淺析如何進(jìn)步設(shè)計(jì)手繪-藝術(shù)論文發(fā)表

摘要：藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇主要包括建筑環(huán)境、園林景觀、動(dòng)遨游戲、廣告設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品等范疇。其創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念表達(dá)的流程都有類似和相通之處，都需求設(shè)計(jì)師手中的筆表達(dá)出來，以手繪草圖和效果圖的直觀視覺方式，解析和傳達(dá)設(shè)計(jì)理念，以求得第三方或客戶的了解和認(rèn)同。所以，關(guān)于每一位設(shè)計(jì)師而言是必需純熟控制的一項(xiàng)根本技藝，也是設(shè)計(jì)師的根底鍛煉科目，并且具有電腦輔助設(shè)計(jì)及其它表達(dá)手腕不可替代的位置與用用。另外，也是相關(guān)企業(yè)指導(dǎo)判別一個(gè)設(shè)計(jì)師能否具有培育潛質(zhì)的最重要指標(biāo)之一。
關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)、手繪、視覺方式

不斷以來，設(shè)計(jì)手繪都成了大多數(shù)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的同窗或設(shè)計(jì)單位工作人員的軟肋，很大限度的阻礙了他們設(shè)計(jì)思想的傳達(dá)與表現(xiàn)。那么，如何處理我們多數(shù)從業(yè)者的手繪也就顯得迫在眉急了。這里，我經(jīng)過幾年的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)與手繪探索，有些粗淺感受，希望能拋磚引玉，與初學(xué)者共同討論，共同進(jìn)步！
目前，藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇主要包括建筑環(huán)境、園林景觀、動(dòng)遨游戲、廣告設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品等范疇。其創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念表達(dá)的流程都有類似和相通之處，都需求設(shè)計(jì)師手中的筆表達(dá)出來，以手繪草圖和效果圖的直觀視覺方式，解析和傳達(dá)設(shè)計(jì)理念，以求得第三方或客戶的了解和認(rèn)同。所以，關(guān)于每一位設(shè)計(jì)師而言是必需純熟控制的一項(xiàng)根本技藝，也是設(shè)計(jì)師的根底鍛煉科目，并且具有電腦輔助設(shè)計(jì)及其它表達(dá)手腕不可替代的位置與用用。另外，也是相關(guān)企業(yè)指導(dǎo)判別一個(gè)設(shè)計(jì)師能否具有培育潛質(zhì)的最重要指標(biāo)之一。
雖然設(shè)計(jì)手繪如此重要，但是卻沒有捷徑可走。我以為，獨(dú)一出路就是科學(xué)的鍛煉辦法和持之以恒的努力。所謂科學(xué)的辦法，其實(shí)就是按部就班的由淺入深，從簡單到復(fù)雜的作畫過程，并多看、多想、不時(shí)練習(xí)處置本人畫面如構(gòu)圖、真假、比例、透視等相關(guān)內(nèi)容。從量的積聚到達(dá)質(zhì)的飛躍！對(duì)初學(xué)者而言，畫面構(gòu)圖、真假等屬于本身藝術(shù)涵養(yǎng)與審美的問題，不可焦急。而比例、透視關(guān)系卻是能夠在短時(shí)間疾速控制并純熟應(yīng)用的！其中，“一線”指的是視平線，也就是畫圖時(shí)眼睛所處的程度處；“一點(diǎn)”指的則是視覺焦點(diǎn)，也就是眼睛匯集的一個(gè)點(diǎn)。 視平線能夠依據(jù)不同的表現(xiàn)需求來決議上下。普通狀況下，視平線都畫在上方，這樣空間比擬大，做圖比擬便當(dāng)；但需求表現(xiàn)頂部等上面的物體時(shí)，就要將視平線調(diào)低。此外，要表現(xiàn)雄偉開闊的場景，也要選擇將視平線放在下面。只需控制好這一點(diǎn)一線，透視就很簡單了。這在很多設(shè)計(jì)類書籍中都有提及，過程也相對(duì)固定，這里就不多贅述了。
這里需求提示的一點(diǎn)就是，在練習(xí)過程中切忌閉門造車，要邊畫邊討教專業(yè)教師或才能強(qiáng)于本人的人，請(qǐng)他們多為我們的畫面提出意見，并在后面練習(xí)中有認(rèn)識(shí)的防止這些問題，堅(jiān)持一段時(shí)間下來，必然會(huì)有明顯收獲。
但是有了科學(xué)的鍛煉辦法其實(shí)只是處理了我們傳統(tǒng)繪畫的問題，而設(shè)計(jì)手繪是在傳統(tǒng)辦法上更為快速、概括、靈動(dòng)、剖析的再發(fā)明過程，而設(shè)計(jì)源自于生活，所以，堅(jiān)持長期持續(xù)的深化到自然與社會(huì)中察看、寫生，在鍛煉手繪技藝的同時(shí)去獲取第一手素材與資訊，將在今后的計(jì)與交流理論中疾速、精確地表達(dá)設(shè)計(jì)思想起到至關(guān)重要的作用，并在設(shè)計(jì)理論中發(fā)揮出十分實(shí)踐的應(yīng)用價(jià)值。
關(guān)于初學(xué)者而言，不管臨摹、寫生或者設(shè)計(jì)都不要焦急，兢兢業(yè)業(yè)的一步步來，哪怕剛開端蠢笨點(diǎn)也無所謂，要曉得，這只是必經(jīng)過程而已，只要厚積，才有薄發(fā)。下面作圖次第可供參考：第一步：畫輪廓。依照每件物體的比例、大小、外形、位置畫出其平面輪廓。每畫完一個(gè)物體，就將不用的線劃掉，使畫面更明晰。 第二步：線描。一件物品畫好輪廓了，要添加必要的細(xì)節(jié)，這樣畫面才有精彩的中央與焦點(diǎn)。 第三步：上色。上色前先將畫好的線稿復(fù)印幾張，重復(fù)琢磨物體與物體之間的顏色關(guān)系與互相影響，多畫幾張不同顏色傾向的圖，從而選出最好的。
顏色關(guān)于設(shè)計(jì)手繪很重要，但是上色工具有很多，傳統(tǒng)的水彩、水粉、噴筆都能夠，只是不便于攜帶和保管，作畫需求的東西很多，不是很便當(dāng)，這就與我們設(shè)計(jì)手繪的快速靈動(dòng)相悖了，所以，我以為馬克筆是一種不錯(cuò)的選擇。顏色豐厚、攜帶便當(dāng)、哪里都能夠疾速作畫。但是由于他和傳統(tǒng)畫筆差別較大，所以初學(xué)者常?？刂撇缓枚桓掖竽戇\(yùn)用，這樣的惡性循環(huán)招致了這樣好的工具沒能更好的為我們設(shè)計(jì)效勞。
那么，如何才干進(jìn)步我們的手繪才能呢？下面，我有一些倡議，初學(xué)者無妨參考以下幾點(diǎn)辦法 嘗試練習(xí)
（1）先用冷灰色或暖灰色的馬克筆將圖中根本的明暗調(diào)子畫出來。
（2）在運(yùn)筆過程中，用筆的遍數(shù)不宜過多。在第一遍顏色干透后，再停止第二遍上色，而且要精確、快速。否則顏色會(huì)滲出而構(gòu)成混濁之狀，而沒有了馬克筆透明和潔凈的特性。
（3）用馬克筆表現(xiàn)時(shí)，筆觸大多以排線為主，所以有規(guī)律地組織線條的方向和疏密，有利于構(gòu)成統(tǒng)一的畫面作風(fēng)?？蛇\(yùn)用排筆、點(diǎn)筆、跳筆、暈化、留白等辦法，需求靈敏運(yùn)用。
（4）馬克筆不具有較強(qiáng)的掩蓋性，淡色無法掩蓋深色。所以，在給畫面上色的過程中，應(yīng)該先上淡色然后掩蓋較深重的顏色。并且還要時(shí)辰留意顏色之間的互相關(guān)系，忌用過于鮮亮的顏色，應(yīng)以中性色彩為宜。
（5）單純的運(yùn)用馬克筆，難免也會(huì)留下缺乏。所以，應(yīng)與彩鉛、水彩等工具分離運(yùn)用。有時(shí)用酒精作再次調(diào)和，畫面上會(huì)呈現(xiàn)更為神奇的效果。
我置信，只需每個(gè)初學(xué)者都能依照較為科學(xué)的辦法，做到筆不離手，當(dāng)畫完A3，A4的復(fù)印紙各一包，且能有2/3能夠拿出來給他人看而本人不臉紅的時(shí)分，其實(shí)，我們從事設(shè)計(jì)的路也就變寬了。