淺析合唱活動在高校校園文化建設(shè)中的作用

我國最開始的合唱藝術(shù)是從19世界末“學(xué)堂樂歌”中出現(xiàn)的，是具有中國特色的音樂藝術(shù)形式之一。一個世紀以來，合唱藝術(shù)始終陪伴著中國人民的各個歷史階段，見證了富足的社會主義和諧社會，也見證了中國最廣大勞動人民創(chuàng)造的美好新生活。參與合唱藝術(shù)活動，一方面可以促進在校大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提高，另一方面也可以激發(fā)大學(xué)生欣賞和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的團結(jié)協(xié)作的精神，而且對于豐富大學(xué)生的校園文化生活，營造出高品位、高水準的校園藝術(shù)氛圍，促進高校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，有著十分重要的作用。

一、合唱活動是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑

合唱不是一門獨唱藝術(shù)，不允許學(xué)生任意抒情，它是集體的表演，是用聲部間的錯落有致、旋律的層次、線條的清新明朗地來表現(xiàn)音樂。合唱活動的演出和排練是在指揮者的指揮下完成的，音樂的旋律、節(jié)奏、風(fēng)格、演唱要求等，都需要通過合唱參與者與指揮者的默契配合來完成。

合唱需要學(xué)生能夠一心多用，一邊看指揮，一邊聽別人的聲音，一邊感覺自己的聲音，所以長時間的合唱訓(xùn)練，可以很好地強化學(xué)生的反應(yīng)能力。

合唱活動是由一個集體在同一場地唱同一首歌，這樣就要求全體參與合唱隊的學(xué)生收斂自己聲音的個性，多與人交流、磨合，才能適應(yīng)合唱表演的要求；還要在音色、音量及情感表達上達到思想和行動的統(tǒng)一，這樣歌曲才會優(yōu)美動聽，集體觀念便潛移默化地形成。

合唱藝術(shù)是需要每個參與者配合意識與平等觀念，在此基礎(chǔ)上再去追求完美的效果。這種集體的學(xué)習(xí)和凝聚的過程使參與者在領(lǐng)悟合唱藝術(shù)魅力的同時，更具備了潛在的良好品質(zhì)。和諧、協(xié)調(diào)、平等、包容這些體驗，無不對大學(xué)生的素養(yǎng)、能力、氣質(zhì)和性格的產(chǎn)生著積極而深遠的影響，也只有具備了以上良好的品質(zhì)，才能使學(xué)生積極樂觀地面對萬千變化的現(xiàn)代社會，并在穩(wěn)定中求發(fā)展。

二、合唱活動是校園文化建設(shè)中的一種隱形的德育資源

合唱活動是校園精神文的良好載體，校園文化應(yīng)該以社會的先進文化為主導(dǎo)方向，以師生喜聞樂見的文化活動為主體，以沉淀的校園精神為底蘊；校園文化既是一種客觀現(xiàn)象，也是一種活動過程。一定的精神文化有賴于一定的物質(zhì)載體，合唱活動的開展正是兼顧精神文化與行為文化的良好載體。

對于大學(xué)生而言，隱形教育還是非常有必要的，因為潛移默化教育最大的特點就在于它的作用方式是潛在的、間接的，可以避免現(xiàn)行教育中學(xué)生出現(xiàn)的逆反心理。所以，合唱活動是堅持正確的校園文化導(dǎo)向，努力創(chuàng)造有利于大學(xué)生成長的校園文化，是一種實用、有效的隱形德育資源，它能夠潛移默化地培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義、愛國主義精神。合唱活動正是具備了這種功能，合唱教育在校園學(xué)生德育教育方面具有非常明顯的功效。

經(jīng)過指揮或藝術(shù)指導(dǎo)的愛國主義情懷的合唱作品，可以使合唱參與者能夠完整地把握藝術(shù)作品的主題和風(fēng)格，從而達到聲情并茂的演唱效果，這種藝術(shù)行為活動不僅能夠深深地感染合唱隊每一個參與者，而且還能夠與廣大聽眾中產(chǎn)生情感和心靈上的共鳴，使他們在藝術(shù)欣賞和表演的過程中更加熱愛祖國、增加他們的愛國主義情懷，激發(fā)他們報效祖國的熱望與行動，從而達到對所有活動參與者和欣賞者進行愛國主義教育的目的，這種愛國主義教育方式遠比課堂說教要有更有效果。

三、通過合唱活動可以提高大學(xué)生音樂修養(yǎng)、普及高雅藝術(shù)、弘揚嚴肅的音樂文化傳統(tǒng)

合唱藝術(shù)是一門悠久歷史，又有豐富內(nèi)涵的高雅藝術(shù)。馬克思說：“人的審美力是以往歷史的全部積累”。學(xué)生通過演唱和欣賞中外各時期的優(yōu)秀合唱作品，可以更清晰地把握音樂發(fā)展史的脈絡(luò)，準確地掌握各時期音樂作品的風(fēng)格特征，作曲家的創(chuàng)作背景和作曲家的藝術(shù)風(fēng)格，對于高雅藝術(shù)在高校校園的普及、嚴肅的音樂的弘揚都有著積極的作用。

知識性的合唱教育是奠定校園合唱藝術(shù)的基礎(chǔ)手段；情感性的合唱教育是增添校園合唱藝術(shù)文化感染力的重要措施；合作性的合唱教育是形成校園合唱藝術(shù)文化凝聚力的最佳途徑；創(chuàng)造性的合唱活動是校園合唱藝術(shù)文化提高綜合素質(zhì)的最高境界。

合唱藝術(shù)活動以其特有的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵，在高校校園文化建設(shè)中有著不可替代的重要作用。各高校積極地開展高校合唱活動，充分發(fā)揮合唱活動在提升大學(xué)生的知識水平、審美情趣和綜合素質(zhì)以及推動校園文化建設(shè)中的積極作用，對于促進高校校園文化建設(shè)和合唱藝術(shù)的全面健康發(fā)展有著十分重要的意義。

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