高校對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育現(xiàn)存問題

網(wǎng)絡為高校學生提供生活中多項便利的同時，也帶來了各方面的風險，這對高校預防電信網(wǎng)絡詐騙教育提出了更高的要求，然而現(xiàn)階段的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育還存在著一些問題亟待解決，這對于大學生的安全健康發(fā)展有著較大的影響。基于這種狀況，高校安全部門開始對現(xiàn)階段的電信網(wǎng)絡詐騙進行全面深入的研究，從而提出針對性的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育，在解決現(xiàn)有問題的基礎上，提升學生的安全預防意識，保障學生的長遠發(fā)展。

一、對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育的必要性

對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育的必要性可從以下兩個方面進行簡單論述：

1.為高等教育可持續(xù)發(fā)展提供安全保障

高等教育是學生發(fā)展過程中不可或缺的部分，且對社會中其他系統(tǒng)有著較大的影響，高校的安全穩(wěn)固發(fā)展，對于高等教育可持續(xù)發(fā)展以及社會穩(wěn)定有著重要的促進作用。且隨著新教改的逐步落實，教育結構的不斷調(diào)整，高校平安穩(wěn)定建設被提出了更高的要求，基于信息依賴對學生進行預防電信網(wǎng)絡詐騙教育符合現(xiàn)階段的學生發(fā)展需求，利于推動高校的協(xié)調(diào)、全面、安全長遠發(fā)展，對于和諧社會的建設工作也有著一定的促進作用。

2.加強學生的安全防范意識

從綜合素養(yǎng)方面來說，安全防范意識是學生應具備的一項必備技能。學生面對的社會局勢逐漸復雜，所能接收信息的渠道較為寬廣，但是很多高校學生的主要精力放在提升專業(yè)技能上面，對于安全防范缺乏基本概念，導致高校各種治安案件、被詐騙案件、人身財產(chǎn)被危及案件時有發(fā)生，在信息依賴背景下加強學生預防詐騙教育已經(jīng)勢在必行，這對于增強學生自我防范意識以及安全意識有著重要的提升作用[1]。

二、學生易受電信網(wǎng)絡詐騙原因

學生易受電信網(wǎng)絡詐騙原因可從以下三個方面進行闡述：

1.安全教育缺失

大部分大學生在進入大學之前的多年學習生涯中皆是在刻苦學習，與社會存在脫節(jié)現(xiàn)象，很多學生能夠接觸社會的機會較少，且教師、家長的精力主要放在為學生提供優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境方面，對于安全教育方面缺乏足夠的重視，在日常的生活學習方面較少涉及。此外，即便有部分學校對網(wǎng)絡安全教育有所重視，但是由于缺乏相關方面的專業(yè)人才，導致在進行安全教育時形式呆板、方式單一，不能對現(xiàn)階段的詐騙手段進行深入的剖析，導致不受學生重視。

2.個人信息披露

在當前的網(wǎng)絡信息狀況下，信息披露時有發(fā)生，特別是在大學生群體中更為嚴重，在信息遭到泄漏后，一些非法商業(yè)競爭、網(wǎng)絡詐騙、介紹工作、推銷產(chǎn)品信息就會從各種渠道接踵而來，對學生造成較大的困擾。而在犯罪分子獲取大學生信息之后，就會根據(jù)學生的情況，通過精心的謀劃，借助手機、短信以及各種新媒體實施敲詐勒索與詐騙等，學生在這方面的處理能力不足，很容易被犯罪分子得手。

3.安全防范意識薄弱

大學生大多數(shù)時間呆在校園，社會實踐不足，很多時候不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，及時的察覺出網(wǎng)絡詐騙的新形勢，且防備心理不足，容易上當受騙。此外，大部分大學生經(jīng)濟拮據(jù)，而所需花費較多，急于通過各種兼職方式來滿足自身的各方面需求，被犯罪分子抓到心理漏洞，以此來展開詐騙，防不勝防。

三、高校對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育現(xiàn)存問題

高校雖然對學生已經(jīng)展開了一系列的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育，但是仍然存在著一些問題導致教育效果不明顯，其問題主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1.電信網(wǎng)絡詐騙形式多樣化

據(jù)目前公安部門報到，犯罪分子常用的詐騙方式竟多達二十余種，包括彩票股票、網(wǎng)上游戲設備、電話欠費、網(wǎng)上代購、網(wǎng)上招聘等，手段越來越高明。高校雖然已經(jīng)掌握了相關的情況，但是缺乏專業(yè)的研究人員，導致對詐騙手段的研究不夠深入，不能對其演變形式進行預測，因此導致預防教育不具備適時性與時效性。

2.預防體系不完善

大部分高校并沒有對電信網(wǎng)絡詐騙進行針對性教育，且缺乏相應的預防體系與預防制度，高校的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育工作一般會由保衛(wèi)處或者學工處進行，教育內(nèi)容主要是防詐騙知識普及，這種形式難以引起學生的重視，還會給網(wǎng)絡詐騙犯罪分子以可乘之機。

3.預防電信網(wǎng)絡詐騙教育缺乏深度

高校預防電信網(wǎng)絡詐騙教育依舊停留在微信群提醒與相關測試階段，在教育力度、內(nèi)容、方式方面并不能滿足對學生的針對性教育，導致高校受詐騙案件依然時有發(fā)生且處于不斷增長狀態(tài)，這對學生的心理以及可持續(xù)發(fā)展都有著不利影響。

四、信息依賴背景下高校對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育措施

信息依賴背景下高校對學生預防電信網(wǎng)絡詐騙教育措施可從多方面進行論述，在此不能完全涵蓋，挑選其中較為行之有效的教育措施進行舉例分析，大致包括：強化預防詐騙教育與宣傳以提升學生認知、創(chuàng)新預防電信網(wǎng)絡詐騙教育形式、高校牽頭開展多方協(xié)作實現(xiàn)對學生的綜合安全教育、強化網(wǎng)絡安全教育與金融安全教育、進行消費觀與價值觀的教育以協(xié)助大學生規(guī)劃合理的大學生活。以下進行詳細論述：

1.強化預防詐騙教育與宣傳以提升學生認知

要對學生進行預防電信網(wǎng)絡詐騙教育，首先需要通過各種方式讓學生了解到電信網(wǎng)絡詐騙的各種形式以及危害性，然后結合現(xiàn)階段廣為傳播的詐騙案例，開展個性化的預防教育?？蓮囊韵氯齻€方面提升學生相關方面的認知：

1.1加強校園宣傳

在形式上，可通過課程宣傳、主題班會、校園大會、簽訂承諾書等方式讓學生對電信網(wǎng)絡詐騙的形式以及內(nèi)容等有一個具體的明晰，并在面對電信網(wǎng)絡詐騙時掌握對應的處理方式，其次高校應有效借助學校LED顯示屏、校內(nèi)宣傳欄以及校內(nèi)網(wǎng)等方式來及時宣傳與更新預防詐騙相關知識，以此來通過密集的信息輸入來提升學生對網(wǎng)絡詐騙的重視程度與應對能力，提升學生在該方便的防范意識。

1.2案例教育

學校應積極與公安等安全部門開展防詐騙等相關宣傳教育實踐教育，在網(wǎng)絡安全教育中引入學生耳熟能詳?shù)膶嶋H案例來增加學生對其的關注度，讓學生有代入感的同時能夠以積極的心態(tài)投入到相關的安全知識學習中，能夠以堅定的信念面對網(wǎng)絡中的各項誘惑，對外界傳輸?shù)男畔⒅饾u具備一定的防范意識與處理能力，在用法、守法、敬法、尊法方面能夠在其網(wǎng)絡生活中進行貫徹落實。

1.3強化道德品質(zhì)教育

加強對學生的誠信教育，使其能夠認識到誠信的要求以及本質(zhì)，而后在其后的生活學習中能夠貫徹落實社會主義核心價值觀，并在電信網(wǎng)絡詐騙案件中汲取經(jīng)驗，在思維上對其進行歸納與總結處理，并在教師的引導下進行感悟與反思，實現(xiàn)在電信網(wǎng)絡詐騙預防方面的持續(xù)進步，從而保障自身的健康成長。

2.創(chuàng)新預防電信網(wǎng)絡詐騙教育形式

現(xiàn)階段的大學生群體以“95后”與“00后”為主，其思想獨立，具備自身對事物的看法，傳統(tǒng)形式的“說教安全教育”與“輸出型安全教育”已經(jīng)不適應與現(xiàn)階段的學生群體，教師應根據(jù)學生的實際情況以及興趣愛好等方面改變自身的教育方式，通過構建基于網(wǎng)絡的教育平臺來提升學生安全知識學習的積極性與主觀能動性，并通過現(xiàn)身說法、模擬場景、案例再現(xiàn)等形式來實現(xiàn)對學生的新式安全教育，使教學活動方式豐富化的同時，讓學生更容易接受。此外，教師應加強各種信息化技術的利用，通過線上+線下各種新式教學方式來提升新階段的教學效果，加強教育的同時，也能實現(xiàn)學生的自我安全教育，讓其能夠以積極的心態(tài)投入到相關預防詐騙知識學習。

3.高校牽頭開展多方協(xié)作實現(xiàn)對學生的綜合安全教育

學校應利用一切資源開展對學生的綜合安全教育，聯(lián)合公安與家庭開展協(xié)同性的預防詐騙教育，并通過聯(lián)動效應來提升對學生應對詐騙、提升預防的教育效果,實現(xiàn)對學生綜合安全教育的長遠發(fā)展。

3.1公安機關安全教育

公安機關應從各類電信詐騙案件中篩選具備突出特點且犯罪分子應用較多的案件進行深入的討論研究，探索案件中詐騙犯罪分子的犯罪特點、犯罪規(guī)律以及犯罪手段等，其后進行歸納總結工作，以動畫的形式進行記錄，供高校學生進行觀看與學習。

3.2家庭安全教育

提示家長開展側重性的電信網(wǎng)絡安全教育，密切關注學生的微信賬戶、支付寶賬戶、銀行資金、銀行卡等變動情況，若有突發(fā)事件，及時與公安、高校進行聯(lián)系，以此來及時的發(fā)現(xiàn)安全問題并進行解決。

3.3學校安全教育方面

在學校教育方面，輔導員應密切關注學生中的特殊群體，比如父母離異、性格內(nèi)向、單親家庭、經(jīng)濟困難的學生，關注這部分學生的兼職情況、消費支出情況以及其他日常動態(tài)，必要時還應建立學生檔案以開展個性化電信網(wǎng)絡安全教育；此外，應提升高校保衛(wèi)部門對電信網(wǎng)絡詐騙重視程度，并將其作為當前高校安全教育的主要工作，在學習相關防詐騙知識的同時，實現(xiàn)與公安部門深入的溝通交流，制定科學有效的防范應對措施與安全宣傳教育，探索家、校、警的聯(lián)防協(xié)作機制，實施對學生的全面安全教育，以此來遏制詐騙犯罪分子的犯罪活動，讓學生在面對相關詐騙活動時能夠做到會識別、不相信與不上當；最后，構建“自上而下”、“由點及面”的安全教育體系，建立學工處、保衛(wèi)處→專業(yè)→班級→宿舍的四級防范體系，全員參與條件下，根據(jù)自身的見解以及想法，提出合理的預防措施，呈報與上級防范單位，進行匯總、歸納、整理與編撰，實現(xiàn)多級防范單位的協(xié)同聯(lián)動，及時的發(fā)現(xiàn)高校中存在的信息安全隱患，進行及時的調(diào)整與完善，以此來實現(xiàn)針對學生預防電信網(wǎng)絡信息詐騙的全面深入教育。

4.強化網(wǎng)絡安全教育與金融安全教育

加強對學生的網(wǎng)絡安全教育與金融安全教育，在購物節(jié)、重要節(jié)假日、入學教育、新生入校等重要時間節(jié)點進行，必要時還應開展相關的實踐活動來增強學生在網(wǎng)絡安全教育與金融安全教育方面的知識積累，幫助學生提高對虛假信息的甄別能力以及抵制能力；充分發(fā)揮學生干部、學生黨員等骨干的帶頭作用以及管理作用，協(xié)助學校保衛(wèi)科做好相關的安全知識宣普工作，若是發(fā)現(xiàn)學生中存在大額轉賬以及網(wǎng)絡刷單等現(xiàn)象，應當及時的阻止，并上報與學校相關部門，盡最大可能降低相關學生的經(jīng)濟損失。

5.進行消費觀與價值觀的教育以協(xié)助大學生規(guī)劃合理的大學生活

大學期間是學生價值觀塑造的關鍵階段，作為與大學生接觸密切的輔導員，應當糾正學生不切實際消費與過度消費等錯誤消費觀念，引導其逐漸形成理性、合理、適度的消費觀念，開展寓教于樂、豐富多彩的文體活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及社會實踐等活動，在校內(nèi)形成良好的學習氛圍，讓學生把精力放在專業(yè)技能學習上。此外，輔導員應與家長進行長期的聯(lián)系與溝通，一方面是及時串聯(lián)學生的相關信息，便于雙方進行針對性的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育活動，另一方面是勸說家長適當控制、合理支持學生的相關消費支出，逐漸養(yǎng)成學生正確的消費習慣，以此來降低電信網(wǎng)絡詐騙對學生的影響。

結語：綜上所述，現(xiàn)階段的高校預防電信網(wǎng)絡詐騙教育已經(jīng)逐漸滿足不了時代的需求，對學生相關方面的提升作用較小?；诖?，高校開始對現(xiàn)階段的電信網(wǎng)絡詐騙進行了深入的探索，結合公安部門與家長開展對學生的針對性安全教育，并根據(jù)電信網(wǎng)絡詐騙的新特點與新形勢不斷的調(diào)整與完善新的預防教育內(nèi)容。針對學生的預防電信網(wǎng)絡詐騙教育，不僅需要各方面的努力，還需學生自身加以努力，提升自身相關方面的意識以及能力，從而及時的規(guī)避各項詐騙風險，實現(xiàn)自身的長遠健康發(fā)展。

本文來源：《魅力中國》：http://xwlcp.cn/w/wy/25805.html