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大學(xué)生黨建工作進(jìn)社區(qū)是基層黨建工作的創(chuàng)新實(shí)踐

作者:王明月 張君 沈子涵來(lái)源:《魅力中國(guó)》日期:2021-12-01人氣:2448

探索高校黨建工作進(jìn)學(xué)生(宿舍)社區(qū)新模式,拓展學(xué)生黨建工作覆蓋面,健全學(xué)生黨建的組織網(wǎng)絡(luò),是“創(chuàng)新基層黨建工作,夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐,對(duì)發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、開(kāi)創(chuàng)基層黨建工作新局面具有深遠(yuǎn)的影響。

一、高校學(xué)生(宿舍)社區(qū)開(kāi)展黨建工作的重要意義

(一)大學(xué)生黨建工作進(jìn)社區(qū)是基層黨建工作的創(chuàng)新實(shí)踐

習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上明確指出高校最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,并強(qiáng)調(diào)高校黨的基層組織建設(shè)要適應(yīng)高校發(fā)展趨勢(shì),遵循高校特點(diǎn)和規(guī)律,創(chuàng)新體制機(jī)制,改進(jìn)工作方式。因此,探索如何將學(xué)生黨建工作延伸到學(xué)生(宿舍)社區(qū)對(duì)做好高校黨建工作具有重要意義。

(二)大學(xué)生黨建工作進(jìn)社區(qū)是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、提高政治覺(jué)悟的重要途徑

隨著高等教育改革的深入,大學(xué)班級(jí)作為黨建工作思想教育陣地的作用逐漸弱化,而學(xué)生(宿舍)社區(qū)概念逐漸增強(qiáng),學(xué)生(宿舍)社區(qū)思想政治教育工作將成為高校學(xué)生思想政治教育工作的重要部分,而社區(qū)將成為黨建工作的重要陣地。因此,大學(xué)生黨建工作進(jìn)社區(qū)對(duì)提高大學(xué)生思想政治教育、提高思想政治覺(jué)悟有著非常積極的作用。

(三)有利于提高學(xué)生黨員黨性修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)。

高校學(xué)生(宿舍)社區(qū)在培養(yǎng)和提高大學(xué)生黨性修養(yǎng)方面具有重要作用。學(xué)生黨員在學(xué)生(宿舍)社區(qū)的行為表現(xiàn)是群眾基礎(chǔ)的重要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。作為學(xué)生黨員,必須自覺(jué)遵守學(xué)生(宿舍)社區(qū)的管理規(guī)定,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,帶領(lǐng)學(xué)生共創(chuàng)良好的學(xué)生(宿舍)社區(qū)氛圍,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,提高黨性培養(yǎng),增強(qiáng)黨組織在學(xué)生中的凝聚力。

二、高校學(xué)生(宿舍)社區(qū)黨建工作模式的實(shí)踐探索

(一)構(gòu)建“輔導(dǎo)員——學(xué)生黨員——學(xué)生寢室——學(xué)生本人”網(wǎng)格化服務(wù)育人體系

建立一支工作主動(dòng)、積極熱情、責(zé)任心強(qiáng)的黨建工作隊(duì)伍是開(kāi)展學(xué)生(宿舍)社區(qū)黨建工作的關(guān)鍵。由輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)生(宿舍)社區(qū)黨建工作,學(xué)生黨員與學(xué)生寢室做好對(duì)接深入開(kāi)展黨建工作,開(kāi)展樹(shù)立一面旗幟、獻(xiàn)出一片愛(ài)心、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)生、負(fù)責(zé)一個(gè)宿舍的活動(dòng),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

(二)引領(lǐng)網(wǎng)上黨建思想政治教育陣地深入學(xué)生社區(qū)

高校學(xué)生黨建工作要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)生(宿舍)社區(qū)中,可以通過(guò)廣播電臺(tái)、校園網(wǎng)、校報(bào)、“手機(jī)黨報(bào)”、微信公眾號(hào)、學(xué)生社區(qū)黨員微信群等將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的基本知識(shí)、形勢(shì)政策熱點(diǎn)焦點(diǎn)、黨建動(dòng)態(tài)等以文字、語(yǔ)言、圖片、影像或者即時(shí)互動(dòng)交流等方式變信息傳達(dá)為信息直達(dá),使教育更直接、更形象、更深入。

(三)建立健全“一制度、一工程、一建設(shè)”的學(xué)生黨員管理規(guī)范

首先,建立學(xué)生黨員考核激勵(lì)制度,把學(xué)生黨員參加學(xué)生(宿舍)社區(qū)活動(dòng)的相關(guān)情況作為其在優(yōu)秀黨員評(píng)比或預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等方面的重要依據(jù);其次,要求黨員在學(xué)生宿舍中實(shí)施“三亮工程”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾),把黨員的身份亮出來(lái),時(shí)刻接受同學(xué)的監(jiān)督。再次,建立公寓黨支部活動(dòng)室,負(fù)責(zé)處理好開(kāi)展支部的各項(xiàng)工作,鼓勵(lì)學(xué)生社區(qū)黨支部開(kāi)展活動(dòng)。

三、高校學(xué)生(宿舍)社區(qū)黨建工作模式的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

(一)強(qiáng)化思想意識(shí),明確學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生的重要性

學(xué)生黨員在學(xué)生(宿舍)社區(qū)開(kāi)展黨建工作努力做到"三個(gè)結(jié)合",即把黨建工作與學(xué)生(宿舍)社區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)生(宿舍)社區(qū)服務(wù)管理相結(jié)合、與學(xué)生(宿舍)社區(qū)和諧穩(wěn)定工作相結(jié)合。強(qiáng)化大學(xué)生黨員思想意識(shí),形成學(xué)生黨員主動(dòng)投入學(xué)生(宿舍)社區(qū)工作,積極發(fā)揮學(xué)生黨員促進(jìn)學(xué)生(宿舍)社區(qū)服務(wù)管理、志愿服務(wù)、精神文明建設(shè)等方面的服務(wù)作用。

(二)完善管理規(guī)范,彰顯學(xué)生黨員在學(xué)生社區(qū)的示范性

要求學(xué)生黨員在學(xué)生(宿舍)社區(qū)中開(kāi)展“三亮工程”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)。以此拓寬學(xué)生黨員自我教育、自我警示的方法與途徑。通過(guò)“亮出身份、亮出標(biāo)準(zhǔn)、亮出承諾”,提高黨員意識(shí),規(guī)范黨員管理,增強(qiáng)黨員的使命感、責(zé)任感、自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督。進(jìn)一步擴(kuò)大黨建覆蓋面,提高學(xué)生黨員在學(xué)生中的影響力。

(三)形成自我管理體系,增強(qiáng)學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生的實(shí)效性

充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生(宿舍)社區(qū)工作中的橋梁作用,通過(guò)形成“輔導(dǎo)員-學(xué)生黨員-學(xué)生寢室-學(xué)生本人”的自我管理體系,學(xué)生黨員及時(shí)向?qū)W校和后勤反映宿舍管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,協(xié)助學(xué)校和后勤部門(mén)排憂解難,真正發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能,不斷完善工作保障體系。

(四)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式,線上線下有機(jī)結(jié)合,深入開(kāi)展社區(qū)黨建工作

以學(xué)生社區(qū)為陣地,定期開(kāi)展具有社區(qū)特色的思想教育、文化科技、安全防范等線上線下活動(dòng)。如開(kāi)展優(yōu)秀黨員、“黨員示范區(qū)”、“黨員文明宿舍”等評(píng)比活動(dòng),以評(píng)促建,激勵(lì)學(xué)生黨支部健康有序發(fā)展?;蚴窃趯W(xué)生(宿舍)社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、黨員才藝展、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),切實(shí)形成學(xué)生黨員為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)。充分發(fā)揮擴(kuò)大黨建工作的網(wǎng)上和"網(wǎng)下"覆蓋面和影響力。

 

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