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試論《西望茅草地》的精神回歸與心靈辯證

作者:王瑞來源:《文學教育》日期:2017-08-14人氣:1872

1.引言

    知識青年上山下鄉(xiāng)是上世紀的重要事情,在很多的小說中都有這方面的敘述。韓少功以此為背景,創(chuàng)作他的成名小說《西望茅草地》,該小說一發(fā)表便得到廣大讀者的喜愛,也奠定了韓少功的文學地位。小說中塑造的知青形象與作者自己的經(jīng)歷有著緊密的聯(lián)系。韓少功12歲參加紅衛(wèi)兵, 隨后到汨羅鄉(xiāng)下插隊六年,這六年的生活經(jīng)歷成了它日后從事小說創(chuàng)造的重要源泉,對他的小說創(chuàng)造產(chǎn)生重要的影響。下面將以《西望茅草地》為例,對其中的人物形象、作品思想等進行分析。

 

2.作品顯現(xiàn)作者的批判思想

    知識青年上山下鄉(xiāng)運動帶給人們的很多思考,在文學創(chuàng)作中有很多的作者將其作為時代背景,對這段歷史進行思考。在所有的這些作品當中,比較有代表性的包括梁曉聲的《今夜有暴風雪》、史鐵生的《我的遙遠的清平灣》、張承志的《黑駿馬》、韓少功的《西望茅草地》等等。作為非常關注知識青年日常生活的知青作家,韓少功在小說創(chuàng)作中形成了自己的鮮明特色,小說在進行反思的同時,也對社會和人性進行了批判。小說運用的是第一人稱的敘事方式,敘述了“我”來到茅草地的各種遭遇。作者不顧家人的反對,只帶了一把牙刷就來到茅草地農(nóng)場,場長張種田的是個軍人,沒有種田的經(jīng)驗,只是按照上級的要求去種田,去辦農(nóng)場。再加上張種田缺乏科學的方法,在實際工作中只知道蠻干,其結果是廣種薄收,農(nóng)場的知識青年也累得精疲力盡。為了改變這種情況,張種田嘗試改善種植,科學制肥,但是經(jīng)過一段時間努力之后沒有達到任何效果,最后只得放棄。為了不浪費知識青年的時間和精力,讓大家鼓足干勁種田,場長不允許知識青年談戀愛,并拆散“我”和小雨,最后導致小雨抑郁而終。為了檢查知識青年的政治立場,加強教育和管理工作,場長導演一場“山洞考驗”,通過考驗的知識青年名字被寫上了光榮榜。另外,一些與場長封建專制作風作對的知識青年被揭發(fā),進而受到批判和禁閉,激起了職工的怨恨,他們在日常工作中日益懶惰,不聽從指揮,最終導致農(nóng)場虧損,被迫解散。這些事情的敘述,表達了對社會和人性的批判。

 

3.作品主題從多方位詮釋和揭示

    《西望茅草地》的內(nèi)容十分豐富,主題蘊意也從多方面揭示。張種田在燒荒、挖地的過程中,一味的蠻干,不懂得運用科學的方法,不遵循規(guī)律,不允許青年談戀愛,沒有節(jié)假日休息,就連看電影的時候男女也要分開坐,并叫隊長四處搜查,專門搜查進行地下活動的男女青年。這種行為體現(xiàn)的是封建家長意志,扼殺男女青年的戀愛,揭示了專橫獨斷的家長作風,反映出了民族的痼疾。

 

4.作品借助歷史反思現(xiàn)實問題

    在小說中,作者通過張種田的很多言行,對現(xiàn)實問題進行了深刻的反思。例如,張種田夸夸其談,口出狂言,“以后還要有洋房子,大馬路,要有大工廠和共產(chǎn)主義大學。”通過分析這些言語可以得知,其中表達的是大躍進時期的思想冒進、浮夸風、不切實際的工作作風。反映了作者借助歷史,對現(xiàn)實問題進行了深刻的反思。

 

5.作品凸顯人性回歸和理性回歸

    在經(jīng)過極左思潮的高壓之后,整個社會普遍呼吁人性的回歸,讓人們回到正常的社會生活軌道當中,《西望茅草地》正好表達了人們的這種心聲。例如,張種田專橫獨斷,主觀蠻干,拆除科研組,發(fā)現(xiàn)他與科學矛盾;一個人說了算,發(fā)現(xiàn)他與民主矛盾。為了維護自身的權威,他往往采用訓話和禁閉的方式。張種田的所有這些作風,與科學、民主都是相違背的。另外,它還與科長來工區(qū)進行整風,對知識青年的書信、日記、小說等都進行審查。由于張種田不喜歡花,他要求知識青年拔掉玫瑰花,改種蔬菜。這種敘事和描寫塑造了專橫獨斷的人物形象,也反映了要求人性和理性回歸的愿望。

 

6.作品成功塑造了人物形象

    在整個小說中,作者通過大量的事例和語言,成功塑造了豐富、多樣的張種田形象,將他的蠻干、專橫獨斷、封建家長主義作風塑造得淋漓盡致。它獨斷專橫,用革命的方式考驗知識青年的黨性立場,用封建家長的做法扼殺青年人的愛情,用軍閥作風維護自己的權威。但是,張種田也有忠誠、豪爽、慷慨的一面,能夠與群眾同甘共苦,例如,“每次喊過后,他把一桿特大號的鋤頭往肩上一搭,自顧自朝地里走去?!痹谖镔Y生活上也盡量滿足大家,對思想整風運動不手軟??傊?,多重性格凝聚到張種田身上,作者通過大量的實例,成功塑造了張種田的鮮明形象。

 

7.作品根植于作者的現(xiàn)實生活中

    優(yōu)秀的文學作品不僅要具有時代特征,還應該根植于現(xiàn)實生活中?!段魍┎莸亍返淖髡哧P注生活,善于挖掘生活,通過對生活的深度挖掘,發(fā)現(xiàn)其帶有底蘊的本質。張種田的形象是逼真的,是對現(xiàn)實人物形象的真實寫照,這與作者的親身經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系。作者落戶的附近有個農(nóng)場的負責人,他工作熱情,干勁十足,為農(nóng)場發(fā)展付出辛勤的汗水,同時對下屬的要求十分嚴格,看不慣男女青年談情說愛,這個人物形象正好與作品中張種田的形象十分相似。由此可見,張種田的人物形象在現(xiàn)實生活中是原型的,是對現(xiàn)實生活的生動寫照。

 

8.作品突破傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義寫法

    將《西望茅草地》放在歷史語境當中進行考察,通過分析不難發(fā)現(xiàn),作品在藝術結構、文體革新、敘事視角等方面都有自己的獨特性。在寫作方法上,它突破了傳統(tǒng)的現(xiàn)實主義寫作方式,在寫作方式方法上形成自己的鮮明特點。與傳統(tǒng)小說情節(jié)性很強相比而言,《西望茅草地》將人物、情節(jié)、情緒放進行了有效的組合,形成自身顯著特征。

 

9.作品具有獨特的敘事方式方法

    在敘事方式方法上,《西望茅草地》也有自身的顯著特點,故事情節(jié)沒有開端、發(fā)展、高潮、結局,而是根據(jù)生活的本來面貌進行描寫,在故事情節(jié)的發(fā)展上,嚴格沿著生活與人物性格自身的邏輯展開矛盾,并逐步激化。人物之間也具有戲劇性的沖突,例如,“我”與張種田的沖突場面相當精彩,同時在特定的環(huán)境當中,對人物的個性化行動和內(nèi)心矛盾進行描寫。整個故事的發(fā)展可以歸納為兩條情節(jié)線索,一條圍繞張種田開辦農(nóng)場展開,另一條圍繞作者與小雨的戀情展開,整個小說的故事情節(jié)可以簡單概括為:初到茅草地;嘗試種田無果;“我”與小雨感情日漸加深;“我”經(jīng)受山洞考驗,名字登上光榮版;張種田作風粗暴,干預“我”與小雨的戀情;小雨抑郁而終;農(nóng)場長期虧損,被迫解散。同時以兩條線索展開,并且這兩條線索交叉發(fā)展,推動故事情節(jié)的發(fā)展,也成功塑造了人物形象,在整個敘事和描寫過程中,揭示小說的主題,對表達小說的中心思想有著重要的意義。

 

10.結束語

    總之,韓少功的《西望茅草地》扎根于現(xiàn)實生活,帶上了時代的深深烙印,繼承了五四以來浪漫主義的抒情傳統(tǒng),將敘事、抒情、哲理融為一體,彌漫著濃重的感傷色彩,帶給讀者以多樣的情感體驗和審美,為新時期小說文體的創(chuàng)新做出了探索,對以后小說的創(chuàng)作也產(chǎn)生了一定的影響。


本文來源:《文學教育》:http://xwlcp.cn/w/wy/63.html

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