“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”背景下黨員教育工作的研究
摘要:當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)與黨建相結(jié)合模式受到越來越多的關(guān)注,信息技術(shù)在黨建工作中的應(yīng)用愈發(fā)凸顯,互聯(lián)網(wǎng)的針對性與時效性使黨建工作的開展更具創(chuàng)新性,全國各地區(qū)信息化平臺的建設(shè)取得更蓬勃的進展?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+黨建”能夠提高黨員教育工作開展的效率及質(zhì)量,擴大黨員教育工作的覆蓋范圍,使黨員教育工作更具創(chuàng)新性及個性化。在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的背景下,黨員教育工作不斷呈現(xiàn)出新的趨勢和可能性,推動黨建工作開啟新的篇章。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;黨建;黨員教育
一、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”發(fā)展的必然性及現(xiàn)狀
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,世界已然從互聯(lián)網(wǎng)時代步入了互聯(lián)網(wǎng)+時代。相較于互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)+時代更注重融合性與包容性,如“互聯(lián)網(wǎng)+教育”通過在線教育平臺,讓教育資源的獲取不受時間與空間的限制,催生了新的教育模式,“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控和診斷,為人們的生活提供了極大的便利,由此,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深層次地與不同項目類別相結(jié)合,為現(xiàn)代社會的發(fā)展注入了新的活力。
在當(dāng)前愈發(fā)復(fù)雜的國際形勢下,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”應(yīng)作為黨建工作的重點模式,利用互聯(lián)網(wǎng)的針對性與時效性優(yōu)勢,動態(tài)化地了解社會需求并適時進行調(diào)整。當(dāng)前,各地針對“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”這一模式進行了多樣化的實踐,成為黨建現(xiàn)代化、時代化發(fā)展的有效助力。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”對黨員教育工作的影響
思想建設(shè)是黨的政治特色和優(yōu)良傳統(tǒng),“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”為黨員教育工作的開展提供了更多樣與豐富的形式。“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”對黨員教育工作的影響可以從以下三個方面論述:
其一,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”能夠提高黨員教育工作開展的效率及質(zhì)量。黨組織通過在線平臺發(fā)布黨的理論政策和學(xué)習(xí)任務(wù),確保黨員及時獲取信息;黨員根據(jù)自身需求進行自主學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)考核,提高了教育質(zhì)量。其二,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”能夠擴大黨員教育工作的覆蓋范圍,改變了傳統(tǒng)教育的時空限制?;ヂ?lián)網(wǎng)信息傳遞方式確保黨員們能夠及時獲取教育資源,使教育工作發(fā)展趨向雙向化。其三,“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”能夠使黨員教育工作更具創(chuàng)新性及個性化。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為黨員教育提供了豐富的多媒體資源和創(chuàng)新的教學(xué)形式,通過視頻等多種形式呈現(xiàn),為黨員教育工作增添了創(chuàng)新色彩。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”背景下黨員教育工作開展的前景
在“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”背景下,黨員教育工作呈現(xiàn)出新的趨勢和發(fā)展空間,智能化的教育手段和數(shù)字化的技術(shù)平臺將進一步推動黨員教育的實時性和互動性,從而創(chuàng)造更加靈活多樣的教育模式。在新時代,黨員教育工作將更貼近黨員的實際需求,動態(tài)化發(fā)展,防止教育資源的浪費。
未來,互聯(lián)網(wǎng)會繼續(xù)發(fā)揮重要作用,信息化、數(shù)字化技術(shù)在不斷進步,黨員教育工作也將更加高效和科學(xué)。黨建工作更加高效、便捷,推動黨建工作線上與線下的深度融合,真正做到了理論與實踐相結(jié)合,適應(yīng)不同黨員的需求和實際情況,進而創(chuàng)建更豐富多樣的教育資源以確保黨員教育的科學(xué)性。除此之外,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將增強黨建工作在新時代的適應(yīng)能力,使黨建工作與時俱進,適應(yīng)新時代的發(fā)展需求,帶動黨建工作的廣泛參與和協(xié)同推進。信息化、數(shù)字化的發(fā)展將持續(xù)拓寬黨員教育的影響力,推動黨員教育工作的科學(xué)化與現(xiàn)代化的創(chuàng)新性發(fā)展,為黨建工作的開展注入新的活力和動力,最終推動黨建工作走向新的高度。
文章來源:《安徽科技報》 http://xwlcp.cn/w/qt/35317.html
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!