新形勢(shì)下高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的認(rèn)識(shí)與思考

    黨的十八大提出，“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。高校黨組織是高校的政治領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著把握方向、圍繞中心、建設(shè)組織、營(yíng)造環(huán)境、凝聚人心、引領(lǐng)發(fā)展的使命和職責(zé)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是高校貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體體現(xiàn)，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的基礎(chǔ)工程和重要途徑，對(duì)于新形勢(shì)永葆高校黨組織先進(jìn)性、增強(qiáng)黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、提升黨員干部綜合素質(zhì)具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

一、 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是高校黨的建設(shè)科學(xué)發(fā)展的必然要求

（一） 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是永葆高校黨組織先進(jìn)性的前提條件

    高校作為重要的文化組織，是孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、文化傳承的重要使命。高校黨組織是高校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心，思想理論武裝是黨的建設(shè)的首要任務(wù)。高校黨組織唯有理論上的成熟,才有行動(dòng)上的清醒和堅(jiān)定。隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整，高校師生思想觀念多元化、價(jià)值取向多樣化的背景下，高校黨組織要始終保持先進(jìn)性，必須堅(jiān)持理論上的與時(shí)俱進(jìn)，通過馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果的武裝，統(tǒng)一師生思想，凝聚發(fā)展共識(shí)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。高校黨組織也只有以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”、“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人”兩大課題，積極引導(dǎo)廣大黨員干部在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、解決新問題，才能不斷增強(qiáng)黨員干部的思維力、決策力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，不斷提高高校黨組織謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)，不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)水平，履行好引領(lǐng)高?？茖W(xué)發(fā)展的神圣職責(zé)。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是增強(qiáng)高校黨組織創(chuàng)造力凝聚力帶動(dòng)力的迫切需要

    當(dāng)前，我國(guó)高等教育正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，高校黨的建設(shè)的狀況總體上同高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r是適應(yīng)的，但仍存在一些不適應(yīng)新形勢(shì)新要求的不容忽視的突出問題：有的黨員干部不注重理論武裝，理想信念模糊，存在不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)現(xiàn)象；有的基層黨組織貫徹執(zhí)行民主集中制不力，戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，等等。這些問題如不及時(shí)解決，將嚴(yán)重影響高校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，嚴(yán)重削弱高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、帶動(dòng)力。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以科學(xué)的理論武裝頭腦，在真學(xué)上求深入，在真信上求堅(jiān)定，在真用上求實(shí)效，把對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為加快高校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的思路，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高校黨組織建設(shè)的舉措，使高校黨組織通過不斷的學(xué)習(xí)增強(qiáng)凝聚力，拓展創(chuàng)新力，提高帶動(dòng)力。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是提升黨員干部綜合素質(zhì)的重要保證

    學(xué)習(xí)的落后，是一切落后的根源；學(xué)習(xí)的進(jìn)步，是一切進(jìn)步的先導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高本領(lǐng)素質(zhì)的重要途徑，是黨員干部提升思想境界、實(shí)現(xiàn)自我超越的重要過程。胡錦濤同志指出：“不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)?！币虼?，新形勢(shì)下不加強(qiáng)理論武裝，必然會(huì)在應(yīng)對(duì)新情況、解決新問題、迎接新挑戰(zhàn)面前手足無措。黨員干部是黨組織的細(xì)胞，是學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的主體。高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要發(fā)揚(yáng)我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)習(xí)作為高校黨組織長(zhǎng)期性常態(tài)化的重要任務(wù)和黨員基本的生活態(tài)度、工作責(zé)任、精神追求，引導(dǎo)高校黨員緊密結(jié)合高等教育實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，學(xué)習(xí)高等教育所需的各方面知識(shí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，在推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展、全面提升的進(jìn)程中建功立業(yè)。

二、創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨組織的基本路徑

（一）堅(jiān)持全員思想發(fā)動(dòng)，以共同愿景引領(lǐng)學(xué)

    共同愿景是一個(gè)組織的“肌體能源”，涵蓋了組織未來任務(wù)、發(fā)展方向、價(jià)值與信仰，是組織成員齊心協(xié)力、矢志不渝的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高理想、奮斗目標(biāo)、共同愿景，也是每一位黨員奮發(fā)進(jìn)取的不竭動(dòng)力。但是共產(chǎn)主義美好藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，需要分階段有步驟逐步完成。堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是現(xiàn)階段我黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同奮斗的旗幟和目標(biāo)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是人類歷史上偉大的創(chuàng)舉，沒有現(xiàn)成的模式和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中前進(jìn)。特別是在高等教育深刻變革和各種思想文化相互激蕩的高校，更應(yīng)該堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，深入開展“中國(guó)夢(mèng)”的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，激勵(lì)高校師生黨員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任感，深化對(duì)社會(huì)主義建設(shè)、黨的建設(shè)規(guī)律和高等教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，努力提高廣大黨員干部辦學(xué)治校水平和各級(jí)黨組織駕馭改革的能力，不斷提升黨在高校的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

（二）倡樹先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，以自我超越主動(dòng)學(xué)

    高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，核心就是鼓勵(lì)師生黨員自我超越，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。為此，要破除陳舊的學(xué)習(xí)觀念，確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，形成人人關(guān)心支持、積極參與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的濃郁氛圍。一是樹立“學(xué)習(xí)為本”的理念。高校黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，始終把學(xué)習(xí)作為安身立命之本、立業(yè)創(chuàng)業(yè)之基。二是“樹立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”的理念。學(xué)習(xí)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。每一個(gè)黨員干部，要適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備，讓學(xué)習(xí)作為一種生命需求，成為人生的終身伴侶、良師益友。三是樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化”的理念。高校黨組織和黨員干部要常懷“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)，真正把學(xué)習(xí)引入工作, 融入生活，使學(xué)習(xí)成為積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的不竭動(dòng)力，成為重塑自我、完善自我、超越自我的持續(xù)過程。

（三）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)以致用深入學(xué)

    “理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則”【1】。也是我黨一以貫之的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，只有緊密聯(lián)系黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展要求和高校改革發(fā)展的新情況新問題來學(xué)習(xí)思考，才能學(xué)得深入有效。要堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真掌握第一手材料，深入研究高等教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，自覺把抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)與創(chuàng)造性地開展工作有機(jī)地融入到學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)中，做到把學(xué)習(xí)理論同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量結(jié)合起來，同運(yùn)作學(xué)校大事、謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展結(jié)合起來，同轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、提升辦學(xué)水平結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性覺悟的思想力量、破解高等教育發(fā)展難題的思路舉措、推動(dòng)高校更好更快發(fā)展的實(shí)際成效。

（四）構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制，以制度建設(shè)保障學(xué)

    高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，需要常抓不懈，持之以恒。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，圍繞實(shí)施“全員學(xué)習(xí)”的目標(biāo)，建立健全一套行之有效的學(xué)習(xí)機(jī)制：一是建立和完善責(zé)任機(jī)制。要強(qiáng)化“第一責(zé)任人”的工作職責(zé),充分發(fā)揮校、院中心組理論學(xué)習(xí)的龍頭示范作用，做到一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處；二是建立和完善考評(píng)機(jī)制。要結(jié)合年度目標(biāo)考核，按照查學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)、講學(xué)的要求,對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng)；三是建立和完善激勵(lì)機(jī)制。高校各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)作為研判干部素質(zhì)、認(rèn)定干部實(shí)績(jī)的首要條件，把學(xué)習(xí)與評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部升降、目標(biāo)考核掛起鉤來，形成人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的良好氛圍。

    當(dāng)今時(shí)代是個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)可以增智強(qiáng)能，學(xué)習(xí)可以聚力立德，學(xué)習(xí)可以開創(chuàng)未來。高校黨組織只有奏響創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主旋律，才能擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)高校科學(xué)發(fā)展的使命和責(zé)任。只要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以共同愿景引領(lǐng)學(xué)，以自我超越主動(dòng)學(xué)，以學(xué)以致用深入學(xué)，以制度建設(shè)保障學(xué)，高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)一定能夠早日實(shí)現(xiàn)，也必將為推動(dòng)高等教育更好更快發(fā)展注入新的強(qiáng)勁活力。

【參考文獻(xiàn)】

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