奧融媒體時代電視新聞節(jié)目播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

隨著媒體融合的不斷發(fā)展，媒介的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的媒介平衡被打破，傳統(tǒng)媒體的從業(yè)人員面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為電視媒體的引導(dǎo)者和交流者的電視新聞節(jié)目播音主持人，在融媒體環(huán)境下，也需要順應(yīng)媒體發(fā)展潮流，主動融入，改變自身定位，從而實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

1 融媒體內(nèi)涵及對電視傳播模式的影響

1.1 融媒體的內(nèi)涵

媒體的融合是科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果，也是社會和媒體發(fā)展的必然趨勢。融媒體并不是一種實質(zhì)上的媒體形態(tài)，而是一種融合的理念，是將傳統(tǒng)媒體與新媒體的內(nèi)容資源進(jìn)行有效整合和系統(tǒng)的開發(fā)，并圍繞著媒體業(yè)務(wù)進(jìn)行機構(gòu)、流程、管理上的調(diào)整。

融媒體時代，電視媒體不再是單打獨斗，它與新媒體取長補短、優(yōu)勢互補，使單一的媒體競爭力變?yōu)槿诿襟w的共同競爭力，從而更好地為受眾服務(wù)。在這一背景下，傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，節(jié)目的形式、內(nèi)容、渠道等無不經(jīng)歷著變化以適應(yīng)市場的需求，由此，對于電視新聞節(jié)目“門面”的播音主持人來說，媒體融合的發(fā)展對其也提出了更高的要求。

1.2 融媒體對電視傳播模式的影響

（1）內(nèi)容融合。在融媒體時代，電視媒體可以積極利用新媒體的技術(shù)和平臺，整合自己的節(jié)目內(nèi)容，并且進(jìn)行內(nèi)容開發(fā)和資源共享，提升內(nèi)容的利用效率。

（2）平臺融合。平臺融合是將傳統(tǒng)電視媒體的播出平臺與新媒體平臺以及社交平臺進(jìn)行融合，以尋求傳播效果的最大化。傳統(tǒng)電視媒體通過與新媒體的平臺融合，能夠?qū)㈦娨曅侣劰?jié)目同時在各平臺上播出，為受眾提供便利的服務(wù)。

（3）終端融合。終端融合是電視媒體根據(jù)不同終端的特點進(jìn)行內(nèi)容發(fā)布和服務(wù)提供的模式。隨著移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、云技術(shù)的快速發(fā)展，手機、平板電腦等移動終端出現(xiàn)，并且成為了人們獲取新聞信息的主要渠道。電視媒體借助其他終端將新聞節(jié)目進(jìn)行二次傳播，滿足了人們隨時隨地收看電視新聞節(jié)目的需要，使得“電視無處不在”。

（4）用戶融合。新媒體出現(xiàn)后，由于其開放性、便捷性、實時性，迅速吸引了大量的粉絲，根據(jù)第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，目前我國手機網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到7.88億，大部分中青年人都使用手機收看新聞節(jié)目，傳統(tǒng)電視新聞節(jié)目的受眾則走向老齡化的發(fā)展趨勢。但是，當(dāng)融媒體成為現(xiàn)實后，局面得到了改善，新媒體用戶也可以在新媒體平臺上收看電視新聞，新舊媒體用戶高度融合，這也為電視媒體保有了大量用戶。

2 融媒體時代電視新聞節(jié)目播音主持人面臨的挑戰(zhàn)

2.1 傳播渠道多元化

融媒體時代，隨著數(shù)字技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息傳播由單向變?yōu)殡p向，傳播渠道由單一變?yōu)槎嘣?，手機、平板電腦等移動終端迅速進(jìn)入人們的生活并成為獲取信息的主要終端，媒介之間的界限逐漸模糊，媒體融合進(jìn)一步發(fā)展，受眾隨時隨地收看電視新聞節(jié)目成為可能。這使得電視新聞節(jié)目播音主持人原有的競爭格局別打破，他們對粉絲的爭奪也不能再局限于某個時間、某個頻道，而是要面對融媒體的不同平臺的受眾，需要掌握全媒體的傳播技巧，這對于電視新聞節(jié)目播音主持人來說，無疑是巨大的挑戰(zhàn)。

2.2 傳播主體泛眾化

大眾傳播時代，傳統(tǒng)媒體對新聞信息的發(fā)布占據(jù)壟斷地位，電視新聞節(jié)目“我播你看”的生產(chǎn)方式持續(xù)了數(shù)年。而隨著新媒體的崛起，融媒體環(huán)境下，傳受雙方的地位發(fā)生了明顯變化，任何人只要動動手指就能在新媒體平臺上發(fā)布信息，表達(dá)意見，受眾已經(jīng)由原來被動接受者變成了信息的生產(chǎn)者和發(fā)布者，人人擁有話語權(quán)，傳播主體出現(xiàn)了“泛眾化”的傾向。受眾獲得信息的渠道越來越多，電視新聞節(jié)目播音主持人使用傳統(tǒng)的單純依靠提供信息的手段來吸引受眾已無可能，受眾也不再喜歡同一類型的新聞節(jié)目播音主持人。

2.3 受眾選擇個性化

在融媒體時代，受眾可以根據(jù)自己的需求和喜好選擇消費哪種媒體，對于電視新聞節(jié)目，受眾不再是全盤接受，而是會做出個性化選擇。播音主持人成為全民偶像的時代已經(jīng)結(jié)束，受眾眾口難調(diào)，并不是專業(yè)的播音主持人才能受到普遍歡迎，大量非科班出身的播音主持人同樣可以得到受眾喜愛，因此，只有不斷發(fā)展自己的個性和人格魅力，才能吸引某個受眾群。融媒體環(huán)境下，分眾化、個性化的選擇對于特色不明顯、定位不明確的播音主持人來說必將是新的挑戰(zhàn)。

2.4 受眾互動性需要

傳統(tǒng)媒體時代，受眾與媒體的互動方式單一，一般只能通過熱線電話或者信件的方式與播音主持人進(jìn)行互動，很難將自己的想法和意見及時地表達(dá)出來。當(dāng)傳統(tǒng)媒體“一對多”的傳播變?yōu)樾旅襟w“一對一”“多對多”的傳播的時候，受眾有了更廣泛的社交和表達(dá)意見的愿望和需要，加之傳播渠道的不斷拓展，受眾可以自由選擇任何渠道進(jìn)行討論和交流。這種環(huán)境對播音主持人的掌控復(fù)雜局面能力、引導(dǎo)能力、交流溝通能力都是挑戰(zhàn)。

3 融媒體時代電視新聞節(jié)目播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展方向

3.1 樹立用戶至上理念，滿足用戶多元化需求

融媒體時代電視新聞節(jié)目的受眾，已經(jīng)由傳統(tǒng)意義上處于被動地位的受眾，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂兄鲃有院驮捳Z權(quán)的用戶。這就要求播音主持人要用“市場”的眼光去看待這些用戶，樹立用戶至上的理念，認(rèn)真研究用戶的需求，把這些需求作為自己一切工作的出發(fā)點和歸宿。隨著用戶接收信息渠道的增加，基于互聯(lián)網(wǎng)的信息接收模式，用戶可以隨時隨地在不同終端上收看電視新聞節(jié)目，而且可以隨時離開，或者快進(jìn)、重播，這種新媒體的收視特點很難保證用戶能專注的收看完整的新聞節(jié)目。對此，播音主持人要仔細(xì)學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的傳播特點，適應(yīng)用戶的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣，找好切入點，探索節(jié)目的碎片化處理、標(biāo)簽化發(fā)布，從而形成立體化傳播，滿足不同用戶的多元化需求。

3.2 形成個性化主持風(fēng)格，不斷提升傳播能力

在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，各種主播層出不窮，電視新聞節(jié)目播音主持人要想成功獲得用戶關(guān)注，必須具有辨識度高的、為用戶所喜愛的特色，從而形成自己獨特的播音主持風(fēng)格。一要增強語言的親和力與公信力。親和力使人喜愛，公信力使人信任。播音主持人要控制好整個節(jié)目的節(jié)奏，要根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的用戶，對語氣語調(diào)進(jìn)行調(diào)整，從聲音的色彩和語流走勢中，凸顯播音主持人的親和力和公信力。二要能夠權(quán)威解讀新聞內(nèi)容。對新聞的深入解讀，能夠反映出播音主持人的深厚的文化、新聞的功底，可以提高節(jié)目的品味，為播音主持人樹立良好的公眾形象。三要具有良好的應(yīng)變能力。融媒體時代，電視新聞節(jié)目的傳播方式和接收終端呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢，直播已經(jīng)成為電視新聞的常態(tài)。這就意味著播音主持人會面臨各種各樣的突發(fā)情況，這時必須運用自己的創(chuàng)新思維和日常積累的能力、智慧來化解危機，展現(xiàn)魅力人格，增加用戶黏度。

3.3 提高自身職業(yè)素養(yǎng)，以一專多能為努力方向

電視新聞節(jié)目播音主持人與其他類型的節(jié)目主持人不同，需要有較高的職業(yè)素養(yǎng)，較強的新聞敏感，往往能夠成為“意見領(lǐng)袖”，具有較強的權(quán)威性。由于其責(zé)任重大，因此，要具有高度的新聞專業(yè)主義精神和很強的新聞業(yè)務(wù)能力。一要具備較高的政治素養(yǎng)，具備較高的政治覺悟，熟悉黨和國家的方針路線、政策法規(guī)，引導(dǎo)正確的輿論方向；二要具備必要的文化修養(yǎng)，要具有較為廣博的文化知識和全媒體業(yè)務(wù)知識，能夠做到一專多能；三要具備職業(yè)道德素養(yǎng)，在新聞節(jié)目中采用客觀、公正的立場，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對新聞事實表達(dá)準(zhǔn)確無誤，必要時體現(xiàn)節(jié)目的人文關(guān)懷；四要兼?zhèn)溆浾?、編輯和主持人的專業(yè)素養(yǎng)，能夠在現(xiàn)場報道中調(diào)控新聞事件的各個要素，能夠把控用戶情緒和節(jié)目節(jié)奏，對用戶的需求有敏銳的捕捉能力，能夠適時拋出敏感問題，吸引用戶注意，提升節(jié)目的吸引力。

3.4 增強節(jié)目互動性，提升節(jié)目影響力

互動性是傳播技術(shù)發(fā)展史中最偉大的革命，也是新媒體獨特的魅力所在。大眾傳播時代的電視新聞節(jié)目播音主持人，是面向大眾進(jìn)行單向傳播，互動性較弱；而融媒體時代的播音主持人是面向用戶的“點對點”“點對面”的雙向傳播，是否能調(diào)動用戶的興趣，引導(dǎo)用戶進(jìn)行廣泛的交流和討論，從而提高用戶對新聞節(jié)目的忠誠度就顯得尤為重要。傳播形式越豐富，就越需要增強播音與主持人的控制與協(xié)調(diào)能力。播音主持人既要充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛，與用戶在對話中進(jìn)行交流、在交流中進(jìn)行引導(dǎo)、在引導(dǎo)中形成共識，又要積極利用新媒體平臺，通過微信公眾號、APP、微博等形式，滿足用戶與主持人、與其他用戶進(jìn)行廣泛社會交流的需求，成為用戶與節(jié)目之間溝通的橋梁，縮短了用戶與節(jié)目之間的心理距離，從而獲得良好的社會影響。

本文來源：《記者搖籃》：http://xwlcp.cn/w/qk/22732.html