綜合類一區(qū)的期刊or專業(yè)類二區(qū)的期刊,我應(yīng)該怎么選?
發(fā)外刊,面對綜合類一區(qū)的期刊以及專業(yè)類二區(qū)的期刊,你會怎么選?
小孩子才做選擇,我全都要
很多老師在發(fā)外刊的時候都會有這樣的困惑,到底是注重分區(qū),還是注重期刊質(zhì)量呢?
先說明小編的觀點:大佬一般會選擇后者,青椒才會在兩者中間徘徊。沒辦法,現(xiàn)實所迫,不注重分區(qū)就難以晉升,注重分區(qū)又會為很多不專業(yè)的事情而妥協(xié)。也不是哪個大佬從剛踏上學(xué)術(shù)路就直接選擇質(zhì)量的,而青椒也注定要經(jīng)過分區(qū)到質(zhì)量的過渡,只有晉升為大佬才會不做選擇。
支持分區(qū)至上的觀點:
這是某大學(xué)單位的職稱文件,對于外刊根據(jù)分區(qū)不同有不同的分值,很明顯,發(fā)一區(qū)的占100分,發(fā)二區(qū)的占80分,四區(qū)的只占40分。在評職稱更注重結(jié)果導(dǎo)向的時候,肯定是以分區(qū)為主要參考標(biāo)準(zhǔn)的,這樣有助于我們早日評上高級職稱,有了高級職稱才有更多的學(xué)術(shù)可能。
小編說:分區(qū)至上就意味著要對不專業(yè)的評審專家妥協(xié),也意味著這篇文章在專業(yè)領(lǐng)域的傳播度會變窄。
有很多專業(yè),頂天了分區(qū)最高的可能也才二三區(qū),發(fā)一區(qū)肯定不現(xiàn)實,但是為了評職稱,只能找綜合類的一二區(qū)期刊去發(fā),這樣才能在競爭中占有優(yōu)勢。而綜合類的期刊,他們分配的專家、審稿人又不一定能提出專業(yè)的意見,免不得就會出現(xiàn)為了發(fā)文章而發(fā)文章。又因為文章發(fā)在綜合類的或者其他專業(yè)期刊上,對于作者在本領(lǐng)域的影響力加成會打折扣。
支持質(zhì)量至上的觀點:
路人1:學(xué)術(shù)路遍布“監(jiān)控”,每個階段的路徑都會被記錄在內(nèi),發(fā)本領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量期刊,可以提升自己的學(xué)術(shù)影響力,起碼自己不會后悔。
路人2:在我們學(xué)校,發(fā)在專業(yè)期刊的價值要大于綜合刊的價值,所以我們也都更愿意發(fā)領(lǐng)域內(nèi)的刊物。
路人3:這就是放大分區(qū)的后果,好好發(fā)自己的刊物不好嗎?
小編說:越來越多的科研單位,逐步認(rèn)識并讓科研評價回歸本位。發(fā)文章,領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量期刊堪比綜合一二區(qū)的文章。其實期刊評價很虛,不同的專業(yè)也有不同的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),單純以分區(qū)定級別,不如在每個專業(yè)內(nèi)去劃分標(biāo)準(zhǔn)。
對于今天的話題,你怎么看呢?
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