微信營銷視角下高校圖書館閱讀推廣服務研究

目前信息技術處于急速發(fā)展的情況，各個高校的圖書館閱讀完全追趕不上微信上網絡閱讀的速度，其中互聯網技術發(fā)展了很大的作用，改變了只能在書本上閱讀的拘束。因此，根據互聯網的閱讀的創(chuàng)新性，打造出了一個全新的的閱讀平臺，這也是提高圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新性。本文主要闡述了目前大學生喜歡用手機微信閱讀的原因，并且分析了用微信閱讀的利弊，并在此基礎上提出了有效的手機微信閱讀推廣策略。

1  影響高校圖書館微信平臺閱讀的原因

1.1  圖書館中圖書的資源

圖書館中的藏書的種類多少，決定了讀者們的閱讀的范圍。圖書館應當根據讀者的喜愛進行選擇藏書，進而提高圖書的使用價值率，建立一個優(yōu)良的圖書氣氛。目前各個高校選擇的圖書都主要是根據學校內部設定的專業(yè)息息相關。因此對于學生對此的感興趣度就逐漸下降，一般的情況下只有在需要查找專業(yè)的文獻資料的時候才會去翻閱。并且學校的圖書館對于新書的更新自讀不夠完善導致圖書館內的圖書過于破舊。

1.2  圖書宣傳方式

對圖書館內藏書的推廣有助于學生對圖書的了解和認識，從而在圖書館內的藏書內找到自己喜歡的藏書。圖書宣傳的方式有很多，例如：書畫展，熱門讀書推薦等等活動形式。由于某些原因的局限性，采用的宣傳活動未能達到想要的效果。圖書館采用宣傳活動需要與多方面因素相結合的采取方案，根據實際的經費等原因的限制，因此最后實施的宣傳活動最終沒有達到想要的結果。同時，圖書宣傳是一個漫長的宣傳過程必須做好規(guī)劃，大部分高校在實行這個方案的時候缺乏創(chuàng)新性，并且工作缺乏長期規(guī)劃 。同時，讀者之間的閱讀愛好也是大不相同的，所以圖書館在如何采購圖書的時候遇到了難題。

2  影響大學生用微信閱讀圖書的原因

2.1  校園無線網絡有局限性

目前，在很多的大學校園采取在公告場所設立無線網絡，但是忽略了校園無線網絡基礎設施的建設。有一部分學校會根據自己經費的情況進行考慮網絡設施的建立，在圖書館中建立網絡設施的情況幾乎很少，一旦學生離開有網絡的地方就會產生網絡的不順暢對閱讀也產生阻礙。

2.2  圖書館館員自身素質不高

圖書館館員的自身的素養(yǎng)與圖書的推廣之間的緊密相聯。因此，首先要加強圖書館人員素質的培養(yǎng)和加強管理教學制度?，F在很多的圖書館缺乏專業(yè)的圖書管理人才和圖書軟件方面的專業(yè)人才，這樣的情況在偏遠的地區(qū)變現特別的明顯，對于高層次人才很少引用，因此對于開發(fā)軟件就遇到了瓶頸，這些因素嚴重的影響了圖書館全面推廣手機閱讀的發(fā)展速度。

2.3  圖書館開展的手機微信閱讀服務感知度低，缺乏體驗感

微信閱讀平臺的優(yōu)勢在于閱讀方便容易儲存。到目前為止，圖書館的傳統(tǒng)理念已經深深地扎在了人的心中所以實行圖書館微信閱讀并不能實行的特備到位，加上圖書館開展的手機微信閱讀服務在實行發(fā)展宣傳的策略上并不夠有創(chuàng)新性，因此，最后導致出現讀者還停留在以前的認知層面上。并且高校圖書管推出的微信閱讀平臺上的資源具有局限性并不能達到讀者們閱讀的廣泛性，還有弊端就是里面提供的內容相對比較單一。

3  高校圖書館手機微信閱讀宣傳方案

3.1  微信閱讀平臺采取分類推廣

采取傳統(tǒng)的模式，讓學生們廣泛了解閱讀給自身帶來的好處進而與他人比較了解自己與他人存在的差距。而針對于高校所采取的微信閱讀平臺進行閱讀月傳統(tǒng)閱讀相比內容上比較單一，但是傳統(tǒng)的閱讀方式也存在弊端是過于乏味不夠新穎。在實行微信閱讀平臺的推廣時應該從以下價格方面進行：

（1）微信閱讀圖書館采用個性化方案：通過對學生收集關于他們喜歡讀書的種類與范圍，然后進行平臺上推廣。

（2）微信圖書閱讀根據讀者專業(yè)進行內容推送。圖書館的管理人員根據學生設置的專業(yè)，在微信閱讀平臺上設置相關的專業(yè)內容供學生閱讀。

（3）根據微信閱讀軟件進行宣傳活動?？梢酝ㄟ^查詢讀者在圖書館借圖書的次數采取分類宣傳的方式。

（4）設計一個可以離線使用的閱讀軟件。讀者可通過掃描二維碼下載圖書，進行離線閱讀及在線分享讀書心得。程序管理員可線上定期發(fā)布討論主題，組織線下專題閱讀及點評等活動。

3.2 圖書微信平臺建立的優(yōu)勢

圖書館管理人員可以通過借書的情況進行了解學生喜歡什么樣的書籍，根據各個學校自身的資金情況進行合理的規(guī)劃。高校的圖書館可以建立一個自己學校的討論論壇或是公共號，給讀者們提供一個可以交流的平臺，進而了解讀者們喜歡什么樣的圖書，方案實施后在以一段時間為周期進行討論實行此方案的效果和存在什么的弊端然后進行改進。 

3.3 引進專業(yè)的信息人才

高校圖書館在專業(yè)管理人才上缺乏，因此要積極引進專業(yè)的人才，給圖書館進行合理設計規(guī)劃。只有這樣建立一個龐大的專業(yè)隊伍，才能給讀者們提供更好的閱讀平臺。

4  微信圖書閱讀服務的意義

高校圖書館在閱讀方面的改造，將會加大讀者們對閱讀的興趣和與閱讀量。 

4.1  滿足學生的學習需求

圖書館的作用在于給學生提供學習資源，培養(yǎng)學生自主學習的能力并且給他們提供良好的學習資源，在各個前提下學生可以在學校期間學習到各種知識。培養(yǎng)出學生對于自己未來發(fā)展的深遠看法，是學生們建立一個正確的人生觀。因此，各個高校建立一個微信圖書閱讀規(guī)劃創(chuàng)新是事在必行的。

4.2  滿足教師的科研需求

圖書館的閱讀資源遠遠不僅僅是為了給學生提供的，也是給教師提供的，為教師備課查找資料提供資源，讓同學們更加高校的掌握知識和高效率的學習，同時為教師開展科研活動提高便利，使教師能夠尋找到相關的圖書資源來進行學術研究，在教學上也能夠給教師幫助，提高教師的工作效率。

5  圖書館微信閱讀推廣服務效果的改進策略

宣傳微信的閱讀平臺，增加微信閱讀平臺的關注。根據相關的調查顯示，各個高校之間利用微信閱讀的宣傳效果各有不同。為了縮小其中的差距要根據里面的原因進行分析，并且使大學生們充分的了解微信閱讀平臺，進而提升微信閱讀平臺中的點擊量。只有這樣增加才能提升微信閱讀平臺中的資源充分利用，分為以下兩個方面：一是采用主動邀請的方式。各個高校的圖書館應該與自身的特色相結合，可以在搞讀書活動的時候大力的宣傳，可以學生出入頻繁的地方設立一些明顯的標志進行，引起學生們興趣。二是進行非主動設置?？梢酝ㄟ^被動設置的方式，吸引學生的主動參與。例如，在學生經常出入的地方進行張貼二維碼，進而引起學生們的注意并且吸引學生們關注，可以利用微信的閱讀平臺在上面進行內容推送，學生們只要關注了圖書館微信閱讀就能在這個平臺上進行閱讀和第一時間知道自己感興趣的書的適應情況，這樣既能很快的提升學生對這個平臺的關注度和了解度，還能大大的提升平臺的點擊率。

及時了解學生的需求，及時調整微信平臺資源的分配。根據調查得知，很多的學校圖書館的微信平臺遠遠地滿足不了讀者的需求，存在這種問題的原因是圖書館的管理者完全沒有意識到傳統(tǒng)的管理方式已經不能達到微信平臺的需求，沒有根據讀者的需求進行及時更新微信平臺中的內容，完全沒有重視大學們的閱讀興趣，所以最終導致了微信閱讀平臺發(fā)展緩慢的局面。存在這樣的問題，首先各個高校必須應該根據讀者們的喜愛進行相關的圖書推送，并及時更新微信平臺上的動態(tài)。一方面可以根據網絡的發(fā)展進行，另一方面還可以根據統(tǒng)計的方法進行相關的計算。另外，存在一下原因的是因為高校中讀書的群體相對廣泛，這也是大學生廣泛喜愛的，可以采取邀請專家或學者進行領讀，加大閱讀推廣的質量。一般研究生和教師喜歡信息素養(yǎng)等相關的講座，而對本科或大專類學生進行宣傳則會產生相反的作用，因此，需要根據不同客戶的需求進行特定的宣傳。

重視推送內容的質量，微信平臺已經成為了各個高校進行圖書館閱讀讀書的重要推送平臺。另外，高校圖書館的閱讀服務推廣總量普遍較大，但是仍然存在大多數圖書館閱讀推廣服務效果并不明顯的現狀，因此在微信閱讀平臺進行推送閱讀資料的時候，要著重放在質量上，不斷強化其中的質量，增強閱讀在推廣效果。首先，圖書館微信平臺的閱讀推送的時候一定要明確定位其中推送的對象，平臺上推送的內容必須是被推送對象所喜歡的，根據閱讀者的興趣愛好進行合理的規(guī)劃推送，對于推送的內容不喜歡的，要總結出原因。其次，避免重復推送，以照成反感。另外，還可以像其他學校學習借鑒，根據自己學校的特色進行發(fā)展，吸引讀者。

6  結語

在對各個高校圖書館建立微信閱讀圖書的平臺主要的目的在于獲取資源能更加的方便，管理人員只有不斷的開發(fā)創(chuàng)新，創(chuàng)造出微信閱讀圖書的新方式，并且推動圖書館圖書閱讀和加大讀者們對讀書的興趣。在圖書管理閱讀圖書的方向上需管理者認識到創(chuàng)新的重要性。 

本文來源：《企業(yè)科技與發(fā)展》：http://xwlcp.cn/w/qk/21223.html