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淺談如何發(fā)揮手機(jī)新媒體在高校思想政治教工作中的作用

作者:劉爽來源:《中國校外教育》日期:2014-09-08人氣:1296

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息化時(shí)代,手機(jī)成為每個(gè)人生活中必不可少的的組成部分,大學(xué)生更是手機(jī)的主要用戶,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前大學(xué)生智能手機(jī)的使用率已經(jīng)達(dá)到95%以上。把手機(jī)作為大學(xué)生思想政治教育的主要媒介是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑,那么如何利用好這一有效媒介,充分發(fā)揮手機(jī)的重要作用,主動(dòng)占領(lǐng)這一思想政治教育的新載體,新平臺(tái),開創(chuàng)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新局面,是每個(gè)思想政治教育工作者不斷探索和研究的新問題。

(一)加強(qiáng)信息素質(zhì)培養(yǎng),提高高校思想政治教育隊(duì)伍水平。

隨著新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給高校思想政治工作者提出了嶄新的要求。除了傳統(tǒng)方式的思想政治教育手段以外,高校思想政治工作者需要掌握新媒體技術(shù)。這就要求高校加強(qiáng)信息素質(zhì)培養(yǎng),提高高校思想政治教育整個(gè)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和水平。針對(duì)手機(jī)新媒體而言,就是要求高校思想政治教育工作者掌握各種繁雜的智能手機(jī)軟件,比如:手機(jī)QQ,微信,飛信,微博,手機(jī)郵箱,手機(jī)論壇等等,借由此保持同大學(xué)生最為緊密的聯(lián)系,貼近他們的生活,了解大學(xué)生的心理和思想動(dòng)態(tài)。同時(shí),思想政治教育工作者要樹立敏銳的信息意識(shí)。信息意識(shí)是指教育主體對(duì)信息的敏感度,以及捕捉能力、分析能力、判斷能力和吸收信息的自覺程度。手機(jī)新媒體技術(shù)的應(yīng)用,不僅能夠加強(qiáng)高校思想政治工作者和大學(xué)生之間的聯(lián)系,還能拓寬工作者自身的視野,第一時(shí)間獲取信息,以便迅速對(duì)信息進(jìn)行分類和作出反應(yīng),擺脫了傳統(tǒng)思想政治教育工作日益面臨的被動(dòng)性。

(二)創(chuàng)新大學(xué)校園文化載體,開展手機(jī)主題活動(dòng)

 

校園文化是大學(xué)生思想政治教育的有效載體和途徑,高校要重視手機(jī)媒體在校園文化建設(shè)中的作用,要將手機(jī)為主題的文化活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中,營造具有鮮明時(shí)代特征、獨(dú)特文化背景的文化環(huán)境。要充分利用好手機(jī)平臺(tái),開辟主題文化活動(dòng),對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)。因此,高校應(yīng)有針對(duì)性的、有目的性的開展手機(jī)主題文化活動(dòng),將大學(xué)生思想政治教育融入到手機(jī)文化活動(dòng)中。如通過手機(jī)微信、易信等軟件,開展校園文明行為投票、校園學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選,通過手機(jī)BBS平臺(tái)開設(shè)學(xué)生生活服務(wù)指南,開展“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”手機(jī)攝影大賽,正能量短信征集活動(dòng),手機(jī)校報(bào)、簡(jiǎn)訊等活動(dòng),不斷改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)的信息化、數(shù)字化。讓大學(xué)生通過這種喜聞樂見的活動(dòng)形式,合理和有效的利用好手機(jī),自覺抵制不良信息的傳播,營造健康、和諧、平安的校園文化氛圍。

(三)構(gòu)建高校思想政治教育工作的新平臺(tái)

高校思想政治教育工作者要充分利用手機(jī)新媒體這一有效途徑,努力搭建思想政治教育工作新平臺(tái),利用手機(jī)新媒體傳播廣泛性豐富思想政治教育工作的內(nèi)容,利用手機(jī)新媒體互動(dòng)性增強(qiáng)教育者和受教者之間的互動(dòng),利用手機(jī)新媒體傳播即時(shí)性增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性,為高校思想政治教育工作注入新內(nèi)涵。

具體而言,高??梢試L試通過建立學(xué)院微博群,班級(jí)微博群,思想政治工作者個(gè)人微博來貼近學(xué)生的生活,走近學(xué)生,擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面,增強(qiáng)教育的影響力。在重大事件發(fā)生時(shí),在國家重大慶典、重要會(huì)議、重要節(jié)日時(shí),第一時(shí)間發(fā)出正面的聲音,利用手機(jī)新媒體的短信功能或博客功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí)和民族意識(shí),激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)。對(duì)于涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事跡,大到國家宣傳的先進(jìn)人物,小到班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)榜樣,都用手機(jī)新媒體進(jìn)行廣泛宣傳和頌揚(yáng)。讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容通過課堂教育和以活生生的身邊例子的微博短信形式走進(jìn)大學(xué)生的生活,而非單靠傳統(tǒng)的課堂灌輸。另外,挖掘手機(jī)新媒體的各種軟件功能,針對(duì)大學(xué)生存在的疑惑和心理問題,手機(jī)在線短信答疑解惑,設(shè)定心理健康手機(jī)熱線,大學(xué)生心理健康手機(jī)信箱,通過多途徑解決大學(xué)生的心理問題??朔鹘y(tǒng)的面對(duì)面教育給大學(xué)生造成的壓力感。既教育了學(xué)生,又易被學(xué)生所接受,潤物無聲,潛移默化,一舉兩得,增強(qiáng)了思想政治工作的吸引力。還可以嘗試?yán)檬謾C(jī)新媒體打造新的共青團(tuán)工作新平臺(tái),試行“手機(jī)建團(tuán)”,建設(shè)一個(gè)貼身、貼心的空中團(tuán)員之家、青年之家。同時(shí),可建立“手機(jī)黨支部”, 讓大學(xué)生黨員隨身隨時(shí)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),時(shí)時(shí)刻刻保持黨員的先進(jìn)性,有效增強(qiáng)大學(xué)生黨員的自律性。針對(duì)大四畢業(yè)班學(xué)生長期校外實(shí)習(xí),流動(dòng)性大的特點(diǎn),可建立“就業(yè)空中服務(wù)站”,讓學(xué)生第一時(shí)間知道學(xué)校的新聞和動(dòng)態(tài),并且可第一時(shí)間接收就業(yè)知識(shí)和信息。

(四)制定手機(jī)管理制度,凈化傳播環(huán)境

首先,加強(qiáng)校園手機(jī)使用的監(jiān)管。高校應(yīng)針對(duì)日益發(fā)展的新媒體技術(shù)和手機(jī)使用率的提高,而與時(shí)俱進(jìn),制定相應(yīng)的管理規(guī)定,將手機(jī)使用納入高校日常管理范圍內(nèi)。為了確保正常的教學(xué)秩序,保證學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效果,應(yīng)制定高校教學(xué)樓和圖書館內(nèi)手機(jī)使用限制條例,如課堂手機(jī)需靜音,不得在上課期間接打電話,提出不帶手機(jī)進(jìn)教室的倡議。杜絕在考試期間帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)現(xiàn)象,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加大檢查力度,必要時(shí)可在重大考試,如大學(xué)英語四六級(jí)考試時(shí),采取技術(shù)手段,對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行屏蔽,斷絕學(xué)生的僥幸心理。對(duì)違反考試紀(jì)律,采取手機(jī)多媒體方式作弊的學(xué)生,予以嚴(yán)厲追究,警示其他學(xué)生提高重視,誠信考試。

其次,完善手機(jī)信息傳播管理制度。通過校園網(wǎng)、公告欄、廣播站等校園傳播媒體普及大學(xué)生法律意識(shí),宣傳國內(nèi)外電信詐騙的相關(guān)案例,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),防止學(xué)生受到欺騙和不良蠱惑。同時(shí),國家相關(guān)部門應(yīng)不斷完善短信信息管理制度,出臺(tái)手機(jī)信息的法律法規(guī),通過實(shí)名制、GPS手機(jī)定位、有效屏蔽等措施,規(guī)范手機(jī)信息的使用。進(jìn)一步加大對(duì)手機(jī)傳播淫穢信息、虛假信息的打擊力度,對(duì)散播不良信息的相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

最后,高等學(xué)校必須不斷加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí),在大學(xué)生法律基礎(chǔ)等必修課中強(qiáng)調(diào)我國對(duì)信息管理的法律法規(guī),避免學(xué)生因缺乏法律意識(shí)給自己和社會(huì)造成重大影響和損失。

[參考文獻(xiàn)]

[1]杜亮.3G背景下大學(xué)生思想政治教育載體研究[D].山東:山東大學(xué).2010

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[3]徐海波.利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強(qiáng)和改進(jìn)高校流動(dòng)黨員管理的思考[J].北京:學(xué)校黨建與思想教育,2009(3):33-34

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