基于Web下開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用

當(dāng)前是一個(gè)科技創(chuàng)新時(shí)代，高校開放性實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理工作發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。高校高層領(lǐng)導(dǎo)要高度重視開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)工作，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的科學(xué)指導(dǎo)工作，通過定期組織實(shí)驗(yàn)室管理人員參與專業(yè)化培訓(xùn)教育工作，促使他們熟練掌握運(yùn)用各項(xiàng)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理方法。高校要基于Web技術(shù)下，積極構(gòu)建出科學(xué)完善的開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的管理質(zhì)量和效率，從而為廣大師生提供更好地實(shí)驗(yàn)室管理工作服務(wù)，方便實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)登錄用戶的各項(xiàng)操作和功能使用。

1  基于web下開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用

1.1  系統(tǒng)需求分析

高校開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)是為了有效建立起適用于各項(xiàng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的系統(tǒng)，滿足廣大實(shí)驗(yàn)室用戶通過運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助中心開展多種多樣的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理工作需求。開放性實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)必須具備以下幾點(diǎn)重要功能：（1）實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)用戶登錄。用戶能夠操作注冊(cè)賬號(hào)成功登錄到實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶權(quán)限自動(dòng)生成所屬權(quán)限的系統(tǒng)界面功能菜單；（2）實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)用戶管理。實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)管理員能夠利用系統(tǒng)賦予的權(quán)限去操作添加或者修改刪除用戶，并且明確設(shè)置不同類型用戶的所屬身份信息和使用權(quán)限；（3）實(shí)驗(yàn)室管理。管理人員能夠?qū)W(xué)校各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)備的實(shí)際參數(shù)信息進(jìn)行文字詳細(xì)描述和修改維護(hù)，并對(duì)不同專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)教師個(gè)人信息展開添加、修改以及刪除等一系列操作；（4）實(shí)驗(yàn)室設(shè)備資源管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理人員通過運(yùn)用系統(tǒng)功能管理操作實(shí)驗(yàn)室設(shè)備信息，科學(xué)規(guī)范不同設(shè)備的領(lǐng)用審批流程，在對(duì)應(yīng)系統(tǒng)界面操作記錄各項(xiàng)設(shè)備使用與維護(hù)信息。

1.2  系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.2.1  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

為了滿足高校教育未來穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，在實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計(jì)工作上，技術(shù)人員要確保系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的層次簡(jiǎn)潔清晰性、易擴(kuò)展性以及數(shù)據(jù)信息安全性。高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)可以采用基于B/S模式的三層架構(gòu)設(shè)計(jì)，這樣能夠最大程度提高實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的執(zhí)行效率，并且充分保障實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)運(yùn)行的安全穩(wěn)定性。

（1）邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)。如下圖1所示，為某高校實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)邏輯架構(gòu)，該系統(tǒng)邏所采用的是“集中存儲(chǔ)/分布管理”應(yīng)用架構(gòu)，其不僅能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)集中管理目標(biāo)，還可以滿足系統(tǒng)業(yè)務(wù)實(shí)時(shí)處理的需求，最大化降低系統(tǒng)的運(yùn)行管理復(fù)雜度，提高對(duì)系統(tǒng)的監(jiān)督控制力度，防止出現(xiàn)中間層次人為操作作假現(xiàn)象的發(fā)生。技術(shù)人員可以通過將應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫科學(xué)設(shè)置在同一臺(tái)服務(wù)器中，這樣能夠有效形成一種邏輯上為三層的分布式架構(gòu)。技術(shù)人員要合理部署Web應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，確保實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)用戶都能夠通過校園網(wǎng)成功登錄到對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用服務(wù)器中，并在不同系統(tǒng)界面中完成功能操作，達(dá)到各自的實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)習(xí)目的。

（2）應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計(jì)。如下圖2所示，為某高校實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)，該系統(tǒng)應(yīng)用架構(gòu)主要分為了三個(gè)不同層次，分別是表現(xiàn)層、邏輯層以及數(shù)據(jù)層。其中，表現(xiàn)層負(fù)責(zé)處理人機(jī)交互，幫助實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)登錄用戶處理各種請(qǐng)求，就比如信息輸入、HEEP請(qǐng)求等。表現(xiàn)層通過采用Web頁面能夠?yàn)閺V大師生和管理員用戶提供更加快捷方便的操作；邏輯層主要負(fù)責(zé)模擬學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理中的各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)活動(dòng)。邏輯層搭建需要開發(fā)設(shè)計(jì)人員運(yùn)用到先進(jìn)的軟件技術(shù)和產(chǎn)品，確保能夠快速移植和搭建應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)；數(shù)據(jù)層主要負(fù)責(zé)處理實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)庫、事務(wù)系統(tǒng)等，技術(shù)人員要注重建立起科學(xué)完善的數(shù)據(jù)收集存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，充分保障實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)內(nèi)各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息的安全性。

1.2.2  系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)功能開發(fā)工作要依據(jù)廣大教職工和學(xué)生的相關(guān)需求，涵蓋高校實(shí)驗(yàn)室日常管理工作的所有業(yè)務(wù)和流程，只有這樣才能夠?yàn)楦咝Ｓ?jì)算中心提供一個(gè)高效安全的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分為了六個(gè)子系統(tǒng)，分別是實(shí)驗(yàn)室教學(xué)管理子系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)、開放性實(shí)驗(yàn)管理子系統(tǒng)、設(shè)備資產(chǎn)管理子系統(tǒng)、信息查詢子系統(tǒng)、消息新聞發(fā)布子系統(tǒng)以及系統(tǒng)維護(hù)管理子系統(tǒng)。

1.3  系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1.3.1  開發(fā)運(yùn)營(yíng)環(huán)境

實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)開發(fā)采用的技術(shù)是JSP/Servlet/JavaBean技術(shù)，后臺(tái)數(shù)據(jù)則是應(yīng)用SQL Server 2000。JSP系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)具有執(zhí)行效率高、可移植性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，通過采用JavaBean則能夠全面提升系統(tǒng)服務(wù)器端逐漸功能，并且還可以成功訪問市場(chǎng)上各種主流數(shù)據(jù)庫?；贘SP開發(fā)技術(shù)應(yīng)用輔助下，高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)能夠具備以下幾方面優(yōu)勢(shì)：（1）用戶操作方便簡(jiǎn)單、能夠在短時(shí)間內(nèi)被每個(gè)用戶所掌握運(yùn)用；（2）實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)適應(yīng)性較強(qiáng)，相關(guān)工作人員只需定期對(duì)服務(wù)器展開維護(hù)與配置管理工作中；（3）界面簡(jiǎn)潔友好，任何用戶只需要通過利用計(jì)算機(jī)瀏覽器這個(gè)統(tǒng)一而又簡(jiǎn)單的界面進(jìn)行訪問學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，確保能夠輕松獲取到自身需求信息；（4）實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)更加安全穩(wěn)定，具備了良好的可擴(kuò)展性。

高校實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行環(huán)境如下：首先是硬件方面，高端服務(wù)器、客戶端、內(nèi)存2G以上以及主流PC機(jī)；然后是軟件方面：windows 7，SQL Server 2000以及服務(wù)器等；最后是客戶端方面：最新瀏覽器、XP等。

1.3.2  系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)

在高校實(shí)驗(yàn)時(shí)管理系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用工作中，開發(fā)技術(shù)人員要想保障各項(xiàng)系統(tǒng)能夠的完美實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，就必須認(rèn)真做好以下幾方面工作。

（1）系統(tǒng)用戶登錄功能實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)用戶類型可以劃分為兩種類型，一種是教師，另一種則是學(xué)生。其中教師又被分為實(shí)驗(yàn)管理員、實(shí)驗(yàn)教師、系統(tǒng)管理員以及資產(chǎn)管理員等。教師和學(xué)生群組都是統(tǒng)一由系統(tǒng)管理在登錄賬號(hào)初始化時(shí)設(shè)定。用戶根據(jù)管理員設(shè)定的賬號(hào)進(jìn)行系統(tǒng)登錄，登錄成功后會(huì)有著對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)操作界面呈現(xiàn)，用戶可以利用自身權(quán)限進(jìn)行需求信息查詢。

（2）實(shí)驗(yàn)室排課功能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室排課功能的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，可以安排各個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師通過成功登錄系統(tǒng)，在對(duì)應(yīng)的菜單界面中操作選擇實(shí)驗(yàn)課程信息、專業(yè)班級(jí)以及實(shí)驗(yàn)室機(jī)房等。實(shí)驗(yàn)教師要在Web頁面上提交相關(guān)排課數(shù)據(jù)信息，這樣實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)就能夠自動(dòng)排除一些復(fù)雜限制條件，幫助教師處理好提交的數(shù)據(jù)，同時(shí)儲(chǔ)存在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，讓學(xué)生與教師進(jìn)行課程信息查詢。課程安排信息主要包括了實(shí)驗(yàn)課程名稱、實(shí)驗(yàn)室機(jī)房、實(shí)驗(yàn)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)間以及實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。實(shí)驗(yàn)教師只需在該界面下進(jìn)行數(shù)據(jù)信息填寫，最后點(diǎn)擊提交確認(rèn)按鈕，就能夠顯示出自己所排的實(shí)驗(yàn)課程。

2  結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)代高校在實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)應(yīng)用工作中，要積極引進(jìn)利用先進(jìn)的Web技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的創(chuàng)新研發(fā)工作，確保能夠結(jié)合廣大教師與學(xué)生的需求，科學(xué)完善實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)各項(xiàng)功能，提高實(shí)驗(yàn)室資源利用率。

本文來源：《企業(yè)科技與發(fā)展》：http://xwlcp.cn/w/kj/21223.html