《當(dāng)代外語(yǔ)研究》雜志 雙月刊 教育類省級(jí)優(yōu)秀期刊

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》以英語(yǔ)為主、兼顧其他語(yǔ)種，刊發(fā)有關(guān)語(yǔ)言本體與語(yǔ)言哲學(xué)研究；有關(guān)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的建設(shè)性研究；各級(jí)各類外語(yǔ)教學(xué)與測(cè)試的研究、試驗(yàn)、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)報(bào)告等；中外語(yǔ)言與文化的研究及對(duì)比研究，特別是與漢語(yǔ)的比較研究；有關(guān)翻譯理論、實(shí)踐、方法和歷史的研究；有關(guān)外語(yǔ)國(guó)家戰(zhàn)略、各國(guó)外語(yǔ)政策、外語(yǔ)生態(tài)環(huán)境、外語(yǔ)服務(wù)與安全的研究；有關(guān)外國(guó)文學(xué)理論、外國(guó)文學(xué)批評(píng)、比較文學(xué)及作家、作品及思潮的研究；對(duì)科研院所及外語(yǔ)教育等相關(guān)行業(yè)活動(dòng)的報(bào)道、述評(píng)；對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)界名家的人物專訪；對(duì)語(yǔ)言學(xué)及外國(guó)文學(xué)新書的介紹、評(píng)價(jià)等方向的論文。

基本信息：

刊名：當(dāng)代外語(yǔ)研究

曾用刊名：科技英語(yǔ)學(xué)習(xí) 科技英語(yǔ)學(xué)習(xí);科技英語(yǔ)學(xué)習(xí)

主辦單位：上海交通大學(xué)《當(dāng)代外語(yǔ)研究》編輯部

出版周期：雙月

ISSN：1674-8921

CN：31-2039/H

出版地：上海市

語(yǔ)種：中文;英文

開本：16開

郵發(fā)代號(hào)：4-303

創(chuàng)刊時(shí)間：1980

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》影響因子：

（2019版）復(fù)合影響因子：0.759

（2019版）綜合影響因子：0.472

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》欄目設(shè)置：

有效教學(xué)專欄、特稿、外語(yǔ)教育與教學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)、翻譯研究、書評(píng)、會(huì)議綜述等

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》投稿須知：

1《當(dāng)代外語(yǔ)研究》當(dāng)代外語(yǔ)研究關(guān)于作者的署名

1.1.作者署名的重要性

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》作者的署名關(guān)系到著作權(quán)的歸屬，也表明科研的學(xué)術(shù)責(zé)任、價(jià)值、貢獻(xiàn)和水平，因此論文的作者署名是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)行為。

1.2作者署名的原則

作者署名權(quán)由下列論文貢獻(xiàn)者享有：1)論題的構(gòu)思和設(shè)計(jì)者；2）論題數(shù)據(jù)的分析和解釋者；3)論文的起草或修改者；4)論文思想和文字的最終責(zé)任者?！懂?dāng)代外語(yǔ)研究》尊重作者的署名方式，除非發(fā)現(xiàn)有署名者未能履行署名義務(wù)的，但在論文定稿前任一合作者本人有權(quán)撤消署名。

1.3作者署名的順序

一些省部級(jí)課題或交叉學(xué)科的研究往往由研究團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成，《當(dāng)代外語(yǔ)研究》遵循按合作者對(duì)文章貢獻(xiàn)的大小來排列署名順序。

1.4通訊作者的義務(wù)

在有多位作者署名的情況下，請(qǐng)合作者指定一位“通訊作者”，通訊作者一般宜推選對(duì)研究工作有重要貢獻(xiàn)的論題負(fù)責(zé)人或資深研究者擔(dān)任，并用適當(dāng)?shù)姆绞矫魇?。通訊作者的義務(wù)是：1)確保文章署名的真實(shí)有效；2)確保所有合作者及時(shí)了解編輯部的審稿意見，并確保論文定稿代表所有合作者的意志；3)確保稿件致謝部分得到了所有相關(guān)人士的認(rèn)同；4)通訊作者保證以最高效的方式與編輯部聯(lián)系和溝通。

1.5關(guān)于筆名的使用

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》原則上不接受筆名署名及其學(xué)術(shù)責(zé)任證明文件，如果作者要求使用筆名，請(qǐng)用合法文件向編輯部確認(rèn)其真實(shí)姓名。

2當(dāng)代外語(yǔ)研究關(guān)于致謝

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》尊重作者致謝的行為，并以題注的方式明示。致謝的對(duì)象包括但不限于以下幾項(xiàng)：1)在論文創(chuàng)作過程中，給予批評(píng)、建議和評(píng)論而使作者受益的同行；2)在讀學(xué)位或進(jìn)修、訪問時(shí)得到學(xué)業(yè)指導(dǎo)的教授；3)對(duì)論文提出修改意見的匿名審稿人和編輯者；4)對(duì)作者提供技術(shù)指導(dǎo)、試驗(yàn)設(shè)備、幫助采集數(shù)據(jù)的學(xué)者和參與實(shí)驗(yàn)的被試者等；5)提供科研經(jīng)費(fèi)的基金機(jī)構(gòu)和個(gè)人。

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》提醒作者在致謝之前應(yīng)該告知相關(guān)利益人，征詢他們是否愿意受謝，也可載明作者對(duì)文章中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任等信息。

3關(guān)于投稿

3.1關(guān)于論文版權(quán)

凡投稿者在做出投稿行為時(shí)，不言而喻做出把論文著作版權(quán)轉(zhuǎn)讓給《當(dāng)代外語(yǔ)研究》的承諾。若投稿人希望在論文發(fā)表后擁有版權(quán)，務(wù)請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)明示。但在《當(dāng)代外語(yǔ)研究》的授權(quán)下，論文可以熔裁入書，也可以收入論文集，但都應(yīng)以某種方式說明出處，交代它們之間的關(guān)系，說明是否有修改等。

3.2關(guān)于一稿多投

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》不贊賞作者將同一文稿或研究?jī)?nèi)容基本相同的文稿同時(shí)投交到一種以上的期刊，一稿多投或變相一稿多投有違學(xué)術(shù)規(guī)范。

3.3關(guān)于成果拆分發(fā)表

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》不贊成將一篇完整的文章拆成兩篇以上發(fā)表；也不贊成同一論據(jù)(數(shù)據(jù))發(fā)表在一篇以上的文章中。為了鼓勵(lì)作者發(fā)表完整的、有分量的研究成果，《當(dāng)代外語(yǔ)研究》鼓勵(lì)10000字以上的長(zhǎng)文，當(dāng)然也不贊成拖泥帶水和假大空的文風(fēng)，或?qū)]有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的素材拼湊成一篇大文章

3.4關(guān)于匿名評(píng)審專家的回避制度

為了最大限度地保證論文評(píng)審的公正性，在評(píng)審過程中，作者與評(píng)審者是雙盲的。但作者如認(rèn)為某位專家與自己的稿件有某種利益沖突，可以有權(quán)要求其回避為自己論文做匿名評(píng)審。

《當(dāng)代外語(yǔ)研究》錄用文章題目：

卷首語(yǔ)  大數(shù)據(jù)文本分析與語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)   甄鳳超; 1

特稿  走中國(guó)特色美國(guó)文學(xué)研究道路   王守仁; 4-11+129

有效教學(xué)專欄  從復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論談?dòng)行У耐庹Z(yǔ)教學(xué)   鄭詠滟; 12-16+49

有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效應(yīng)用:兼評(píng) RfD教學(xué)模型   滕延江; 17-25+31

外語(yǔ)教育與教學(xué)  從“外語(yǔ)通”到“外國(guó)通”——關(guān)于我國(guó)外語(yǔ)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的思考   肖華鋒;盧婷; 26-31

應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)“金課”打造之探索   宋英;何高大; 32-41+84

量變到質(zhì)變:閱讀技能發(fā)展的路徑與方法   余俊英; 42-49

語(yǔ)言哲學(xué)  字面意義與“所言”的聯(lián)系與甄別——一項(xiàng)基于語(yǔ)義直覺判斷的實(shí)證研究   劉龍根;朱曉真;霍文靜; 50-62

心智哲學(xué)的歷史嬗迭與當(dāng)代發(fā)展   成曉光; 63-71+95

維特根斯坦及其《邏輯哲學(xué)論》發(fā)微   杜世洪; 72-84

翻譯研究  漫憶《九月寓言》日譯本及其他   坂井洋史; 85-95

為了藝術(shù)的藝術(shù):張煒小說英譯散論   褚東偉; 96-105+117

論文學(xué)翻譯風(fēng)格的批評(píng)路徑——以《酒國(guó)》的翻譯為例   周遠(yuǎn)航; 106-117

書評(píng)  句法與語(yǔ)義的互動(dòng)和融合——《句法和語(yǔ)義中的論元結(jié)構(gòu)》述評(píng)   楊勇;張達(dá)球; 118-121

文體分析的語(yǔ)言學(xué)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)——《語(yǔ)言、話語(yǔ)、文體: John McH. Sinclair論文選集》評(píng)述   劉運(yùn)鋒; 122-126+128

會(huì)議綜述  多模態(tài)專家相聚申城 共話語(yǔ)言學(xué)發(fā)展前沿——適用語(yǔ)言學(xué)與多模態(tài)國(guó)際會(huì)議綜述   方碩瑜; 127-128