用兵工精神立德樹人
自力更生,人民兵工的一貫方針。在新時(shí)代的教育領(lǐng)域同樣煥發(fā)出勃勃生機(jī),不僅承載了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神追求,更是中華民族核心價(jià)值觀的深刻體現(xiàn),彰顯了對(duì)國(guó)家與民族未來的深切關(guān)懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。[1]以“中國(guó)保爾”吳運(yùn)鐸為典范,其自力更生的精神激勵(lì)著無數(shù)人在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)韌不拔,勇于探索。鑒于此,高校作為培養(yǎng)國(guó)家未來?xiàng)澚旱年P(guān)鍵陣地,應(yīng)將自力更生精神融入教育教學(xué)體系,通過構(gòu)建包含相關(guān)課程、社會(huì)實(shí)踐等在內(nèi)的多元化教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)更多具備自立自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,為國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
艱苦奮斗,人民兵工精神的革命本色。不僅是歷史傳承的寶貴財(cái)富,更是新時(shí)代青年不可或缺的精神坐標(biāo)與價(jià)值取向。時(shí)代楷模單杏花,作為鐵路科研領(lǐng)域的卓越代表與領(lǐng)軍人物,她憑借堅(jiān)韌不拔的毅力與勇往直前的精神風(fēng)貌,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì),成功攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)瓶頸與難題,為中國(guó)鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展與進(jìn)步作出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn)。在高等教育高質(zhì)量發(fā)展的宏偉進(jìn)程中,應(yīng)當(dāng)深刻汲取艱苦奮斗這一寶貴精神財(cái)富。高??赏ㄟ^設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等激勵(lì)機(jī)制,有效激發(fā)學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)態(tài)度與積極進(jìn)取精神,引導(dǎo)其不斷追求卓越與自我超越。
開拓進(jìn)取,人民兵工豪邁氣概。它猶如人民兵工人心中熊熊燃燒的火焰,不僅照亮了歷史的征程,更在無數(shù)先輩的心中種下了勇攀科技高峰、無畏艱難險(xiǎn)阻的種子。這股豪邁氣概,如同一股不竭的力量源泉,激勵(lì)著兵工人在科技的荒野中披荊斬棘,開創(chuàng)出一個(gè)個(gè)輝煌的篇章。高校作為人才培養(yǎng)與創(chuàng)新高地,應(yīng)深入傳承與弘揚(yáng)開拓進(jìn)取精神。將開拓進(jìn)取精神融入高校思政課程和課程思政教學(xué)體系,通過專題講座、高峰論壇等形式,深化學(xué)生理解與認(rèn)同,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。
無私奉獻(xiàn),人民兵工的崇高境界。作為兵工精神的巔峰展現(xiàn),深刻凸顯了為人民福祉及國(guó)家安全不懈奮斗的崇高理想與卓越品質(zhì)。在兵工領(lǐng)域,這一精神擁有諸多典范,其中,“中國(guó)兵器工業(yè)之父”劉鼎先生堪稱翹楚。他一生致力于兵器科研與生產(chǎn),面對(duì)極端惡劣的環(huán)境與艱巨的技術(shù)難題,他始終矢志不渝,將國(guó)家安全與人民利益置于核心地位,憑借其無私的奉獻(xiàn)精神與杰出的專業(yè)能力,為我國(guó)兵器工業(yè)的發(fā)展奠定了牢固基礎(chǔ)。為有效傳承并弘揚(yáng)這一精神,高校應(yīng)將無私奉獻(xiàn)精神融入校園文化之中,通過舉辦訪談、研討等活動(dòng),廣泛傳播兵工先輩的感人事跡,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。
人民兵工94載波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)、奮斗與發(fā)展歷程,無可辯駁地證明了人民兵工精神是其靈魂與生命力的璀璨展現(xiàn),是引領(lǐng)人民兵工跨越重重難關(guān)、不斷取得勝利的強(qiáng)大精神引擎,更是推動(dòng)人民兵工事業(yè)從輝煌邁向新輝煌的堅(jiān)固基石。我們應(yīng)深入挖掘并傳承這一精神的豐富內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值,將其深度融入人才培養(yǎng)的全過程,我們只有始終堅(jiān)守“把一切獻(xiàn)給黨”的崇高信仰,始終傳承“自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)”的光榮傳統(tǒng),始終堅(jiān)持“國(guó)家利益高于一切”的核心價(jià)值觀,讓這些精神的光芒照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。
文章來源: 《安徽科技報(bào)》 http://xwlcp.cn/w/qt/35317.html
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