今早，突然發(fā)現(xiàn)，中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表升級版已經可以查到2025年分區(qū)，結合期刊分區(qū)表官方發(fā)布的“2025年分區(qū)表預計3月發(fā)布”，2025中科院分區(qū)表終于要更新了！今年的分區(qū)表較之以前，變化應該是非常巨大的，特別體現(xiàn)在曾經被On Hold的期刊上。比如，去年被“On

剛剛，2024最新影響因子正式發(fā)布（注：2024年發(fā)布的是2023年的JCR）。今年JCR的最大變化為：引入各學科類別的統(tǒng)一排名。影響因子最高的仍然是Ca-A Cancer Journal for Clinicians，去年為254.7，今年升至503.1。國產期刊中，去年影

23版北大核心目錄終于公布，但是有效期應該如何認定？這是一個很復雜的問題，所以，我用了一個很復雜的圖，希望能解釋清楚——北核目錄的有效期到底怎么用？“我單位只認中國知網上面的標識?！薄拔覇挝话凑瞻鏅囗撋系挠∷r間劃定兩版核心的界限?！薄拔覇挝粡?024年1月開始就不認可20版

關于中國知網向個人提供查重服務的公告為回應社會各界特別是廣大學生群體對中國知網個人查重服務的關切，在廣泛征求意見和建議的基礎上，即日起，中國知網向個人用戶直接提供查重服務。請認準https://cx.cnki.net為中國知網個人查重服務唯一官方網站（具體服務規(guī)則請見該網站）

自中科院公布升級版分區(qū)以來，就一直存在這樣的疑問“SCI中科院分區(qū)基礎版和升級版有何區(qū)別？究竟應該用哪個？”2019-2021年，為基礎版與升級版的過渡使用期。2022年起，分區(qū)表將只發(fā)布升級版，不再發(fā)布基礎版。也就是說——2019-2021年，3年過渡期，會同時發(fā)布基礎版和

“早晨投稿，下午錄用，當天見刊。天津地區(qū)的良心好刊物，不歧視學歷，院校，只要文章質量夠硬，主題符合，很快就有回復，主編還反復向我約稿，我不同意，他說將稿費翻倍，我勉為其難答應了?！闭б豢吹竭@則點評，小編還以為穿越到了未來，現(xiàn)在還能有當天見刊的C刊，簡直是做夢。再繼續(xù)往后讀，才

本期小編就來給各位新朋友、老朋友們介紹下國際中英文期刊（普刊）的發(fā)表，幫助大家更好地去理解并選擇適合自己的刊物~~國際期刊（International Journal）是指在全球范圍內發(fā)行、以英語或其他國際通用語言出版，并接受來自世界各國學者投稿的學術期刊。這類期刊通常具有嚴

C擴北核已死？當下人文社科博士面臨的“新的”就業(yè)困局——不是C刊，你的論文就是“廢紙”？在中國人文社科領域，CSSCI（簡稱“C刊”）是衡量學者科研能力的“黃金標準”。無論是評職稱、申項目，還是博士畢業(yè)、高校求職，“有沒有C刊？有幾篇？是不是一作？”成了最直接的篩選條件。導致

5月6日，《中國醫(yī)藥指南》雜志社緊急發(fā)布聲明，對涉事編輯作出辭退處理，并表示將進行整改。這一系列事件猶如一面照妖鏡，將當前學術期刊審核機制的種種亂象暴露無遺。婦科論文出現(xiàn)“男性病例”，雜志社致歉，涉事編輯辭退這種非常離譜的論文，內容存在明顯邏輯漏洞，居然能一路過關斬將，最后奇

最近逛知乎，看到一個扎心提問：很多人發(fā)了很多質量低的文章，這些人搞學術的意義有多大？”高贊里有個比喻很形象：“搞科研就像挖金子，90%的人挖出來的都是沙子?！苯鹱樱ㄖ卮笸黄疲┐_實有，但實在太少了。真正具有突破性的科研成果可能只占全部發(fā)表的5%不到。那剩下的95%是什么？就是各

不卷論文卷什么？2025高校職稱評審的10個隱藏加分項大公開！2025年高校職稱評審正在悄悄“變天”——發(fā)論文不再是唯一出路！教育部最新政策明確要求“破五唯”，那么，不卷論文卷什么？今天我們就來揭秘那些被多數人忽略的“隱藏加分項”，助你彎道超車！重磅政策：高校職稱評審進入“多

“過去評職稱靠‘十年磨一劍’發(fā)論文，現(xiàn)在要靠‘十八般武藝’闖關。”一位985高校人事處負責人坦言。在這個“破五唯”的新時代，會做研究更要會“講故事”——把你的教學、服務、影響力變成評審專家看得懂的“硬通貨”。為什么同樣水平的老師，有人能快速晉升，有人卻年年陪跑？為什么有些成果

“關系稿”一直是國內學術期刊的頑疾，許多學者通過人情、利益交換等方式讓低質量論文得以發(fā)表，嚴重損害了學術公正性和期刊聲譽。而核心期刊普遍要求投稿者具備博士學歷或副教授以上職稱（甚至要求通訊作者為博導），這一做法被一部分人認為是可以遏制“關系稿”的手段。為什么核心期刊對投稿者的

4月21日，《天府新論》發(fā)布投稿溫馨提示，前三條簡直是炸裂的存在，足可以改變學術圈的投稿歷史！《天府新論》投稿溫馨提示1、我們不歧視作者身份，倡導文責自負，不建議在讀碩士生、博士生將導師掛名為第一作者。如導師對于論文有實質性貢獻，可署名為第二作者。（小編有話說：近年來，學術期

人大復印報刊資料是由中國人民大學書報資料中心編輯出版的一系列學術期刊，是中國人文社科領域具有重要影響力的二次文獻數據庫。其核心功能是從國內公開出版的期刊、報紙中篩選高質量學術論文，進行轉載、摘編或索引，為研究者提供精選的學術資源。被轉載的文章通常代表較高的學術價值和研究水平。

高校老師最近主要在普遍在吐槽一件事：學校的考核要求越來越難完成了。為什么高校里面總是要制定一些老師們根本無法通過的考核要求？現(xiàn)在高校里面考核條件，高的離譜。①有“條件”的安家費：給高額安家費，但是考核要求規(guī)定 4 年內發(fā)頂刊，拿項目；網友：堪比拿諾獎②職稱與考核標準嚴重不匹配

C刊退稿率：初審退20-50%左右、外審退70%-90%左右，終審后稿件約占全部稿件的4%-5%；圖源：小紅書@荔枝77初審砍半，外審絞殺，終審僅存5%......核心期刊恐怖的生存率令人咋舌。如今的C刊投稿，早已不是“寫得好就能發(fā)”的學術樂土，而是一場殘酷的“幸存者游戲”。

4月以來，已經遇到3起這樣的事件了，我覺得作者都應該重視，盡量避免出現(xiàn)低級錯誤，就挺不應該的！事件還原：發(fā)表期刊論文，作者投稿后突然驚覺，參考文獻是錯的。寫文章的時候多多少少有點趕進度的成分，借助了AI工具進行寫作。文章投稿了，又覺得是個隱患，又逐一去檢查文獻，這才發(fā)現(xiàn)存在很

大家都在省級黨報上發(fā)論文，可以當做三類核心期刊使用，那么，市級黨報對職稱評審有多大作用呢？小編用兩個例子告訴你——01 碩士在讀評獎學金。文件要求黨報黨刊每篇可以計12分，比2篇普刊的加分要更高，那么在選擇論文發(fā)表載體的時候，發(fā)黨報就更合適一些了，認定更多，性價比也更高。版面

萬萬沒想到！學術界金字塔火了…在中國學術圈，科研人員的成長路徑就像一場漫長的"修仙"——從初入山門的"小修士"（博士）到威震一方的"大能"（院士），每一級晉升都需要"渡劫"（發(fā)論文、拿項目、攢榮譽