基于紙質(zhì)讀物的視頻出版發(fā)展態(tài)勢分析
傳統(tǒng)電子音像出版社在數(shù)字出版行業(yè)的大發(fā)展經(jīng)歷了多次重整與轉(zhuǎn)型,目前幾乎所有的出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)都建立了獨立的數(shù)字出版公司或內(nèi)設(shè)數(shù)字出版機(jī)構(gòu),其中不少是由傳統(tǒng)的電子音像出版單位或業(yè)務(wù)部門發(fā)展而來。與支撐技術(shù)和相關(guān)渠道的改革相對應(yīng)的是視頻出版在每一階段的嘗試與更新,這種動態(tài)發(fā)展路徑是從宏觀上把控這種協(xié)同出版模式的重要依據(jù)。
一、基于紙質(zhì)讀物的視頻出版發(fā)展態(tài)勢分析
(一)由一維到多維的視頻內(nèi)容生產(chǎn)
出版社的本質(zhì)是內(nèi)容運(yùn)營商,是知識產(chǎn)權(quán)的運(yùn)營者,版權(quán)作為知識服務(wù)的底層價值,出版社需要推行多維度版權(quán)儲備策略。在這一層面上,基于紙質(zhì)讀物的視頻出版的內(nèi)容生產(chǎn)從一維的文字情景再現(xiàn),轉(zhuǎn)向多維度的衍生內(nèi)容知識服務(wù)方向發(fā)展。
在過去,視頻內(nèi)容的安排和制作基本由編輯或出版方?jīng)Q定,讀者永遠(yuǎn)屬于被動接受的一方,信息從總體上屬于從上而下的單向傳播,視頻的內(nèi)容生產(chǎn)也趨于單一,大多是對紙質(zhì)讀物內(nèi)容的數(shù)字化再現(xiàn)。比如與傳統(tǒng)英語教材配套的光盤,內(nèi)容往往是簡單、機(jī)械的口語帶讀;2.0階段的網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容設(shè)計層次相較于前者略為豐富,視頻內(nèi)容上升到對文本的解讀或補(bǔ)充說明,如2011年鳳凰教育打造了《鳳凰新學(xué)案》系列圖書,為這套書建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)平臺,其中就包括部分與教案相對應(yīng)的課程解讀視頻。而無論是CD光盤還是網(wǎng)頁鏈接,其隨書附贈屬性導(dǎo)致其僅僅只是紙質(zhì)讀物的輔助產(chǎn)品,這種形式的視頻出版的獨立“審編?!绷鞒屉y以在較長的生產(chǎn)周期內(nèi)加強(qiáng)用戶粘性,內(nèi)容生產(chǎn)方式較為滯后。以現(xiàn)代紙書為代表的移動互聯(lián)網(wǎng)時代的視頻出版,其作為服務(wù)產(chǎn)品通過讀者掃碼迅速收集讀者行為數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確地記錄下來讀者的閱讀進(jìn)度與知識掌握情況,再由編輯或作者進(jìn)行綜合評估,有依據(jù)地為讀者提供精準(zhǔn)的視頻知識內(nèi)容和服務(wù),同時不斷用數(shù)據(jù)校正制作方或編輯對產(chǎn)品的看法,不斷重塑和校正提供給讀者的視頻知識信息。
(二)由單一到多渠道的盈利模式
在傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)鏈上,出版企業(yè)一直堅持“內(nèi)容提供者”的戰(zhàn)略定位,故在業(yè)務(wù)上堅持編輯加工為主的模式,贏利也主要來源于內(nèi)容產(chǎn)品的售賣。但隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的迅速崛起,單純依靠傳統(tǒng)紙書的售賣而得到的盈利已無法支撐出版產(chǎn)業(yè)生態(tài)持續(xù)發(fā)展,出版融合因此尋求并轉(zhuǎn)向多渠道營收方式。
電子音像時代的協(xié)同出版均為統(tǒng)一定價,光盤往往與紙質(zhì)出版物捆綁銷售,營收來源多由紙質(zhì)出版物單方面決定,光盤作為隨書贈送的禮品,往往只是為了提高紙質(zhì)書定價而存在的籌碼。如華東師范大學(xué)出版社早在2001年就發(fā)行了五本全國5年制高等職業(yè)教育各專業(yè)必修的公共教材,并為這些教材配備了CD-ROM形式的配套教學(xué)課件,而由于課本定價不能太高且光盤基本相當(dāng)于贈送,這對出版社來說有著相當(dāng)大的資金限制,所以只能停留在控制數(shù)量、只向教師提供的程度?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的PC端網(wǎng)絡(luò)視頻與紙質(zhì)讀物協(xié)同出版,其附于文本內(nèi)的免費(fèi)視頻鏈接地址或贈送網(wǎng)絡(luò)ID的方式,同樣無法創(chuàng)造除書本定價外的更多營收。上述兩者在盈利方面均是以“圖書——產(chǎn)品”的模式,通過規(guī)?;a(chǎn)、復(fù)制和銷售有形的物質(zhì)產(chǎn)品,實現(xiàn)盈利目標(biāo),最后表現(xiàn)為出版消費(fèi)的思維局限。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代紙書模式,用戶通過掃描紙質(zhì)出版物上的二維碼,在移動端獲得線上衍生視頻內(nèi)容從而產(chǎn)生消費(fèi),同時出版社可以通過分析這部分消費(fèi)行為而進(jìn)一步創(chuàng)作更優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)給讀者,進(jìn)而形成一個良性的生態(tài)。以《環(huán)球人物350期》為例,該刊預(yù)測讀者在閱讀過程中可能產(chǎn)生的需求,并據(jù)此設(shè)計、設(shè)置線上資源,開發(fā)出“環(huán)球人物原聲庫”作為線上增刊,定價3.99元,包括“王扶林講拍紅樓踩過的那些坑”、“歐陽奮強(qiáng)深情憶曉旭”等若干視頻;讀者點擊并觀看視頻的行為數(shù)據(jù)被后臺抓取并建立龐大的讀者數(shù)據(jù)庫,持續(xù)為讀者推送更為精準(zhǔn)的視頻內(nèi)容服務(wù)。
(三)由低效到高效的監(jiān)管
完整的出版產(chǎn)業(yè)鏈包括作者、編輯、出版社等多個環(huán)節(jié),只有每個環(huán)節(jié)獲得與其勞動相對應(yīng)的回報,產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)才能持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。在過去,低效的監(jiān)管力度和不健全的版權(quán)保護(hù)法律法規(guī)體系導(dǎo)致盜版侵權(quán)行為猖獗,多方利益得不到有效保障,很多傳統(tǒng)出版社因此陷入困境。
在電子音像時代,盜版光盤的販賣現(xiàn)象十分普遍,加之社會版權(quán)意識不高,尊重版權(quán)、保護(hù)正版還沒有成為社會公眾的普遍意識,因此電子音像制品的侵權(quán)盜版現(xiàn)象呈泛濫之勢?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的視頻大多以數(shù)字格式而存在,在高速互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)下,數(shù)字化視頻內(nèi)容的復(fù)制、盜版都極為便利且無需成本,監(jiān)管力度相對于電子音像時期更為低效,比如以百度云盤為代表的網(wǎng)盤傳播是目前國內(nèi)最廣為人知的盜版視頻傳播渠道,網(wǎng)盤使用門檻低、傳播渠道廣、傳播速度快等傳播特征使得網(wǎng)盤傳播防不勝防,監(jiān)管與處罰措施執(zhí)行困難?,F(xiàn)代紙書的核心技術(shù)“智慧二維碼”在防侵權(quán)方面做出了創(chuàng)新,智慧二維碼在生成時與對應(yīng)紙書的書號實行綁定,“一書一碼”為用戶提供基于紙書IP的衍生視頻內(nèi)容,使用門檻的增高限制了傳播效率和復(fù)制成本,有效的規(guī)避了盜版行為,監(jiān)管效率提高;且以二維碼為入口的視頻內(nèi)容均由作者或編輯嚴(yán)格把關(guān),以往網(wǎng)絡(luò)視頻資源泛濫、質(zhì)量參差不齊而導(dǎo)致的監(jiān)管不易情況有著極大改善。
二、基于紙質(zhì)讀物的視頻出版未來展望
(一)深化以用戶驅(qū)動為核心的發(fā)展理念
新媒體打破了讀者過去在閱讀紙質(zhì)讀物時相對封閉的環(huán)境,而信息洪流帶來的海量同質(zhì)化信息亦讓讀者無從選擇。基于此,“用戶需求導(dǎo)向”理應(yīng)成為出版融合業(yè)務(wù)流程設(shè)計的指導(dǎo)思想,即出版方在長期的服務(wù)和應(yīng)用過程中,不斷通過與讀者的交互來獲取讀者行為數(shù)據(jù),進(jìn)而矯正對產(chǎn)品的內(nèi)容設(shè)計,為讀者提供個性化精準(zhǔn)服務(wù)。如現(xiàn)代紙書的強(qiáng)交互性使得用戶需求以數(shù)據(jù)形式清晰呈現(xiàn),為每位讀者制定個性化的衍生服務(wù)極大降低了讀者的時間成本和選擇成本。目前,具有2.0階段特點的協(xié)同出版模式仍然存在,但高速發(fā)展的媒體環(huán)境會逐步淘汰固步自封的內(nèi)容生產(chǎn)方式,以現(xiàn)代紙書為代表的、以用戶驅(qū)動為核心的發(fā)展理念是基于紙質(zhì)讀物的視頻出版乃至整個出版融合行業(yè)的主要發(fā)展趨勢。
(二)持續(xù)打造內(nèi)容增值服務(wù)模式
社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社社長謝壽光認(rèn)為“數(shù)字出版贏利的關(guān)鍵是內(nèi)容增值”,內(nèi)容增值是指基于內(nèi)容資源建設(shè)基礎(chǔ),通過技術(shù)加工以及與運(yùn)營商的合作實現(xiàn)內(nèi)容的多次銷售。出版融合在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中仍應(yīng)以內(nèi)容為核心價值,根據(jù)自身的內(nèi)容資源優(yōu)勢實現(xiàn)存量資源的再創(chuàng)造,達(dá)到內(nèi)容增值的預(yù)期目標(biāo)以獲得盈利。因此,基于紙質(zhì)讀物的視頻出版應(yīng)在視頻內(nèi)容設(shè)計方面多下心思,從不同維度進(jìn)行多層次、有目的性的視頻內(nèi)容增值服務(wù)。以《人類簡史》為例,中信書院邀請其作者尤瓦爾為《人類簡史》一書拍攝了系列視頻課程,用最通俗的口吻和新銳的視角為讀者講述整本書的精華所在,讀者在中信書院APP中付費(fèi)購買即可觀看;與之類似的上萬種內(nèi)容增值服務(wù)造就了中信書院營收7000萬的成果。在未來,基于紙質(zhì)讀物的視頻出版也須得由紙質(zhì)讀物的內(nèi)容核心價值出發(fā),創(chuàng)造提煉不同視角、不同風(fēng)格、不同表達(dá)方式的視頻內(nèi)容設(shè)計,憑借內(nèi)容的創(chuàng)新提升實現(xiàn)不可替代的內(nèi)容增值,從而保證其自身的可持續(xù)發(fā)展。
(三)尋求健全的版權(quán)保護(hù)策略
與傳統(tǒng)盜版不同,網(wǎng)絡(luò)盜版借助于云端網(wǎng)盤、網(wǎng)絡(luò)鏈接、社交分享等途徑具有傳播速度快、范圍廣、成本低等特點,原本適合的法律法規(guī)體系跟不上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的步伐,基于紙質(zhì)讀物的視頻出版亟待尋求并完善數(shù)字版權(quán)保護(hù)措施。現(xiàn)代紙書的二維碼核心技術(shù)為其數(shù)字衍生內(nèi)容設(shè)下身份證明,“一書一碼”有效提升了版權(quán)監(jiān)控與追蹤能力,但高速發(fā)展的數(shù)字技術(shù)要求數(shù)字版權(quán)保護(hù)不能止步于此,利用云計算、人工智能等新一代信息技術(shù)對數(shù)字版權(quán)施行保護(hù)勢在必行。如近年興起的區(qū)塊鏈技術(shù)運(yùn)用于數(shù)字版權(quán)的服務(wù)管理領(lǐng)域可以有效保護(hù)版權(quán)交易各方的權(quán)益——區(qū)塊鏈不可篡改的特性可以完整記錄作品的所有變化過程,有利于實現(xiàn)版權(quán)交易的透明化,版權(quán)交易對手方購買版權(quán)時不用再懷疑每一筆交易數(shù)據(jù)的真實性。此外,提高網(wǎng)資源使用者的版權(quán)意識、健全版權(quán)保護(hù)法律法規(guī)也是有效健全版權(quán)保護(hù)體系的重要策略,從以上多個維度出發(fā)方能推進(jìn)我國基于紙質(zhì)讀物的視頻出版乃至整個數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)長遠(yuǎn)健康地發(fā)展。
本文來源:《視聽》:http://xwlcp.cn/w/xf/9501.html
欄目分類
- 中國符號之文化鄉(xiāng)愁的意味探賾 ——以春晚舞蹈為例
- 數(shù)字化背景下中職舞蹈教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 跨文化舞蹈教育:連接多元文化的橋梁
- 素質(zhì)教育視域下師范院校舞蹈美育的重要性及其實現(xiàn)途徑研究
- 舞蹈表現(xiàn)力在高職舞蹈教學(xué)中的培養(yǎng)
- 高校民族舞蹈美育課程的教學(xué)價值與實踐研究
- 文化自信視域下中國古典舞的傳承與創(chuàng)新
- 論藏族舞蹈《天地間》中的人物形象分析
- 身體·情感·意識 ——斯坦尼斯拉夫斯基《演員的自我修養(yǎng)》在舞蹈表演中的應(yīng)用與思考
- 宋詞中的樂舞元素融入現(xiàn)代舞的分析
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- 重磅!CSSCI來源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!