以“紅網(wǎng)工程”為抓手，加強“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

為了不斷提升學(xué)校共青團工作的科學(xué)化水平，做好新形勢下的青年學(xué)生工作，2012年2月13日，團中央下發(fā)了《2012年共青團學(xué)校工作要點》，要求共青團學(xué)校工作要以實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”和學(xué)校共青團“紅網(wǎng)工程”為重點，把用社會主義核心價值體系引導(dǎo)學(xué)生，不斷深化和創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作作為重要目標，通過開展具有思想性和政治性的網(wǎng)絡(luò)教育活動，進一步提高思想引領(lǐng)的能力和水平?！凹t網(wǎng)工程”作為思想引領(lǐng)的重要陣地，對加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有重要意義。

一、當(dāng)代“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的特征

網(wǎng)絡(luò)社會與現(xiàn)實社會相比，其最明顯的特征表現(xiàn)為虛擬性，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會中產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)行為在一定程度上具有匿名性特征，“90后”大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)中重要的行為主體，外在表現(xiàn)為對社會產(chǎn)生一定影響的網(wǎng)絡(luò)行為，內(nèi)在則表現(xiàn)為當(dāng)代“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的新特點，直接體現(xiàn)“90后”大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和高校思想政治教育的效果。

（一）喜歡批判且具有社會責(zé)任感

 “90后”大學(xué)生能夠正確地認識自我，對自我有較高的接納度，自信敏感、個性張揚，更加認可自己在社會生活中的價值，對自我發(fā)展充滿期望。“90后”大學(xué)生表現(xiàn)得批判精神十足，但是在網(wǎng)絡(luò)生活中由于缺乏相對完善的規(guī)范，部分“90后”大學(xué)生容易對某一關(guān)注事件批判過度，形成“網(wǎng)絡(luò)暴力”或者塑就部分“90后”大學(xué)生悲觀失望的社會態(tài)度。

（二）依賴網(wǎng)絡(luò)但容易接受新思想

據(jù)2011年《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示：“在5.13億中國網(wǎng)民中，20—29歲的網(wǎng)民占29.8%，學(xué)生仍然是網(wǎng)民中規(guī)模最大的群體，占30.2%?！苯y(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：當(dāng)代“90后”大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)用戶的重要組成部分。部分“90后”大學(xué)生長時間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生過分依賴。但是由于“90后”思想較為開放、好奇心強等認知因素的作用，“90后”大學(xué)生容易在網(wǎng)絡(luò)依賴的過程中接受新事物、新思想。

（三）網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)行為不斷涌現(xiàn)

部分“90后”大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)行為是由于網(wǎng)絡(luò)生活的特征和大學(xué)生追求刺激的動機共同作用的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)行為主體可以隨意的宣泄和表達自己情感而擺脫了現(xiàn)實社會道德規(guī)范的約束，在一定程度上促使網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)行為的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)行為不斷涌現(xiàn)有礙校園文化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化，在一定程度上削弱甚至抵消了高校思想政治教育效果。

二、高?！凹t網(wǎng)工程”建設(shè)的重要性

《2012年共青團學(xué)校工作要點》要求學(xué)校共青團系統(tǒng)要積極適應(yīng)社會信息化的時代潮流，及時調(diào)整工作理念、工作內(nèi)容和工作機制，積極搶占工作新陣地和制高點，大力實施共青團“紅網(wǎng)工程”，把共青團“紅網(wǎng)工程”作為深化學(xué)生思想引領(lǐng)工作的重要抓手與方式創(chuàng)新，以此作為對胡錦濤總書記提出的“兩個全體青年”的重要要求的有效貫徹與具體落實。當(dāng)前，高?！凹t網(wǎng)工程”建設(shè)具有重要現(xiàn)實意義。

（一）良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息對高校思想政治教育提出新的挑戰(zhàn)

在市場經(jīng)濟條件下，復(fù)雜的社會環(huán)境使得“90后”大學(xué)生變得更理性、更務(wù)實，他們有著強烈的競爭意識和個性色彩，但另一方面，網(wǎng)絡(luò)又深刻影響著其思想和行為。良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息對“90后”大學(xué)生的知、情、意、行等方面產(chǎn)生多樣性的影響，如何運用嶄新的教育載體對傳統(tǒng)思想政治教育提出新的挑戰(zhàn)。

（二）“紅網(wǎng)工程”逐漸成為高校思想政治教育的重要載體

 “紅網(wǎng)工程”作為高校全新的思想政治教育載體，具有傳統(tǒng)思想政治教育載體所不具備的突出優(yōu)點。其一，能夠最大限度的擴大高校思想政治教育的覆蓋面。其二，能夠較大幅度提高高校思想政治教育的時效性。

（三）“紅網(wǎng)工程”建設(shè)有利于提高思想政治教育的有效性

當(dāng)今時代是改革的時代，是各類價值觀念交互碰撞的時代。面對新形勢、新情況，江澤民指出：“特別要在增強時代感和加強針對性、實效性、主動性上下功夫，這要成為今后加強和改進思想政治工作的重點?！倍咝５摹凹t網(wǎng)工程”建設(shè)為提高思想政治教育的有效性提供了新的切入點。恩格斯說“就個別人而言，他的行為的一切動力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)變?yōu)樗脑竿膭訖C，才能使他行動起來?！薄凹t網(wǎng)工程”的開放包容性、互動靈活性、直觀形象性和生動趣味性等特征能夠有效的激發(fā)“90后”大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，提高“90后”大學(xué)生對思想政治教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣，“紅網(wǎng)工程”開放互動的強大功能有利于提高思想政治教育的有效性。

三、以“紅網(wǎng)工程”為抓手，加強“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

2007年5月，胡錦濤同志在中共中央政治局第三十八次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)“要以積極的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，大力發(fā)展和傳播健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，切實把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)好、利用好、管理好”同時，《2012年共青團學(xué)校工作要點》要求“紅網(wǎng)工程”建設(shè)要根據(jù)校園生活的基本規(guī)律和特點，聯(lián)合學(xué)生關(guān)注度、參與度較高的媒體，打造貼近學(xué)生的時尚品牌活動，形成線上線下的良性互動，滲透和強化正面思想引導(dǎo)。在對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，要及時調(diào)整工作理念、工作內(nèi)容和工作機制，充分發(fā)揮學(xué)校的軟硬件優(yōu)勢，牢牢把握思想引領(lǐng)的核心目標，以主題鮮明的網(wǎng)絡(luò)文化活動為抓手，大力實施共青團“紅網(wǎng)工程”，使互聯(lián)網(wǎng)成為思想引領(lǐng)的新媒體、組織動員的新途徑、服務(wù)學(xué)生的新工具、開展工作的新平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下“兩線作戰(zhàn)、聯(lián)動并進”的整體工作格局。

結(jié)合鄭州大學(xué)“紅網(wǎng)建設(shè)”工程的經(jīng)驗，筆者認為，以“紅網(wǎng)工程”為抓手，加強“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主要從以下幾個方面著手：

（一）切實加強“青”字號網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，以快速高效的通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋青年

切實加強“青”字號網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，實現(xiàn)對團員青年的全面覆蓋是做好網(wǎng)絡(luò)時代共青團工作的前提和基礎(chǔ)。在“青”字號網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)的過程中，校團委要發(fā)揮其主導(dǎo)主用，按照“縱向分層、橫向分工、全校聯(lián)網(wǎng)、扁平高效”的原則，建立了以門戶網(wǎng)站、電子郵件、校信通、博客、QQ、手機媒介為載體、以校團委為樞紐、以各基層團委為分支、以各班級團支部為骨干節(jié)點的信息聯(lián)絡(luò)體系，實現(xiàn)對“90后”團員青年的全面覆蓋。

其一，以“青”字號網(wǎng)站為基礎(chǔ)，夯實共青團網(wǎng)絡(luò)陣地。

其二，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，實現(xiàn)共青團的網(wǎng)絡(luò)“組織存在”。

其三，以共青團QQ群、飛信群為載體，全面激活基層工作。

其四，以“電子團員證”工程為抓手，強力推進團建信息化建設(shè)，實現(xiàn)共青團組織管理創(chuàng)新和共青團組織工作信息化建設(shè)。

（二）深入開展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，以主題鮮明的網(wǎng)絡(luò)教育活動吸引青年

活動載體是進行思想政治教育的有效載體，在對“90后”大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，要以主體鮮明的網(wǎng)絡(luò)教育活動吸引青年。近年來，鄭州大學(xué)校團委以“鄭州大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”為統(tǒng)攬，開展了主體鮮明的網(wǎng)絡(luò)教育活動。如：網(wǎng)絡(luò)文明與青少年教育座談會、校園flash設(shè)計大賽、“繽紛網(wǎng)絡(luò)展風(fēng)采，夢想啟航E時代”網(wǎng)絡(luò)風(fēng)采展示活動、網(wǎng)絡(luò)歌手大賽、網(wǎng)絡(luò)征文大賽、“聚焦希望——關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)”公益廣告設(shè)計大賽、青少年網(wǎng)絡(luò)短信作品大賽、“法在我心中”網(wǎng)上知識競賽、“知榮明恥”公益作品設(shè)計大賽、電腦裝機大賽、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)成果展等，參與人數(shù)近20萬余人。

（三）全面把握青年多樣化的網(wǎng)絡(luò)文化需求，以豐富高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動服務(wù)青年

網(wǎng)絡(luò)活動已日益成為當(dāng)代大學(xué)生活的重要組成部分，無論是信息獲取、人際交流，還是學(xué)習(xí)娛樂、意愿表達，廣大“90后”青年學(xué)生越來越習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)的形式。青年多樣化的網(wǎng)絡(luò)文化需求，校團委要積極利用網(wǎng)絡(luò)陣地，以豐富高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動服務(wù)青年。

（四）大力實施綠色網(wǎng)絡(luò)行動和未成年人網(wǎng)脈工程，以安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)青年

“90后”大學(xué)生身心還處于不完全成熟階段，其認知能力和控制能力相對欠缺，易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)中，呈現(xiàn)出萎靡不振，喪失自我的狀態(tài)，嚴重影響其正常的學(xué)習(xí)生活。校團委作為“紅網(wǎng)建設(shè)”工程的主體，要聯(lián)合學(xué)校黨委宣傳部大力實施了“青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動”和“未成年人網(wǎng)脈工程”。開展“網(wǎng)絡(luò)美德排行榜”、“最受青年喜愛的綠色網(wǎng)站”評選、“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”大型簽名等活動，建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容導(dǎo)航平臺，積極探索創(chuàng)建青年成長的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新途徑。

（五）不斷加強網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊伍建設(shè)，以及時全面的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)維護青年

校團委充分發(fā)揮共青團的政治和組織優(yōu)勢，在全校各級學(xué)生會建立網(wǎng)絡(luò)信息中心。為各班級團支部配備網(wǎng)絡(luò)委員，選拔出一批“政治可靠、思想健康、行為端正、技術(shù)過硬”的網(wǎng)絡(luò)人才組建了一支有戰(zhàn)斗力的網(wǎng)絡(luò)評論員、網(wǎng)絡(luò)信息員、網(wǎng)絡(luò)策劃員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員等完善的網(wǎng)絡(luò)工作者隊伍，并聘請專業(yè)教師做他們的顧問，定期對他們進行網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識培訓(xùn)，及時解答他們在工作中遇到的問題。

實踐證明，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為共青團工作的新資源、新陣地、新抓手，今將更加重視“紅網(wǎng)工程”的建設(shè)、組織、應(yīng)用和管理，進一步以快速高效的通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋青年、以主題鮮明的網(wǎng)絡(luò)教育活動吸引青年、以豐富高雅的網(wǎng)絡(luò)文化活動服務(wù)青年、以安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)青年和以及時全面的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)維護青年，努力使“紅網(wǎng)工程”成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地、提供公共文化服務(wù)的有效平臺、促進青年學(xué)生精神生活健康發(fā)展的廣闊空間，“紅網(wǎng)工程”作為新時期團組織服務(wù)、教育、組織、引導(dǎo)、維護青年合法權(quán)益的有效方式和提高“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)和政治素質(zhì)的重要載體，要大膽實踐，不斷創(chuàng)新，積極探索以“紅網(wǎng)工程”服務(wù)青年、服務(wù)團建的新模式，不斷開創(chuàng)“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的新局面。

本文來源：《文學(xué)教育》：http://xwlcp.cn/w/wy/63.html