體育教學(xué)中開展誠(chéng)信教育的幾種途徑
研究背景 社會(huì)中的種種不誠(chéng)信現(xiàn)象,通過(guò)各種渠道,正深深地影響到我們的孩子:考試作弊,撒謊,犯了過(guò)錯(cuò)找理由為自己開脫等等,都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。筆者為此作了專門調(diào)查,結(jié)果實(shí)在是不容樂(lè)觀。
一、在體育教學(xué)中開展誠(chéng)信教育的優(yōu)勢(shì) 誠(chéng)信的養(yǎng)成不是自然而然的過(guò)程,只有通過(guò)堅(jiān)持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自覺的行動(dòng)。作為孩子健康成長(zhǎng)的重要舞臺(tái),學(xué)校對(duì)此無(wú)疑要承擔(dān)起更多的責(zé)任,而在體育教學(xué)中開展誠(chéng)信教育,更具有其他學(xué)科無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)在:
1、體育教學(xué)一般都在室外進(jìn)行,空間放大了,對(duì)學(xué)生的約束少了,在這樣的氛圍下,教育將更加直接和有針對(duì)性;
2、學(xué)生處于動(dòng)態(tài)之中,神經(jīng)、情緒的興奮度較安靜狀態(tài)下高許多,他們的行為表達(dá)真實(shí)、充分;
3、相互之間的交往交流,無(wú)論在對(duì)象上、層面上、范圍上都更加深入、廣泛,這就為體育教學(xué)中開展各種教育(包括誠(chéng)信教育)提供了廣闊的空間;
4、體育教學(xué)中的各項(xiàng)常規(guī),運(yùn)動(dòng)比賽的各種規(guī)則對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,在習(xí)得、養(yǎng)成上較其他學(xué)科更具優(yōu)勢(shì)。
二、在體育教學(xué)中開展誠(chéng)信教育的幾種途徑
1、在常規(guī)教育中灌輸誠(chéng)信意識(shí)
在體育教學(xué)中,有各種各樣的規(guī)章制度,它是保障我們教學(xué)活動(dòng)正常、順利開展的前提。比如學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服的問(wèn)題,在體育教學(xué)中,我們要求學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服,有的時(shí)候,因?yàn)檫@樣那樣的原因,個(gè)別學(xué)生沒(méi)有穿,在這件事上,有的學(xué)生能誠(chéng)實(shí)的告知老師實(shí)情,可有的學(xué)生卻不這樣。
體育教學(xué)中,常規(guī)的東西很多,處于發(fā)展中的孩子難免有違反的時(shí)候,在開展教育時(shí),如果能以誠(chéng)信為主線,引導(dǎo)孩子正確對(duì)待錯(cuò)誤,樹立如實(shí)說(shuō)明情況是一種自信的表現(xiàn),更是一種誠(chéng)信的行為,引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)則意識(shí),講究誠(chéng)信,信守諾言。
2、利用游戲教學(xué)中建立誠(chéng)信意識(shí)
體育游戲在體育教學(xué)中被經(jīng)常用到,它一般在單個(gè)人或以小團(tuán)體之間,以比賽的形式進(jìn)行,融入了許多競(jìng)爭(zhēng)、對(duì)抗的的因素,因此,在游戲中更能凸現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、品行、性格,更能拷問(wèn)一個(gè)人的誠(chéng)信品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信與利益往往是一體的,出于利益的驅(qū)使,才往往使人不誠(chéng)實(shí),失信,不遵守規(guī)則。
2.1善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)指正 在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),運(yùn)用合適的方法教育,才能收的最佳的教學(xué)效果。在比賽中,有的同學(xué)為了獲得勝利而違反規(guī)則,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這種情況時(shí),一定要進(jìn)行及時(shí)教育和糾正。這樣,既能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),又能收到良好的教育效果。
2.2有目的地設(shè)計(jì)游戲,進(jìn)行有針對(duì)性的教育 在教學(xué)中,我們可以班級(jí)發(fā)生的情況,以及社會(huì)生活中的事件作為素材,創(chuàng)設(shè)游戲,寓教于樂(lè),也能收到很好的效果。
3、在運(yùn)動(dòng)比賽中培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)
有人把體育運(yùn)動(dòng)形容為世界上最后一方凈土,因?yàn)檫@里最講公平,沒(méi)有欺詐,一切靠實(shí)力說(shuō)話(這里且不談興奮劑之例的有違體育精神的行為)。
3.1利用運(yùn)動(dòng)比賽塑造誠(chéng)信品質(zhì) 體育教學(xué)離不開運(yùn)動(dòng)比賽,在陽(yáng)光下,在操場(chǎng)上,盡情釋放青春活力,展示個(gè)性自我,享受運(yùn)動(dòng)的愉悅,合作的快樂(lè),無(wú)疑能很好的開闊人的心胸,陶冶人的情操,凈化人的靈魂。在運(yùn)動(dòng)比賽時(shí),教師有意識(shí)給學(xué)生灌輸誠(chéng)信思想,引導(dǎo)他們公平比賽,無(wú)論在何種情況下,都要講究誠(chéng)信。
3.2各種體育運(yùn)動(dòng)能夠正常開展,必須依托相應(yīng)的規(guī)則 在體育教學(xué)中,我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí),公平公正地進(jìn)行鍛煉、交流、比賽,用實(shí)力說(shuō)話,而不是靠投機(jī)取巧,采用欺騙的手段獲得勝利,并進(jìn)而擴(kuò)展到生活當(dāng)中,誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信做人。
4、建立個(gè)人誠(chéng)信檔案
誠(chéng)信是一種將真實(shí)的內(nèi)心意愿通過(guò)一定的形式表達(dá)于外部的行為,同時(shí)這種表達(dá)應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)規(guī)范的要求。有鑒于此,在體育教學(xué)中,利用體育教學(xué)的特殊性,建立一套誠(chéng)信制度,約束學(xué)生的言行舉止,能收到良好的教育效果。
4.1建立個(gè)人誠(chéng)信檔案 建立個(gè)人誠(chéng)信檔案,對(duì)學(xué)生的言行舉止有一個(gè)制度的約束,規(guī)范其行為,進(jìn)行跟蹤記錄,適時(shí)開展教育。
4.2教學(xué)評(píng)價(jià)中體現(xiàn)誠(chéng)信素養(yǎng) 教學(xué)評(píng)價(jià)中有意識(shí)的加入誠(chéng)信評(píng)價(jià),在教學(xué)中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量,比如自評(píng)、互評(píng)等開展誠(chéng)信教育。
結(jié)語(yǔ) 冰凍三尺,非一日之寒。公民道德建設(shè)是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,也是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,需要每個(gè)公民齊心協(xié)力,共同參與,從具體事情做起,從一言一行做起,從生活點(diǎn)滴做起。筆者所做的這項(xiàng)工作,也是想引發(fā)人們對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的關(guān)注,特別是我們教師,要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子樹立正面榜樣,為全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的風(fēng)氣做出我們應(yīng)有的努力。
本文來(lái)源:《文學(xué)教育》:http://xwlcp.cn/w/wy/63.html
欄目分類
- 應(yīng)用型高校專業(yè)課“課程思政”混合式教學(xué)改革
- 議題式教學(xué)在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 非遺融入高校美育課程的實(shí)踐探索
- 基于雙創(chuàng)能力培養(yǎng)的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》課程教學(xué)探索
- 新時(shí)代高校思政教育的重要意義和授課創(chuàng)新探索
- 基于人工智能的高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新模式構(gòu)建研究
- 面向冷鏈物流工匠培養(yǎng)的課程思政改革與建設(shè)的探索
- 思政育人與食品安全監(jiān)督管理課程教學(xué)的融合
- 紅色文化與思政教育協(xié)同育人教學(xué)模式探索
- 延安精神融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑研究
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- 重磅!CSSCI來(lái)源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點(diǎn)分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!