淺談信息技術(shù)教學(xué)中的德育滲透-教育學(xué)論文發(fā)表

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人的學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。未成年人的思想道德方面出現(xiàn)了一系列新的問題，在信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育已顯得越來越重要，本文就信息技術(shù)教學(xué)中如何滲透德育提出幾點看法。
關(guān)鍵字：信息技術(shù)   教學(xué)   德育

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：“互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道。與此同時，腐朽落后文化和有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈?！北娝苤?，在網(wǎng)絡(luò)消極因素影響下，少數(shù)未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途，最終成為社會的包袱和隱患。這些新情況新問題的出現(xiàn)，使未成年人思想道德建設(shè)面臨一系列新問題。作為信息技術(shù)課教師，不能只抓教學(xué)而忽視了對學(xué)生的道德教育，在信息技術(shù)教學(xué)中滲透德育就顯得越來越重要了。
一、創(chuàng)設(shè)德育氛圍，從一點一滴做起。
1、制定相應(yīng)的規(guī)章制度并付諸實施。在每學(xué)期之初，通過日常的教學(xué)要求學(xué)生課后自覺整理好板凳、耳機(jī)等機(jī)房設(shè)備，自覺維護(hù)機(jī)房衛(wèi)生，將規(guī)章制度制作成桌面背景圖時刻提醒學(xué)生。我們還可以結(jié)合學(xué)校每周的德育主題，適時改變桌面背景圖片，讓這些具有教育意義的圖片與學(xué)生零距離接觸，做到德育無痕，潤物無聲。
2、機(jī)房布置體現(xiàn)德育的教育性，在機(jī)房明顯的地方懸掛機(jī)房管理規(guī)章制度，潛移默化地影響學(xué)生，約束學(xué)生。
3、教師要以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。
在上機(jī)實踐過程中，教師自己演示時要規(guī)范操作，給學(xué)生樹立榜樣。開展計算機(jī)使用道德教育，教育學(xué)生對別人的文件不能隨意復(fù)制、改名、修改及刪除，自己的文件要存放在指定的文件夾中。
二、在具體教學(xué)中，挖掘教材中的德育滲透點。
1、在信息技術(shù)基礎(chǔ)理論教學(xué)中，加強愛國主義教育。
信息技術(shù)領(lǐng)域，國外廠商云集，各種洋品牌充斥市場，從CPU到操作系統(tǒng)，從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品到應(yīng)用軟件，國內(nèi)品牌少之又少，而且大多沒有掌握其核心技術(shù)，久而久之，學(xué)生會產(chǎn)生崇洋媚外的思想，此時應(yīng)注意將我國的信息技術(shù)方面的發(fā)展現(xiàn)狀融入到教學(xué)中去，可以介紹我國的銀河Ⅲ型計算機(jī)，介紹龍芯系列，介紹WPS,介紹求伯君、王江民，通過這些知識的介紹，讓學(xué)生正視我國信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，通過比較感受差距，明確責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，鼓勵學(xué)生以求伯君、王江民為榜樣，樹立為國爭光的信心。
2、在office應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)中，融入德育元素。
在教學(xué)中注意將常規(guī)教學(xué)活動與創(chuàng)新設(shè)計有機(jī)結(jié)合，比如利用母親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九等紀(jì)念日，以此為主題制作電子板報、演示文稿、網(wǎng)頁等，并采用激勵鼓舞的形式，在年級班級之間展開競賽評選出優(yōu)秀的作品并推薦參加省市以及國家級競賽。有了這些主題，學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，不僅掌握了相應(yīng)的技術(shù)操作，更重要的是在搜集材料的過程中對很多問題有了更深入的思考和感悟，使學(xué)生在主動和潛移默化中自覺接受思想道德的洗禮。
3、在internet網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育。
增強使用網(wǎng)絡(luò)的安全意識，提高學(xué)生辨別是非的能力，提醒學(xué)生注意保護(hù)自己的郵箱密碼，相關(guān)的賬號，不再網(wǎng)絡(luò)上向陌生人透漏自己的信息，不盲目參加網(wǎng)上發(fā)起的各種活動，使用網(wǎng)絡(luò)文明語言。
用具體的事例引起學(xué)生的警惕。利用下課前的5分鐘的時間讓班上的同學(xué)講述一個鮮活的案例，講述青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而受到巨大傷害的真實故事，讓他們自己在收集這些案例的過程中加強對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識，進(jìn)而引導(dǎo)他們思考“上網(wǎng)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么”、“怎樣看待電子游戲”、“怎樣對待網(wǎng)上的垃圾信息”等問題，達(dá)到自學(xué)自育的目的。
加強對學(xué)生的法制教育，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)犯罪的事件時及時反饋給學(xué)生，提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上違法也會受到懲處。
三、利用校園網(wǎng)，進(jìn)行德育滲透。
1、利用學(xué)校網(wǎng)站，樹立正面形象。
在學(xué)校網(wǎng)站中開設(shè)德育專欄，可以結(jié)合形勢，關(guān)注新聞，介紹一些鮮活的事跡，如感動中國入選人物事跡等。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，傳播社會主義的道德觀和價值觀，充分發(fā)揮和利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
在學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)校園之星專欄，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，可以發(fā)布一些優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡、照片，引導(dǎo)同學(xué)們的言行，同時開設(shè)曝光臺，這樣學(xué)生會自然而然的約束自己的不良言行。
2、推薦綠色網(wǎng)站，倡導(dǎo)形成文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。
推薦一些綠色網(wǎng)站，如教育類、自然科學(xué)文化知識等網(wǎng)站，以及符合他們年齡的聊天室，引導(dǎo)他們有效上網(wǎng)，避免在上網(wǎng)時到處“逛”。
3、建立學(xué)生網(wǎng)頁，培養(yǎng)和樹立學(xué)生的自信心。
將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)以及學(xué)生個人主頁鏈接到校園網(wǎng)上，讓大家共同欣賞，互相交流、評價，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
4、利用網(wǎng)上論壇，開展人生觀、價值觀的教育。
學(xué)校的心理咨詢室一般都是面對面的交流，學(xué)生會有一些思想顧慮，為何不改變方式，變成網(wǎng)絡(luò)在線式或郵箱咨詢式，這樣能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動態(tài)，糾正其偏差，解決真實的思想問題，還能消除學(xué)生的顧慮，保護(hù)學(xué)生的個人隱私。
總之，在信息技術(shù)課堂上，德育元素隨處可見，我們要認(rèn)識到德育滲透的重要性，在課堂中培養(yǎng)好學(xué)生的日常行為習(xí)慣，深入挖掘教材的德育滲透點，搜集德育素材，在教學(xué)過程中有機(jī)地進(jìn)行德育滲透，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

參考文獻(xiàn)：《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》