶎狱h組織建設(shè)、幫助下一代成長(zhǎng)、建言獻(xiàn)策以及服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。但是許多高校在這一方面做的不夠好,從九江4所高校的實(shí)際情況來(lái)看,雖然都有老齡委、關(guān)工委、老科協(xié)、老體協(xié)等老年組織,但是除了老年人體育協(xié)會(huì)偶爾會(huì)組織一些文體活動(dòng)外,其他的組織都基本上沒(méi)有開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的工作,平臺(tái)的作用無(wú)從發(fā)揮。高校不少老同志退休后沒(méi)有閑下來(lái),仍在發(fā)揮余熱,但是他們當(dāng)中絕大多數(shù)都是個(gè)人行為,沒(méi)有一個(gè)可以依托的能把他們聚在一起發(fā)揮最大能量的組織平臺(tái)。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
1.吃透政策,嚴(yán)格落實(shí)老同志各項(xiàng)待遇。
老同志工作不同于其他工作,有著其特殊性,老同志工作者必須把要把國(guó)家、地方以及本單位有關(guān)老年管理的政策、方針、規(guī)定等理清、吃透,老同志有哪些權(quán)利,能享受什么樣的待遇心里都應(yīng)該清楚。老同志是單位的一個(gè)組成部分,從在職崗位上退下來(lái)以后,他們?nèi)匀魂P(guān)心單位的發(fā)展建設(shè),仍然把自己當(dāng)成了單位的重要一員,仍然愿意為單位的改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量,因此單位的重要場(chǎng)合、大型活動(dòng)應(yīng)該有老同志的身影,單位的發(fā)展?fàn)顩r、大型舉措老同志也應(yīng)該知曉。老同志退了以后,收入下降了不少,因此老同志該得的福利待遇一分不能少,另外還要有更多的關(guān)心,逢年過(guò)節(jié)要走訪,生病住院要探望。落實(shí)老同志的政治、生活待遇不能有半點(diǎn)馬虎,相關(guān)的文件精神要領(lǐng)悟透,凡是政策上規(guī)定的各項(xiàng)待遇,一定要嚴(yán)格按照政策來(lái)落實(shí)。
2.加強(qiáng)交流,掌握老同志的心理狀態(tài)。
老同志從工作崗位上退下來(lái)以后,生活節(jié)奏變慢了、生活圈子變小了,生活方式變簡(jiǎn)單了,人的整個(gè)心理狀態(tài)也發(fā)生了改變。他們覺(jué)得自己有能力為社會(huì)作更多的事情,不希望別人把他們當(dāng)老人。他們需要被重視、需要尊重,渴望有能發(fā)揮他們作用的舞臺(tái),但是現(xiàn)實(shí)與他們的期望是有差距的,社會(huì)、單位提供給老同志的舞臺(tái)是有限的,老同志的很多想法很難實(shí)現(xiàn)。老同志滿腹的想法和建議得不到表述,長(zhǎng)時(shí)間憋在心里有時(shí)候甚至?xí)D(zhuǎn)變成了需要發(fā)泄的牢騷。有人說(shuō)很怕老同志來(lái)談事,怕老同志來(lái)發(fā)牢騷,怕他們不講理讓自己難堪。其實(shí)從事老同志工作更需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)多和老同志溝通交流,給老同志機(jī)會(huì)發(fā)牢騷,多聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn),只有這樣你才能知道你的服務(wù)、管理對(duì)象(老同志)在想什么、想做什么,才能知道自己工作做得怎么樣、存在哪些不足,需要如何改進(jìn)。和老同志交流還有另外一個(gè)好處,那就是可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高自己,老同志中有很多原來(lái)是大忙人、是專家、教授,很難有機(jī)會(huì)面對(duì)面交流,他們的見(jiàn)聞、感悟?qū)δ贻p人是很有幫助的,自身工作、生活、甚至家庭的一些煩惱事都可以和他們談,讓他們幫著找到合理的解決方案。但是和老同志交流要講究技巧,首先要尊重他們,要想對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣帶他們;其次交流過(guò)程中要有耐心,要讓他們把想要說(shuō)的完整地表述出來(lái);另外就是要認(rèn)真傾聽(tīng),給出足夠的時(shí)間讓老同志傾訴和宣泄,并認(rèn)真記錄[2]。有時(shí)候老同志滿臉怒氣來(lái)反映問(wèn)題,等他把事情講完氣也消了,稍作安慰或解釋,問(wèn)題可能就解決了。老同志提的合理、可行的建議要予以采納,難以做到的要好好解釋。溝通交流做好了,掌握了老同志的心理狀況,工作開(kāi)展就會(huì)很順利。
3.發(fā)揮特長(zhǎng),打入老同志的活動(dòng)圈。
隨著老同志待遇的逐步提高,他們對(duì)精神層面的追求越來(lái)越高,他們要想辦法讓自己讓退休后的閑暇時(shí)光變得充實(shí)。正因?yàn)槿绱?,?dāng)今的非正式老年人組織越來(lái)越多,如老年人合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、門球隊(duì)、殿宇協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等,老年大學(xué)也辦得如火如荼。老年人團(tuán)體定期會(huì)組織開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),單位的大型文娛活動(dòng)也常常能看到老年人的身影。要做好老同志工作,可以主動(dòng)參與到老年人的活動(dòng)中,利用自身特長(zhǎng)或?qū)I(yè)融入到老同志活動(dòng)圈當(dāng)中。如乒乓球打得好的可以參加老同志乒乓球協(xié)會(huì)的活動(dòng),可以擔(dān)任裁判、教練甚至是隊(duì)員;有聲樂(lè)特長(zhǎng)的可對(duì)老年合唱團(tuán)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),組織合唱團(tuán)排練、演出;有醫(yī)學(xué)背景的,可以為老同志提供健康咨詢服務(wù),老同志生病住院還可以利用自身人脈資源提供一些力所能及的幫助。能融入到老同志的活動(dòng)圈,和老同志就能成為朋友,和他們之間的距離就少了很多,處理工作中一些原本棘手的問(wèn)題的時(shí)候可能就會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余。但是老同志工作者帶給老同志的應(yīng)該是年輕人的活力和激情,切忌讓老同志中一些消極的情緒影響自己,把自己變成了一個(gè)年輕的“老年人”。
4.創(chuàng)造平臺(tái),積極發(fā)揮老同志余熱。
老同志有著豐富的人生體驗(yàn),曾為干部的有管理經(jīng)驗(yàn),曾為教師的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾為工人的有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)[3],有太多太多值得后輩們學(xué)習(xí)。年輕人可以學(xué)習(xí)老同志觀察問(wèn)題的角度、分析問(wèn)題的思路、面對(duì)問(wèn)題的從容、解決問(wèn)題的方法,甚至是一些困擾自己的問(wèn)題都可以讓他們幫者尋求解決的辦法。俗話說(shuō)“家有一老 如有一寶”,在學(xué)校里有著太多的老寶貝,很多人還是身壞絕技的老寶貝。他們雖然離開(kāi)了工作第一線,但心始終牽掛著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,他們有能力在關(guān)心下一代、教學(xué)督導(dǎo)、老齡工作、社會(huì)公益事業(yè)、文體活動(dòng)等方面繼續(xù)作貢獻(xiàn)。因此,要做好新時(shí)期老同志工作必須要在“老有所為”方面多做文章,盡可能的為老同志搭建平臺(tái),如充分發(fā)揮關(guān)工委、老科協(xié)、老體協(xié)以及離退休黨支部的平臺(tái)作用,甚至還可以積極利用當(dāng)?shù)卣罱ǖ慕ㄑ垣I(xiàn)策等平臺(tái),為他們發(fā)揮余熱提供服務(wù)和幫助,充分利用老同志的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和影響力為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
做好老同志工作不是一件容易的事情,高校老同志工作者更要用心、細(xì)心、有耐心,要想辦法去走進(jìn)老同志、了解老同志、理解老同志,為他們發(fā)揮余熱創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),努力為高校的和諧發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1].蔡玉霞.以人為本,全面做好高校老同志工作[J].文教資料,2011.9(中旬刊):191.
[2].韓煒.淺談解決高校離退休人員上訪問(wèn)題的溝通思路與技巧[J].科學(xué)之友,2010.5::68.
[3].徐鐵紅,夏曉鵬.論高校離退休干部工作與和諧校園的構(gòu)建[J].唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào),2007,29(1):66—67.
欄目分類
- 中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的文化主體性建構(gòu)研究
- 律師職業(yè)倫理與律師職業(yè)商業(yè)性的協(xié)調(diào)
- 論馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在契合
- 高中思想政治教育與勞動(dòng)教育的融合路徑研究
- 基于新媒體技術(shù)的舞蹈教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 民族民間舞蹈動(dòng)作的現(xiàn)代改編與舞臺(tái)呈現(xiàn)研究
- 靜動(dòng)轉(zhuǎn)變:敦煌壁畫舞姿的破壁而出
- 新文科背景下基于OBE理念的舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 數(shù)智媒體技術(shù)賦能舞蹈教育:工具革新、思維轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新路徑
- 劍舞的現(xiàn)代價(jià)值與教學(xué)方法分析
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!