黃河流域紅色音樂(lè)文化特色與傳播路徑 ——以《黃河大合唱》為例

黃河流域紅色音樂(lè)文化表達(dá)了中華民族的愛(ài)國(guó)情懷，凝練了中華民族奮進(jìn)不屈的民族精神，激勵(lì)了一代代中華兒女勠力奮斗。分析黃河流域紅色音樂(lè)文化特色，探索黃河流域紅色音樂(lè)文化傳播路徑，有助于激發(fā)人民群眾愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，增強(qiáng)民族自豪感，堅(jiān)定文化自信，傳承紅色文化，為當(dāng)今社會(huì)的和諧發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的思想保證。

黃河流域紅色音樂(lè)文化特色——以《黃河大合唱》為例

蘊(yùn)含特殊的音樂(lè)文化

首先，黃河流域紅色音樂(lè)文化具有鮮明的時(shí)代感?！饵S河大合唱》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難時(shí)期，先是由詩(shī)人光未然先生在其兩次橫渡黃河之后，根據(jù)自身經(jīng)歷和感受創(chuàng)作出《黃河頌》，之后將其錄制為《黃河大合唱》的歌詞，隨后作曲家冼星海先生對(duì)其進(jìn)行譜曲，給予《黃河大合唱》嶄新的藝術(shù)生命力。該作品在創(chuàng)作背景和音樂(lè)表達(dá)上展現(xiàn)出黃河偉大恢宏的精神面貌，表達(dá)出中華民族在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇反抗、敢于犧牲的抗?fàn)幘褚约按虻谷毡镜蹏?guó)主義的堅(jiān)定決心；歌曲的旋律和歌詞都表達(dá)出憤慨的情緒，展現(xiàn)出鏗鏘有力的精神力量，表達(dá)了中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷和民族歸屬感，給人以強(qiáng)烈的心靈震撼。其次，黃河流域紅色音樂(lè)文化具有濃郁的民族風(fēng)格。冼星海先生在創(chuàng)作《黃河大合唱》時(shí)，始終堅(jiān)持以民族風(fēng)格為主，并通過(guò)民族音樂(lè)語(yǔ)言展現(xiàn)其風(fēng)格。最后，黃河流域紅色音樂(lè)文化具有豐富的表現(xiàn)形式。在《黃河大合唱》中，設(shè)置有齊唱、輪唱、混聲合唱以及對(duì)唱和配樂(lè)詩(shī)誦讀，多種形式的藝術(shù)表達(dá)展現(xiàn)出鮮明的時(shí)代感和濃厚的民族風(fēng)情。曲作者在創(chuàng)作過(guò)程中采用了西方音樂(lè)思想和技法，并積極吸收民族音樂(lè)素材，使音樂(lè)表達(dá)的情感更加豐富，音樂(lè)內(nèi)涵更加深厚，音樂(lè)作品的藝術(shù)造詣更加高深。

具有廣泛的受眾群體

首先，黃河流域紅色音樂(lè)文化與民眾心理需求相符?！饵S河大合唱》以實(shí)踐為基礎(chǔ)表達(dá)了人們的心聲，符合人們的內(nèi)心需求，因此具有廣泛的受眾群體。作者堅(jiān)持以人民需求和實(shí)踐為創(chuàng)作基礎(chǔ)，通過(guò)結(jié)合中西技法創(chuàng)作出具有濃郁的民族風(fēng)格的音樂(lè)，激發(fā)出群眾的共鳴。其次，黃河流域紅色音樂(lè)文化具有較強(qiáng)的音樂(lè)感染力和感召力?！饵S河大合唱》通過(guò)形式多樣的音樂(lè)藝術(shù)表達(dá)，對(duì)群眾形成巨大的吸引力，有利于激發(fā)群體的情感凝聚力。最后，黃河流域紅色音樂(lè)文化與民眾關(guān)聯(lián)緊密?！饵S河大合唱》深受人民群眾的喜愛(ài)，其創(chuàng)作背景、創(chuàng)作內(nèi)容、情感表達(dá)等方面都與人民群眾緊密相連，更是一種對(duì)人民群眾內(nèi)心情感的藝術(shù)表現(xiàn)。比如，《黃河大合唱》的每個(gè)樂(lè)章都通過(guò)人們?nèi)粘Ｏ矏?ài)的藝術(shù)形式對(duì)音樂(lè)內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，營(yíng)造出生動(dòng)鮮活的情境，有利于引發(fā)群眾共鳴，拉近群眾與音樂(lè)之間的距離。

具有豐富的音樂(lè)內(nèi)涵

首先，黃河流域紅色音樂(lè)文化傳承與弘揚(yáng)了民族文化?！饵S河大合唱》在創(chuàng)作過(guò)程中，冼星海先生堅(jiān)持中西結(jié)合、西為中用，以民族風(fēng)格特色為主進(jìn)行創(chuàng)作，保留了大量民族曲調(diào)特征，融合音樂(lè)與民族文化，并依托民族文化賦予音樂(lè)鮮活的生命力。通過(guò)這種藝術(shù)形式，音樂(lè)曲式結(jié)構(gòu)和文化表達(dá)充分體現(xiàn)出音樂(lè)的力量，呈現(xiàn)出良好的藝術(shù)效果。其次，黃河流域紅色音樂(lè)文化體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)情感?！饵S河大合唱》誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期，對(duì)人民群眾的抗戰(zhàn)信心具有非常大的鼓舞作用，激發(fā)著人民群眾的愛(ài)國(guó)情感以及抗戰(zhàn)的堅(jiān)定決心。該音樂(lè)不僅在歌詞和曲調(diào)上展現(xiàn)出濃郁的民族情結(jié)，而且也體現(xiàn)出深厚的愛(ài)國(guó)情懷。冼星海先生在創(chuàng)作中將黃河比作母親，對(duì)人民群眾形成強(qiáng)大的親和力和感召力，表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)與抗戰(zhàn)的時(shí)代主題。最后，黃河流域紅色音樂(lè)文化為音樂(lè)創(chuàng)作提供了新思路。冼星海先生在創(chuàng)作《黃河大合唱》中，以民族音樂(lè)音調(diào)為主要思路，運(yùn)用了西方音樂(lè)技法，取得了很大成就，也為音樂(lè)創(chuàng)作提供了新思路。

黃河流域紅色音樂(lè)文化傳播的意義

有利于堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位

通過(guò)欣賞紅色音樂(lè)文化，有利于人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨不同時(shí)期的執(zhí)政方略和政治理念的精神內(nèi)核進(jìn)行深入了解，進(jìn)而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。

有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

黃河流域是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命根據(jù)地，產(chǎn)生于黃河流域的紅色音樂(lè)文化具有特殊的內(nèi)涵。創(chuàng)作者結(jié)合時(shí)代需求創(chuàng)作的優(yōu)秀音樂(lè)作品，表達(dá)出革命老區(qū)的戰(zhàn)士和人民群眾無(wú)懼犧牲、甘于奉獻(xiàn)的革命精神，深刻闡述了中國(guó)脊梁的含義。同時(shí)，通過(guò)對(duì)紅色音樂(lè)的傳唱，有利于凈化社會(huì)不良風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高效發(fā)展

黃河流域有著非常多的紅色經(jīng)典旅游景區(qū)，像寧夏的黃河大峽谷、山西的八路軍太行紀(jì)念館等都是國(guó)家AAAA 級(jí)景區(qū)，也是國(guó)家愛(ài)國(guó)主義教育基地。重走先輩們走過(guò)的足跡，聆聽(tīng)動(dòng)人的紅色音樂(lè)，能夠讓人民群眾尤其是青少年群體感受到革命先烈在特定歷史環(huán)境下的革命樂(lè)觀主義精神。同時(shí)，紅色音樂(lè)文化還對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展具有較大的推動(dòng)作用。例如，積極推動(dòng)文旅融合，以紅色音樂(lè)為媒介，建設(shè)具有本土特色的紅色音樂(lè)旅游景區(qū)，能夠推動(dòng)紅色產(chǎn)業(yè)鏈的高效發(fā)展。

黃河流域紅色音樂(lè)文化傳播路徑

在建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中，需要對(duì)黃河流域紅色音樂(lè)文化不斷創(chuàng)新，積極融入時(shí)代內(nèi)涵，并對(duì)紅色音樂(lè)文化傳播路徑進(jìn)行探索。

通過(guò)文旅融合促進(jìn)紅色音樂(lè)文化傳播

黃河流域作為中華文明的發(fā)祥地之一，擁有豐富的旅游資源。黃河流域紅色音樂(lè)文化可以以紅色旅游景區(qū)為基礎(chǔ)進(jìn)行弘揚(yáng)，促進(jìn)黃河流域紅色音樂(lè)的傳播。例如，寧夏青銅峽市利用景區(qū)資源將本市水利樞紐、黃河鐵橋和水利博覽館等多個(gè)紅色資源連接成整體，打造紅色印記沉浸式體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，讓受眾能夠從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感官全方位感受“活”的紅色歷史文化。同時(shí)，該景區(qū)黨支部積極發(fā)揮國(guó)企的黨建引領(lǐng)作用，推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕糜蔚母哔|(zhì)量發(fā)展。再如，山西省黎城縣黃崖洞景區(qū)，曾經(jīng)是黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)所在地，地形陡峭，風(fēng)景獨(dú)特，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)揮出重要作用，是一處著名的紅色教育基地。諸如此類的紅色景區(qū)在文旅融合過(guò)程中推動(dòng)紅色音樂(lè)文化的廣泛傳播。此外，還要深入探索和創(chuàng)作黃河流域獨(dú)有的紅色音樂(lè)文化作品。黃河流域紅色音樂(lè)通常出現(xiàn)在抗戰(zhàn)影視劇中，這些音樂(lè)一般是放在片頭曲、片尾曲的地方，僅僅起到輔助作用，流傳實(shí)效性低，傳播效果有限。因此，要深入探索紅色音樂(lè)文化與時(shí)代的結(jié)合點(diǎn)，深入了解人民群眾的需求，不斷拓展傳播渠道，促進(jìn)黃河流域紅色音樂(lè)文化的發(fā)揚(yáng)和傳承。

積極推動(dòng)紅色音樂(lè)文化與社會(huì)群體的生活相融

當(dāng)前，紅色音樂(lè)文化的發(fā)展方向是要成為大眾文化，并深刻融入廣大人民群眾生活和思想中，推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。首先，要積極推動(dòng)紅色音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極弘揚(yáng)紅色音樂(lè)文化并發(fā)展紅色音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)是時(shí)代的必然。同時(shí)，要不斷提升紅色音樂(lè)文化的技術(shù)含量，可以利用現(xiàn)代科學(xué)的營(yíng)銷模式對(duì)紅色音樂(lè)文化進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，促進(jìn)紅色音樂(lè)文化品牌建設(shè)。其次，在對(duì)紅色音樂(lè)文化進(jìn)行傳播過(guò)程中，還要堅(jiān)持走人民群眾喜愛(ài)的藝術(shù)路線，并以此為基礎(chǔ)對(duì)紅色音樂(lè)文化的內(nèi)容和傳播形式進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)紅色音樂(lè)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。最后，不斷深化黃河流域紅色音樂(lè)文化的學(xué)術(shù)研究與交流，提升黃河流域紅色音樂(lè)文化的品位，形成具有代表性的區(qū)域性紅色音樂(lè)文化體系，擴(kuò)大黃河流域紅色音樂(lè)文化的傳播范圍和影響力。

促進(jìn)紅色音樂(lè)文化與區(qū)域文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

紅色音樂(lè)文化廣泛分布在各個(gè)地區(qū)，黃河流域也擁有獨(dú)特的紅色音樂(lè)文化。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)以本地豐富的紅色旅游勝地為基礎(chǔ)，積極把本區(qū)域的紅色音樂(lè)文化融入文化建設(shè)規(guī)劃中，將黃河流域紅色音樂(lè)文化融入人民群眾生活中。例如，可以建設(shè)黃河流域紅色音樂(lè)大舞臺(tái)，并與黃河流域紅色旅游景區(qū)進(jìn)行融合；可以拍攝具有黃河流域本土特色的以紅色音樂(lè)文化為背景的影視劇，打造特有的黃河文化品牌；可以通過(guò)新媒體技術(shù)制作一些關(guān)于紅色音樂(lè)文化的視頻，并將其發(fā)布在各大官方網(wǎng)站、公眾號(hào)和抖音平臺(tái)中，擴(kuò)大本土紅色音樂(lè)文化的影響力。此外，在紅色音樂(lè)文化與區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展過(guò)程中，還要樹(shù)立文化創(chuàng)新理念。通過(guò)不斷改革，推動(dòng)紅色音樂(lè)文化的和諧共享，讓廣大人民群眾能夠享受到更加多元的音樂(lè)。這就需要將黃河流域紅色音樂(lè)文化與本土傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典文化和現(xiàn)代紅色文化實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展。首先，要進(jìn)行思想觀念創(chuàng)新，結(jié)合社會(huì)發(fā)展情況對(duì)新時(shí)期紅色音樂(lè)文化的價(jià)值進(jìn)行衡量，全方位改革創(chuàng)作模式。其次，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，以當(dāng)代人民群眾的奮斗精神為創(chuàng)作源泉，促進(jìn)紅色音樂(lè)文化與時(shí)代精神的融合。最后，對(duì)傳播方式進(jìn)行創(chuàng)新。積極利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，制作黃河流域紅色音樂(lè)專題節(jié)目，吸引人民群眾的廣泛關(guān)注。

建設(shè)紅色音樂(lè)文化教育基地

積極建設(shè)紅色音樂(lè)文化教育基地，有利于體現(xiàn)國(guó)家對(duì)紅色音樂(lè)文化的重視，促進(jìn)黃河流域紅色音樂(lè)文化的傳播，并實(shí)現(xiàn)其教育作用。將黃河流域紅色音樂(lè)文化與基礎(chǔ)教育進(jìn)行深度融合，是黃河流域紅色音樂(lè)文化傳播的有效路徑之一。同時(shí)，還要加強(qiáng)黃河流域紅色音樂(lè)文化的校園建設(shè)，利用校園這一主要教育場(chǎng)所，有效實(shí)現(xiàn)紅色音樂(lè)文化的育人作用。可以將相關(guān)紅色音樂(lè)融入大中小學(xué)教材中，或者定期舉辦紅色音樂(lè)文藝比賽等，以推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義精神教育，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，首先，教學(xué)過(guò)程中要積極融入情感因素，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情愫。可以開(kāi)設(shè)關(guān)于黃河流域紅色音樂(lè)的主題課程，借助紅色音樂(lè)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育和思想教育，以實(shí)現(xiàn)紅色音樂(lè)文化育人的功能。其次，可以利用多媒體教學(xué)設(shè)施，對(duì)相關(guān)紅色音樂(lè)進(jìn)行多維度展示，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的情感陶冶。再次，還可以使用黃河流域方言對(duì)紅色音樂(lè)進(jìn)行傳唱，這樣不僅可以提升紅色音樂(lè)的趣味性，保持其本來(lái)面貌，還有利于對(duì)黃河流域方言文化的傳承。最后，教師可以與學(xué)生共同欣賞、探討本土紅色音樂(lè)，教師可以從歷史角度對(duì)紅色音樂(lè)中的背景故事進(jìn)行解讀，以提升學(xué)生對(duì)紅色音樂(lè)的興趣和鑒賞力。

本文來(lái)源：《黃河.黃土.黃種人》http://xwlcp.cn/w/xf/26540.html