有哪些比較好發(fā)的大學(xué)學(xué)報(bào)？附審稿周期表

今天把學(xué)報(bào)拎出來(lái)說(shuō)一說(shuō)哈：

我們通常說(shuō)國(guó)內(nèi)的刊物分為核心和非核心（普刊），其實(shí)，細(xì)分的話，還有第三個(gè)分類法，它將學(xué)報(bào)分為核心、學(xué)報(bào)和普刊。

學(xué)報(bào)的等級(jí)比普刊高一點(diǎn)，但是大部分學(xué)報(bào)又沒(méi)有核心的頭銜，所以，把學(xué)報(bào)單獨(dú)為一類確實(shí)是合情合理的。

小知識(shí)點(diǎn)：

不管是哪一種刊物，統(tǒng)一按最高級(jí)別算。比如《清華大學(xué)學(xué)報(bào)》，即可以說(shuō)是學(xué)報(bào)，同時(shí)又是雙核心刊物（北核+南核），那么我們一般提到它，就按南核（最高頭銜）算。

01  什么是學(xué)報(bào)？

學(xué)報(bào)，一種是以學(xué)校名稱命名的，例如《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)》《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等；一種是以專業(yè)方向命名的，例如《化學(xué)學(xué)報(bào)》（主辦單位是中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所）。

我們今天只說(shuō)前一種。

學(xué)報(bào)是以學(xué)校為主辦單位的綜合性學(xué)術(shù)期刊，根據(jù)學(xué)校單位的級(jí)別不同，學(xué)報(bào)又可以分為?？茖W(xué)報(bào)和本科學(xué)報(bào)兩大類別。

?？茖W(xué)報(bào)認(rèn)可度高于普刊，又低于本科學(xué)報(bào)。發(fā)學(xué)報(bào)的時(shí)候一定要認(rèn)準(zhǔn)，如果單位要求的是發(fā)本科學(xué)報(bào)，而你發(fā)了專科學(xué)報(bào)，那肯定是不能用的，這個(gè)就不用交代了！

02  學(xué)報(bào)編輯都是學(xué)校編制嗎？

學(xué)報(bào)的編輯一般是教師出身，也有的是外聘過(guò)來(lái)的。但是編輯部的待遇是走學(xué)校編制的，全年兩個(gè)大休（寒假和暑假），小休不斷，所以，每年寒暑假前后，小編都會(huì)提醒作者——

學(xué)報(bào)編輯部馬上要放假啦！需要年后2-4月出刊的作者一定要提前送審?。?/span>

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也是該注意一下了，頂多再過(guò)一個(gè)星期，編輯部就要開(kāi)始準(zhǔn)備放假過(guò)大年了，到那個(gè)時(shí)候，可就沒(méi)有編輯加班加點(diǎn)給你審稿子了。

審稿人的要求就比較明確了。

有的編輯部要求同一個(gè)稿件的審稿必須是不同單位，且非投稿人單位的；有的編輯部要求審稿人必須一個(gè)本校老師一個(gè)非本校老師。要求相對(duì)比較嚴(yán)格，為了防止關(guān)系稿的大量出現(xiàn)，同時(shí)也是為了保證自家學(xué)報(bào)的質(zhì)量。

03  投本校學(xué)報(bào)會(huì)有優(yōu)勢(shì)嗎？或者說(shuō)，投外校學(xué)報(bào)劣勢(shì)大嗎？

之前在公眾號(hào)里，小編說(shuō)過(guò)建議發(fā)學(xué)報(bào)的作者可以盡量投自己學(xué)校的學(xué)報(bào)，可能會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

你想想看，學(xué)校的學(xué)報(bào)編輯都是和學(xué)校老師在一起的，所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，很難做到嚴(yán)格意義上的“嚴(yán)格審查”，據(jù)說(shuō)，學(xué)報(bào)才是關(guān)系稿最嚴(yán)重的學(xué)術(shù)期刊。

有的學(xué)報(bào)因?yàn)槊暡淮?，所以稿件可能并不多，為了保證出版或者是別的原因。學(xué)校的職稱文件一般會(huì)有這么一個(gè)規(guī)定：

“凡是被本校學(xué)報(bào)錄用的文章，均可等于中文核心期刊的加分?！狈凑彩亲冎ㄗ咏o自家學(xué)報(bào)拉稿件唄。

有的學(xué)校不明確要求，但是有一個(gè)規(guī)定，自家老師投稿不收版面費(fèi)，而且還有稿費(fèi)。這樣一來(lái)，學(xué)校老師肯定是要投自己學(xué)報(bào)的，錄用率有保障，有稿費(fèi)不說(shuō)，還更省心。

還有的學(xué)校要求不能發(fā)本校的學(xué)報(bào)，學(xué)校老師一般就會(huì)發(fā)兄弟學(xué)校的學(xué)報(bào)，你幫我發(fā)，我?guī)湍惆l(fā)，互相幫忙完成出版任務(wù)和科研任務(wù)，多好吖！

當(dāng)然，學(xué)報(bào)畢竟還是學(xué)術(shù)期刊，它承載的是一個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)術(shù)的態(tài)度。除了盡心盡責(zé)服務(wù)本校老師，對(duì)外來(lái)的稿件也是很負(fù)責(zé)的，基本上不會(huì)特別排斥，主要看文章質(zhì)量。

04  大學(xué)學(xué)報(bào)難發(fā)嗎？

2017年上半年之前，本科學(xué)報(bào)還是比較好發(fā)的，轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在2017年下半年，在本科學(xué)報(bào)上發(fā)表文章變得非常難。原本審核周期在7天左右的，現(xiàn)在全部變成3周以上，而且退稿率突增。

據(jù)了解，新聞出版總署從17年上半年開(kāi)始對(duì)大學(xué)學(xué)報(bào)進(jìn)行整頓，規(guī)定：原則上學(xué)報(bào)應(yīng)為雙月刊，頁(yè)數(shù)不超過(guò)128頁(yè)。

這就導(dǎo)致了學(xué)報(bào)的版面大幅度減少，據(jù)推測(cè)，減少的數(shù)量在一半到三分之二以上，版面減少了，但是需求量卻是有增無(wú)減的。

僧多粥少，學(xué)報(bào)自然就變得難發(fā)了。

05  部分比較好發(fā)的學(xué)報(bào)