引言近年來，隨著國家新文科建設戰(zhàn)略的深入推進，環(huán)境設計專業(yè)的發(fā)展迎來了前所未有的機遇。本研究基于新文科視角，試圖突破傳統(tǒng)環(huán)境設計教育的框架局限，構建“三維聯(lián)動”教學模式模型，促進環(huán)境設計專業(yè)領域的理論創(chuàng)新與學科升級。在實踐層面，本研究意在為高校環(huán)境設計專業(yè)的課程改革、教學模式

黨的二十大報告明確提出“推進文化自信自強”的戰(zhàn)略部署，將紅色基因傳承納入新時代愛國主義教育體系。作為楊靖宇將軍的母校，河南工程學院立足《高校思政工作質量提升工程實施綱要》提出的“三全育人”要求，構建起“紅色基因鑄魂行動”育人體系，將楊靖宇精神培育為具有校本特色的價值認同載體。

近年來，我國幼兒舞蹈快速發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批具有時代特色、思想性、藝術性和時代性并重的優(yōu)秀舞蹈作品。這些作品不僅展現(xiàn)了幼兒們的藝術才華，更傳遞了積極向上的社會價值觀和時代精神。然而，如何在幼兒舞蹈創(chuàng)編中深入挖掘思政元素，實現(xiàn)舞蹈與思政教育的有機結合，仍是當前舞蹈教育者面臨的重要

在全球化與文化多元化交織的當下，藝術團體不僅要追求技藝的精湛與藝術的卓越，更需要在與觀眾的互動和溝通中尋求新的生長點和市場活力。廣州芭蕾舞團，作為嶺南文化與現(xiàn)代芭蕾藝術完美結合的典范，一直以來都致力于在傳承經(jīng)典與創(chuàng)新發(fā)展間尋找平衡。作為中國文化的重要組成部分，芭蕾舞在廣州這片

國際舞蹈競技作為一項融合藝術與競技的賽事，體現(xiàn)了動作技術與表現(xiàn)力的雙重要求。舞蹈動作不僅是競技技術評分的核心，更是傳遞舞蹈主題的重要媒介；而身體表現(xiàn)力則通過動作將情感與藝術完美呈現(xiàn)。在近年來的舞蹈競技中，隨著評審標準的多樣化，對動作流暢性、創(chuàng)新性和表現(xiàn)力的情感深度提出了更高的

1.素質教育舞蹈概述“素質教育舞蹈”是2011年教育部立項課題“素質教育與舞蹈美育研究”中的子項目，“素質教育舞蹈教育觀”以及課例研究是其最為顯著的成果之一，故其亦可稱為“素質教育舞蹈課”。素質教育舞蹈的教育觀：第一，“素質教育舞蹈，指的是面向普通學校的舞蹈?！彼刭|教育舞蹈不

在社會快速變革和教育改革的大背景下，傳統(tǒng)教學方式與實際需求差距漸顯。傳統(tǒng)的少兒舞蹈教學往往局限于固定的教學模式和教學思路，比如“教師示范學生模仿”的教學方式，教材內容的單一，使得學生的學習舞蹈的思維死板、固化，大大降低兒童舞蹈學習的興趣與效率，無法感受舞蹈課堂的樂趣與魅力。針

AI交互技術，即人工智能交互技術，是人工智能與交互設計的結合，通過計算機模擬人類智能，實現(xiàn)人與機器自然、高效的互動。AI交互技術類型多樣。語音交互是常見類型，借助語音識別和合成技術，實現(xiàn)人機語音對話，如智能語音助手。視覺交互利用計算機視覺，實現(xiàn)人臉識別、手勢識別等，讓用戶通過

素質教育背景下，對小學育人活動開展提出了更高要求，培養(yǎng)學生培養(yǎng)審美觀念和感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力已成為小學“美育”踐行的主要任務。小學舞蹈社團作為“美育”踐行的主要陣地，將啦啦操這一體育運動項目融入其教學中，不僅能深化學生對美的理解與掌握，提升學生身體素質，還能實現(xiàn)“美育

引言 舞蹈療愈是將身心治療融為一體的創(chuàng)新手段，近年受到世界各國的普遍重視。在全球化加速發(fā)展的今天，跨文化傳播已經(jīng)成為舞蹈療愈項目普及過程中的一個重要問題。由于文化差異，不同文化背景的社會群體對于舞蹈療愈所接受的程度與結果而存在較大差異，所以如何有效地應對文化敏感性與適應性這一

舞蹈作為一門綜合藝術，自古以來就與音樂、戲劇等藝術形式相互交融。隨著科技的發(fā)展，新媒體時代為舞蹈藝術帶來了前所未有的機遇。舞蹈表演者利用科技手段，突破傳統(tǒng)舞臺的限制，創(chuàng)造出更具視覺沖擊力和藝術感染力的舞蹈作品。1.新媒體時代舞蹈表演的背景分析1.1新媒體技術的發(fā)展隨著互聯(lián)網(wǎng)、

20世紀40年代，拉班身體運動理論和教學方法經(jīng)過其弟子莉莎·烏爾曼（LisaUllmann）對拉班手稿不斷地整理、提煉，拉班“教育舞蹈”思想和力效理論逐漸普及于歐洲和北美并廣泛應用于舞蹈、體育、工業(yè)等領域。既往研究中，眾多學者對于拉班的科學理論體系及動作記錄等以不同角度進行闡

舞蹈編導專業(yè)，作為舞蹈學科體系中的關鍵分支，不僅對舞蹈藝術的創(chuàng)新與發(fā)展起著至關重要的作用，還在培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的舞蹈編導人才方面扮演著關鍵角色。文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展與舞蹈市場的持續(xù)繁榮，促使舞蹈編導專業(yè)人才的需求結構發(fā)生了顯著變化，展現(xiàn)出多元化與高度專業(yè)化的雙重特點。

淡水生態(tài)系統(tǒng)作為地球上生物多樣性最豐富的生境類型，正經(jīng)歷著結構性退化，硬質化工程對河流廊道的改造雖強化了洪泛控制效率，卻引發(fā)水體縱向連續(xù)性斷裂與橫向連通度下降，形成生態(tài)孤島化效應，直接阻斷了魚類產(chǎn)卵遷徙、幼體擴散等關鍵行為路徑。因此，本文就空間異質性重構與生態(tài)流修復的協(xié)同機制

隨著全球體育產(chǎn)業(yè)的多元化發(fā)展，釣魚運動逐漸從小眾休閑活動轉變?yōu)榧婢吒偧夹?、商業(yè)性與生態(tài)價值的現(xiàn)代體育項目。國際釣魚賽事（如Bassmaster、IGFA）的興起、釣具科技的創(chuàng)新以及生態(tài)環(huán)保理念的普及，共同推動了釣魚運動的變革。然而，其發(fā)展仍面臨規(guī)則標準化不足、生態(tài)約束加強、社

1. 引言全球范圍內，水資源污染問題日益嚴峻，生態(tài)危機頻發(fā)。富營養(yǎng)化現(xiàn)象在眾多湖泊、河流中普遍存在，導致水體生態(tài)系統(tǒng)失衡，藻類大量繁殖，溶解氧降低，影響水生生物的生存。微塑料污染作為一種新型污染，已廣泛分布于各類水體中，其微小尺寸使其易被生物誤食，進而通過食物鏈傳遞，對生態(tài)系

海水漁業(yè)在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重要意義，但部分地區(qū)海水漁業(yè)的無序發(fā)展造成了局部海域環(huán)境污染和生態(tài)破壞，水產(chǎn)養(yǎng)殖所帶來的環(huán)境問題日益加重，水產(chǎn)養(yǎng)殖造成的海洋環(huán)境反過來限制和影響了漁業(yè)養(yǎng)殖的健康發(fā)展，為前景廣闊的海洋經(jīng)濟潛伏下巨大的危機。大規(guī)模的海水養(yǎng)殖，已經(jīng)逐漸成為造成沿岸海

區(qū)域概念與源流溯考最新族群源流與人類學研究表明，嶺南諸族在秦漢時期便與中原王朝保持商旅往來，至南北朝及唐宋時期，隨著南遷人口的匯集及農業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，一批具有城鎮(zhèn)雛形的聚落逐漸繁榮，促進區(qū)域文化的多元互動融合。作為明清時期中國首批開放口岸，廣州依托珠江水系與海洋貿易區(qū)位優(yōu)勢

當下，高等教育正面臨深層次的變革。作為人文知識傳播與社會價值塑造的重要載體，文科類人才的培養(yǎng)目標正從以知識灌輸為主的傳統(tǒng)模式向強調綜合素養(yǎng)、國際視野與創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化方向轉變。這一趨勢凸顯出文科類教育亟須與時代發(fā)展深度接軌。在教育實踐中，文科類人才培養(yǎng)面臨雙重挑戰(zhàn)。其一，經(jīng)濟

舞蹈作為一項綜合性的藝術形式，要求舞者具備高度的身體控制力和表現(xiàn)力。無論是芭蕾舞的優(yōu)雅、現(xiàn)代舞的自由，還是街舞的爆發(fā)力，都離不開肌肉的強大支持。然而，舞蹈動作的高強度和高頻度訓練，使舞者容易遭遇運動傷害，因此，肌肉訓練的科學性尤為重要。文章將探討如何應用科學的肌肉訓練法，提升