淺析音樂劇《悲慘世界》的演唱技巧與藝術(shù)特色
引言
要想把一個音樂劇表演好,不僅要具有高超的演唱技巧,還要具有出色的表現(xiàn)力,也就是說,演唱者既要具有技巧性,還要具有表現(xiàn)性。如果沒有了表演的技巧,藝術(shù)就沒有了表現(xiàn)力,也會使得表演技巧缺乏了本來具有的價值。站在舞臺上,要把音樂劇表演好,既要把唱詞和旋律清晰地展現(xiàn)出來,還要把表演者的內(nèi)心情感表達出來,這樣才能打動觀眾,也就是取決于演唱者的二度創(chuàng)作。因此,一部音樂劇要想獲得成功,既要創(chuàng)作得好,而且要演唱得好,這樣才能將其藝術(shù)特色凸顯出來。
一、《悲慘世界》的創(chuàng)作和藝術(shù)特色
關(guān)于《悲慘世界》,它首先遵循歌劇的劇本結(jié)構(gòu),其次還遵循歌劇的音樂結(jié)構(gòu),也就是在”音樂動機——主題“的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)作出全劇的音樂,使音樂的結(jié)構(gòu)更加完整?!侗瘧K世界》的音樂動機分為三部分:
一是“心靈的搏斗、兩難境地的抉擇”,主要出現(xiàn)在冉阿讓和沙威的獨唱曲目中,表現(xiàn)他們內(nèi)心的矛盾沖突,如"Who am I”、“Stars”等。二是“孤獨、分離、愛情”,以這一音樂主題發(fā)展出的曲目有芳汀的“I dreamed a dread”,小珂塞特的“Castle On a cloud",愛潘妮的“0n my own”、“A little fall Of rain”,冉阿讓的,'Bring him home”,馬呂斯的"Fmpty chairs at empty tables”,以及眾人的"One day more"等。三是表現(xiàn)”苦難、勞作、斗爭”的音樂主題,如“At the end of the day"、“Master of the house”、“Do you here the people sing"等。上面所說的三個音樂動機——主題來貫穿和發(fā)展全劇的音樂,目的是使《悲慘世界》的音樂結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)和完整?!侗瘧K世界》本來是一部戲劇,但是編導(dǎo)將音樂的元素注入到此劇中,使此劇的結(jié)構(gòu)音樂化,從而更好地塑造音樂形象,起到了傳達情感的作用。此外,音樂動機——主題旋律在劇中多次重復(fù)出現(xiàn),其鮮明的形象起到了標(biāo)志的作用,這樣能夠加深觀眾對劇情的印象,也能夠更好地記憶曲目旋律。
二、“我曾有夢”的演唱技巧和藝術(shù)特色
音樂劇《悲慘世界》的第一幕就是“我曾有夢”,這一幕是由女工芳汀演唱的,其演唱情感是悲傷的,這段曲目的音樂是簡單的,其旋律優(yōu)美動聽。在演唱開始的時候,曲調(diào)簡單而委婉,旋律優(yōu)美動聽,隨著曲調(diào)的轉(zhuǎn)變,悲哀的情感便逐漸表現(xiàn)出來,旋律發(fā)展,使音樂情節(jié)達到高潮,將芳汀內(nèi)心的無奈和掙扎都表達出來。要想把這段曲目演唱好,要求演唱者具有寬廣的音域,爆發(fā)力也比較強,情感豐富,表現(xiàn)力強。
為了將“我曾有夢”這一段曲目的情感更好地表達出來,演唱者必須對其進行藝術(shù)處理,首先要把握好曲目的語氣、音色和力度等,這次才能使情感更好地表達出來。我們知道,這一曲目的情感基調(diào)是悲傷和失望的,而該感情基調(diào)是源于詩歌,也就是歌詞,因此演唱者必須首先對該歌詞進行深入地理解和研究,了解其內(nèi)涵,這樣才能運用正確的語氣、音色和力度,才能將曲目演唱得優(yōu)美,才能將悲哀的情感順利地表達出來。
三、“繁星”的演唱技巧和藝術(shù)特色
“繁星”該段曲目的演唱者是沙威,其曲目旋律簡潔而有力,要表達的是正義之感,從而塑造出沙威勇敢而正義的舞臺形象。處理“繁星”這一段,也是首先要把握好曲目的演唱語氣、音色和力度等,從而做好情感表達。在曲目語調(diào)的處理上,首先要做好吐字和咬字清晰有力,這樣才能將那種正義之氣表達出來。當(dāng)把握好了咬字和吐字之后,還要根據(jù)歌詞和音樂來把握語調(diào)的色彩,一開始的語調(diào)是堅定有力的,而隨著歌曲的發(fā)展,到了最后出現(xiàn)了最高音,也就是主調(diào)的調(diào)式主音,這樣才能將沙威的堅定和正義之氣表達出來,使曲目達到高潮。關(guān)于曲目的音色運用,由于演唱者是男性,而且沙威是男中音,其嗓音渾厚而結(jié)實,在詠嘆“繁星”的時候,它的情緒是激動的,其情感是層層遞進的,逐漸走向高潮。但是整首曲目,沙威都保持著冷靜和堅定的情感,他是充滿力量而自信的。
四、“帶他回家“的演唱技巧和藝術(shù)特色
“帶他回家”仍然是一段以詠嘆為基調(diào)的曲目,其曲目演唱的速度緩慢,演唱節(jié)奏自由,曲調(diào)旋律優(yōu)美,感情復(fù)雜而真摯,是由冉.阿讓演唱的。這段曲目以高音為主,但是要求演唱者不能用大音量來演唱,也就是要求演唱者具有高超的演唱技巧,如運用假音進行演唱,而且要把握好氣息,才能將此曲目演唱得動人。這是一段情調(diào)情感的曲目,因此演唱者首先要理解歌詞,根據(jù)歌詞來發(fā)音,只有深入體會歌詞的意思,才能把握歌曲的思想情感,才能成功塑造音樂形象,表達主題。當(dāng)演唱者理解了歌詞的涵義,還要控制好音色和音量。這段曲目的詠嘆調(diào)屬于男高音的曲段,它具有音色雄厚的特點,演唱者在音色處理上應(yīng)該做到圓潤而柔和。曲目一開始是八度大跳,演唱者把握好氣息的運用,不能過于凸顯高音,要正確運用假音,這樣才能將內(nèi)心情感表達出來。
總結(jié):
總的來說,音樂劇《悲慘世界》是一部完美的音樂劇,它包括“我曾有夢”、“繁星”、“帶他回家”、“人去樓空”等曲目,而在這里,我只是簡單分析了“我曾有夢”、“繁星”和“帶他回家”的演唱技巧和藝術(shù)特色,但其實總的來說,無論是哪一段曲目的演唱,首先要做好的就是把握歌詞,要深入理解歌詞的含義,從歌詞來體會其情感,這樣才能把握好演唱音色、音調(diào)和力度等,才有可能實現(xiàn)情感表達,塑造形象,揭示主題。
參考文獻
1.劉維婷.音樂劇《悲慘世界》的歌曲特點與演出風(fēng)格研究.湖南師范大學(xué),2007.
2.肖航芳.音樂劇《悲慘世界》經(jīng)典唱段的演唱研究.湖南師范大學(xué),2013.
3.高莉莉.音樂劇《悲慘世界》中音樂的戲劇性因素分析.西南大學(xué),2012.
欄目分類
- 基于學(xué)生思維能力培養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 紅色文化融入高校青年黨史學(xué)習(xí)教育的時代價值及實踐路徑
- 新工科背景下自動化專業(yè)應(yīng)用型人才創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)探析
- 基于紙質(zhì)插畫的互動藝術(shù)作品設(shè)計研究
- 紙質(zhì)檔案管理中的信息安全風(fēng)險及其防范措施分析
- 平陽麻箋古法造紙傳承與保護研究
- 紙工藝在現(xiàn)代文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 紙媒介與數(shù)字媒體融合服務(wù)設(shè)計的研究
- 紙材料在生態(tài)藝術(shù)中的可持續(xù)應(yīng)用
- 紙工藝文創(chuàng)產(chǎn)品的品牌塑造與推廣策略研究
- 官方認(rèn)定!CSSCI南大核心首批191家“青年學(xué)者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- 重磅!CSSCI來源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構(gòu)認(rèn)可黨報?