利用英語繪本閱讀提高學生英語閱讀能力的有效方法

傳統(tǒng)模式的教學，針對于繪畫閱讀能夠改變枯燥單一的教學氛圍。通過生動有趣的結合不同的教學方法，給課堂增加了更多的色彩。篇文章主要是關于在小學階段對英語繪本進行了分析，希望相關的老師可以互相溝通。

一、 繪本閱讀在小學英語教學中的作用

（一）繪本閱讀為小學英語提供更多的素材選擇

在目前的小學學習階段，對于學生成長是非常關鍵的，學生的智力、體力都在不斷完善發(fā)展。那么老師借助這個時期通過繪本內(nèi)容，能夠更好地吸引學生，從而進行高質(zhì)量的英語教學。另外，針對于有趣的圖片能夠更加吸引學生的學習注意力，在進行實際教學的過程中，老師一定要能夠通過閱讀的形式，充分利用繪本進行特殊的教學模式，這樣能夠更好地吸引學生的注意力。通過不斷的將圖畫內(nèi)容以及與教學內(nèi)容進行結合，能夠更好的豐富學生的想象力，從而在娛樂中能夠更好地掌握英語基礎知識。與現(xiàn)在的教學模式來進行分析，實際上對于小學英語中的教學仍然缺少一定的語言素養(yǎng)學習，因為通過繪本的導入，能夠讓學生產(chǎn)生濃厚的興趣，并且把更多的精力投入到學習之中，這實際也是為了老師教學打下了更好的基礎。需要通過把繪本閱讀將有效地投入到教學的模式之中，可以讓學生更好的充分了解英語，并且對其詞匯進行一定的了解，因為在英語教學的過程中，只有對詞匯進行更好的理解，才能夠把握英語的學習。這樣的方法能夠更加有效讓學生學習英語，并且能夠提高學生的學習能力，從而進行更好的繪本閱讀教學，這實際是非常至關重要的。

（二）繪本閱讀有助于提高小學生的閱讀能力

按照小學學習能力基礎來進行分析，根據(jù)繪本閱讀的一定特點，要能夠進行合理化并且進行有趣的結合，這樣才能夠更好的給學生帶來學習的樂趣，從而促進學習能力的養(yǎng)成。培養(yǎng)學生一定的英語良好概念，這種情況下能夠提升學生的閱讀能力，培養(yǎng)起更好的學習效果。還通過這樣的模式，能夠讓學生更好地感知英語學習的語言魅力，并且豐富學生的知識面，讓學生更加快樂地進行閱讀，從而實行利益最大化，這實際上對于學生后期的發(fā)展有著一定的積極影響。針對于小學英語閱讀，那么老師一定要能夠讓學生充分的進行繪本利用教學，因為這樣能夠更好的讓學生進行快樂的閱讀，因為英語學科和其他學科有著不一樣的教學模式，因為它是另一種語言的體現(xiàn)，需要能夠讓學生流暢的進行表達出來，這就需要對詞匯進行一定的掌握，為后期英語的學習打下一定的基礎。

二、 利用英語繪本閱讀提高學生英語閱讀能力的有效方法

（一）展開繪本題目猜想，激發(fā)學生的想象力

英語作為一種外來語言，我們學習起來會有一些難度，因此，我國在進行小學英語閱讀教育的過程中應該去詳細了解英語的學習規(guī)律，要把英語閱讀詳細分析給學生看，把題目分析給學生看，只有題目理解了，學生才能對英語感興趣，才能更好的學習英語。并讓學生進行思考，進行邏輯思維的運轉(zhuǎn)，并激發(fā)學生的想象力。教師也可以要求學生寫下他們不認識的單詞和句子，并在課后自己討論?？梢酝ㄟ^閱讀英語報刊和文章，提高自己的閱讀能力。

（二）鼓勵學生提問題，加深對繪本閱讀的理解

在英語繪本的教學中，應該讓學生養(yǎng)成不會就問的好習慣，可以問同學問老師，主要是解決問題的任何方法都可以，這將對學生提高英語成績具有很重要的幫助。如果學生能夠解決在閱讀中遇到的疑難問題，那么學生相等過對英語有更好的認識和理解。例如，在學習“五只小猴子洗車”時，通過這樣的形式，老師可以讓學生進行自主學習，并且整理出一定的問題，然后進行討論合作，也可以將自己的問題寫在黑板上，讓大家共同進行解決，這樣能夠更好地鍛煉學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的學習能力，并提高閱讀能力。

（三）通過營造氛圍，提高學生閱讀的興趣

在小學課堂教學中，老師應該想辦法讓學生愛上英語，融入英語課堂。只有學生愛上英語，融入英語課堂，才能真正的學進去英語，提高學習英語的質(zhì)量。選擇不同的課本和英語故事去提高學生的學習興趣。通過這樣的形式，能夠更好地選擇符合學生特色的作品，能夠進行繪本作品的教學，才能更好的去提高學生的英語閱讀能力。

（四）加強課堂上師生互動，提高學習效率

老師也可以在日常的課堂教學中，引導學生進行互動，只要學生可以在互動中更好的學習英語，提高學生學習英語的效率。例如，在學習“棕熊，棕熊，你看到了什么”時，故事中有各種各樣的動物，老師可以嘗試與學生互動。如果學生說出了對應動物的英文，可以讓學生去進行模仿這些動物的動作或者叫聲，不僅可以加深對這些單詞的印象。學習效率也得到了提高，進而英語閱讀能力也有了很大的提高。

三、總結

綜上所述，英語學科實際對于小學學習階段來說也是一項重要的學科內(nèi)容，尤其是針對英語閱讀，占有一部分的重要作用。為了能夠更好地提升英語學習閱讀能力，這就需要不斷的提升學生的綜合學習水平能力，因此在進行小學英語階段教學的過程中，老師一定要能夠更好地利用英語繪本閱讀，為學生進行靈活的教學，從而提升學生的整體閱讀能力。

本文來源：《魅力中國》：http://xwlcp.cn/w/wy/25805.html